阅读下面这首宋词,完成下列小题。
蝶恋花 陆游
陌上箫声寒食近。雨过园林,花气浮芳润。千里斜阳钟欲暝,凭高望断南楼信。
海角天涯行略尽。三十年间,无处无遗恨。天若有情终欲问,忍教霜点相思鬓。
1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是
A. “寒食近”交代时间,用箫声渲染氛围,寄托词人祭奠先人的哀思。
B. “浮”字富有动感,写花香在雨后湿润的空气中飘浮,沁人心脾。
C. 下片写作者四处漂泊,历三十年之久而处处有遗恨,表明其失意情状。
D. 上片主要写景,景中蕴怀远之意;下片主要抒怀,感慨自己身世沉浮。
2.请简要赏析下阕“天若有情终欲问,忍教霜点相思鬓”两句。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首宋词,完成下列小题。
蝶恋花 陆游
陌上箫声寒食近。雨过园林,花气浮芳润。千里斜阳钟欲暝,凭高望断南楼信。
海角天涯行略尽。三十年间,无处无遗恨。天若有情终欲问,忍教霜点相思鬓。
1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是
A. “寒食近”交代时间,用箫声渲染氛围,寄托词人祭奠先人的哀思。
B. “浮”字富有动感,写花香在雨后湿润的空气中飘浮,沁人心脾。
C. 下片写作者四处漂泊,历三十年之久而处处有遗恨,表明其失意情状。
D. 上片主要写景,景中蕴怀远之意;下片主要抒怀,感慨自己身世沉浮。
2.请简要赏析下阕“天若有情终欲问,忍教霜点相思鬓”两句。
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阅读下面这首宋词，完成下列小题。
踏莎行·郴州旅舍①
秦观
雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素②，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？
【注】①本词大约写于绍圣四年（1097）春三月，作者因党争被贬，初抵郴州、寄居旅舍之时。②〔梅花〕〔尺素〕代指远方的问讯。
1.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 上阙中，“雾失楼台，月迷津渡”一语双关，不仅写出了月色暮霭的凄婉迷茫，更写出了词人的失意怅惘。
B. 上阙中“桃源望断无寻处”，化用了陶渊明《桃花源记》的典故，抒发了词人追求美好理想却在现实难以实现的无奈叹息。
C. 上阙中，在“孤馆、春寒、杜鹃、斜阳”前面用“可堪”二字领起，表现了词人虽身处逆境却矢志不渝的坚毅。
D. 下阙中，借“驿寄梅花，鱼传尺素”，表达了词人在被贬途中收到来自远方的问讯时，感到了些许慰藉。
E. 下阙中，“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去”，运用了拟人手法，寄托了词人不愿流落异乡、想有所作为的愿望。
2.有人认为“砌成此恨无重数”意味深长，请结合全词，赏析词中包含的情感。
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阅读下面这首宋词，完成下面小题。
蝶恋花
[北宋]晏殊
帘幕风轻双语燕。醉后醒来，柳絮飞撩乱。心事一春犹未见。余花落尽青苔院。
百尺朱楼闲倚遍。薄雨浓云，抵死①遮人面。消息未知归早晚。斜阳只送平波远。
（注）①抵死：总是。
1.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是
A. 首句以哀景写哀情，以成对燕儿的亲切呢喃，对照闺妇孑然独处的孤独和凄冷。
B. “柳絮飞撩乱”，以在风中飘飞的沸沸扬扬的柳絮烘托闺妇思念情人的纷乱心绪。
C. “余花”句，进一步点染了暮春时节的浓重氛围，也衬托出主人公青春飞逝的悲伤。
D. 全词刻画了一个内心充满殷殷思念之情和盼归不能的惆怅、幽怨的思妇形象。
2.结句“斜阳只送平波远”看似平淡，却包含了丰富的信息，请结合诗歌内容简要分析。
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阅读下面一首宋词，完成下面题目。
蝶恋花①
【宋】陆游
桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光，黯黯长安路。忽记横戈盘马处，散关清渭应如故。
江海轻舟今已具。一卷兵书，叹息无人付。早信此生终不遇，当年悔草《长杨赋》②。
注：①这首词是陆游晚年被罢官后所作。②《长杨赋》：汉代扬雄为讽谏汉成帝游幸长杨宫而作。
1.首句景物描写有何作用?
2.下片表达了词人怎样的情感?请简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成8~9题。
蝶恋花
王诜①
小雨初晴回晚照。金翠楼台，倒影芙蓉沼。杨柳垂垂风袅袅。嫩荷无数青钿②小。 似此园林无限好。流落归来，到了心情少。坐到黄昏人悄悄。更应添得朱颜老。
注：①王诜：开国功臣之后，宋神宗熙宁二年娶英宗女蜀国公主，为驸马都尉。神宗元丰二年（1079年），苏轼以讽刺新法之罪名被逮入狱（乌台诗案），王诜受牵连致遭重遣，先后遣至均州（湖北）、颍州（安徽）。哲宗元祐元年（1086年）始得召回。
②钿：镶金的花型首饰。
1.词的上片描写了哪些意象，构成怎样的意境？请结合作品加以分析。（5分）
2.词的下片写到作者重回旧时官邸，其内心感受如何？结合上片看作者运用了怎样的表现手法？（6分）
相信，克服重重困难，走出误区的中国文化必将改变所谓的“文化孤立”状态。
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阅读下面这首宋词，回答问题。
踏莎行
秦观
雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？
（1）此词上片写景，运用了虚实结合、情景交融等多种艺术手法。请选择其中一种作简要分析。
（2）下片中“砌”字用得精巧，历来为人称道，请从炼字的角度加以赏析。
（3）“此恨无重数”，此乃少游心中之语。请结合全词说一说“恨”有哪几重。
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阅读下面这首宋词，然后回答问题
蝶恋花·暮春别李公择
苏轼
簌簌无风花自堕。 寂寞园林，柳老樱桃过。 落日有情还照坐，山青一点横云破。
路尽河回人转舵。 系缆渔村，月暗孤灯火。 凭仗飞魂招楚些①，我思君处君思我。
注释：①凭仗飞魂招楚些：语出《楚辞·招魂》“魂兮归来，反故居些”。此处意思是像《楚辞·招魂》召唤屈原那样，召唤离去的友人。
1.词的上片哪些景物表现了暮春的特点？（2分）
2.本篇是词人送别友人之作，词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的？（4分）
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阅读下面的宋词，完成下列小题。
南乡子①
陆游
归梦寄吴樯②，水驿江程去路长。想见芳洲初系缆，斜阳，烟树参差认武昌。
愁鬓点新霜，曾是朝衣染御香。重到故乡交旧少，凄凉，却恐他乡胜故乡。
（注）①南宋淳熙五年(1178年)，陆游自蜀东归。这首词是他在舟中所作。②吴樯，归吴的船只。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 词的第一、二句写作者身乘归吴的船只，虽经过许多水陆途程，但前路尚远。
B. 上片写到作者设想船抵武昌，系缆洲边，能看见山上山下，一片烟树参差起伏的胜景时的情景。
C. 词的最后三句中所表现出的复杂情感与宋之问的“近乡情更怯，不敢问来人“、李白的“仍怜故乡水，万里送行舟”，有相似之处。
D. 上片最后一句，一个“认“字，便能看出此行是归途重游，因为有前游印象，所以可以对照辨认。
2.“重到故乡交旧少，凄凉，却恐他乡胜故乡”语意丰厚，有人考证这起源于杜甫作于安史之乱后的《得舍弟消息》中的“乱后谁归得？他乡胜故乡”。请结合以上内容，简要分析二者的相同之处和不同之处。
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阅读下面这宋词，完成下列小题。
凤归云
柳永
向深秋，雨馀爽气肃西郊。陌上夜阑，襟袖起凉飙。天末残星，流电未灭，闪闪隔林梢。又是晓鸡声断，阳乌①光动，渐分山路迢迢。
驱驱行役，苒苒光阴，蝇头利禄，蜗角功名，毕竟成何事，漫相高。抛掷云泉，狎玩尘土，壮节等闲消。幸有五湖烟浪②，一船风月，会须归去老渔樵。
（注）①阳乌：太阳。神话传说中在太阳里有三足乌，故以阳乌为太阳的代称。②五湖烟浪，用春秋时范蠡与西施之事。吴越争霸，相传越灭吴后，灭吴有功的范蠡挂冠归隐，携西施泛游五湖。
1.下面对这首词的赏析，不正确的一项是
A. 本词开篇点明时令——深秋、夜阑，交代了地点——西郊、陌上，并连用“肃”和“凉”两字，营造了寒冷萧瑟的凄清氛围。
B. 词的上片，词人用工笔描画出深秋深夜特有的景象，刻画出一个深秋寒夜兼程奔波的行客，表现了行役的辛苦与人生的坎坷。
C. 下片第二句中，“云泉”“尘土”“壮节”分别喻指“山水之乐”“官场”“理想抱负”，表现了词人热衷于仕途的进取与世俗的享乐。
D. 本词上片写景，下片抒情；写景细致生动，抒情深挚哀沉。其题材由柳词以往的春女善怀转变为秋士易感，拓展了柳词的表现领域。
2.请结合全词简要赏析“幸有五湖烟浪，一船风月，会须归去老渔樵”的意蕴。
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阅读下面这首宋词，完成下列小题。
唐多令
刘过①
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼②。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矶③头，故人曾到否？旧江山浑是④新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
[注]①刘过：字改之，号龙洲道人。南宋爱国词人，与辛弃疾多有交往唱和。②安远楼：在今武昌黄鹄山上，又称南楼。③黄鹤矶：在武昌城西，上有黄鹤楼。④浑是：全是。
1.下列对本词的理解和分析，不正确的两项是
A. 开头两句写楼外之景。一泓寒水，满目荒芦，“满”、“寒”把萧疏的外景同低徊的心境交融在一起，勾勒出一幅黯淡的画面。
B. 本词运用对比手法，将眼前凄冷的景象与二十年前登临南楼的回忆和对故人的追念进行对比。
C. “未稳”可见行色匆匆，“又”字更给人以时序催人的忧心、烈士暮年的悲感和无可奈何的叹喟。
D. “浑是新愁”，含义丰富：本有旧愁；添了新愁；愁到了“浑是”的程度，极言分量之重。
E. 买花载酒，是想要重温少年冶游放荡之乐，然而，“不似”一转，毕竟时过境迁，徒增岁月，无复当年乐趣矣。
2.此词抒发了词人哪些情感？联系全词作简要分析。
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