文言比较阅读
（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。此与庄生所谓解牛斫轮者何异①？
——欧阳修《归田录》
（乙）族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎，不能除此患也。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽；一童子十六七耳。大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行。 老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。” 童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁，老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立， 虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。
老翁自言炼臂十年，炼目十年。其目以毛帚扫之，不瞬；其臂使壮夫攀之，悬身下缒不能动。《庄子》曰：“习伏众神，巧者不过习者之门。”
——纪昀《阅微草堂笔记》
注：①此句为作品原有内容。(庖丁)“解牛”是说透彻把握牛之筋节骨肉等内在结构，才能游刃有余。(轮扁)“斫轮”是说斫轮奥秘难以传授，需要在实践中领悟。
1.解释下列句中划线的词。
①无他，惟手熟尔________
②尔安敢轻吾射________
③老翁手一短柄斧________
④至则一老翁，须发皓然________
2.划出下列句子的停顿，每句划一处。
（1）吾射不亦精乎
（2）乃遣吏持币往
3.翻译下列句子。
（1）我亦无他，惟手熟尔。
（2）非聘徽州唐打猎，不能除此患也。
4.你从两文中两位老翁身上分别获得怎样的教益？
5.简要说明两文在写法上的共同之处及其作用。
七年级语文对比阅读中等难度题
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（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。此与庄生所谓解牛斫轮者何异①？
——欧阳修《归田录》
（乙）族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎，不能除此患也。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽；一童子十六七耳。大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行。 老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。” 童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁，老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立， 虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。
老翁自言炼臂十年，炼目十年。其目以毛帚扫之，不瞬；其臂使壮夫攀之，悬身下缒不能动。《庄子》曰：“习伏众神，巧者不过习者之门。”
——纪昀《阅微草堂笔记》
注：①此句为作品原有内容。(庖丁)“解牛”是说透彻把握牛之筋节骨肉等内在结构，才能游刃有余。(轮扁)“斫轮”是说斫轮奥秘难以传授，需要在实践中领悟。
1.解释下列句中划线的词。
①无他，惟手熟尔________
②尔安敢轻吾射________
③老翁手一短柄斧________
④至则一老翁，须发皓然________
2.划出下列句子的停顿，每句划一处。
（1）吾射不亦精乎
（2）乃遣吏持币往
3.翻译下列句子。
（1）我亦无他，惟手熟尔。
（2）非聘徽州唐打猎，不能除此患也。
4.你从两文中两位老翁身上分别获得怎样的教益？
5.简要说明两文在写法上的共同之处及其作用。
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文言文比较阅读。
（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
------《卖油翁》
（乙）陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪?”杖之，碎其金鱼⑤。
------《碎金鱼》
（注释）①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。
1.解释下列句子中加点词的含义。
（1）尝射于家圃。
（2）尔安敢轻吾射。
（3）岂汝先人志邪。
（4）杖之。
2.下列各组句子中加点词意思不同的一项是（ )
A. 尔安敢轻吾射/安能辨我是雄雌 B. 但微颔之/但当涉猎
C. 睨之，久而不去/旦辞爷娘去 D. 但手熟尔/尔安敢轻吾射
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）岂汝先人志邪？
4.结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人。
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阅读下面两个文言语段，完成下列问题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圆，有卖油翁释担而立，晚之久而不去。
见其发失十中八九，但微领之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃念然曰：“尔安
敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之，自钱
孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
沧州南一寺临河干，山门纪于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石善于水中，
竟不可得，以为顺流下矣。样数小舟，曳铁纪，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性
坚重，沙性松浮，漫于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲
石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再
咕，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，
果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理底断款?
1.下列断句不正确的一项是（ ）
A. 吾射/不亦精乎 B. 乃取/一葫芦置于地
C. 岂能/为暴涨携之去 D. 果/得于数里外
2.解释下列加点的字。
（1)但微颔之（____） （2)以杓酌油沥之（____）
（3）山门圮于河（____） （4）是非木柿（____）
3.下列加点词语意思和用法相同的一项是（ ）
A. ①以为顺流下矣②以钱覆其口
B. ①其反激之力②何陋之有
C. ①肃遂拜蒙母②遂反溯流逆上矣
D. ①笑而遣之②而钱不湿
4.用现代汉语翻译下面句子。
（1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。（____________________________________）
（2）尔安敢轻吾射！（_______________________________________）
（3）尔辈不能究物理。（__________________________________________）
5.甲文中体现卖油翁观点的句子是________________，乙文告诉我们________________的道理。（都用原文回答）
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阅读下面文言文，回答问题。
（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见.其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙）钱氏①据②两浙③时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级④，钱帅⑤登之，患⑥其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此⑦。”乃以瓦布⑧之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫⑨，便实钉乏，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。
（《梵天寺木塔》沈括）
（注释）①钱氏：指五代割据江浙的吴国(907-978)的关越王及其子孙。吴越因为钱谬所建。②据：统治。③两浙：宋时路名，浙东、浙西的合称，相当于今浙江省及江苏省的长江以南部分地区。④级，层。⑤钱帅：即钱做(929-988)，钱谬的孙子，后归顺北宋，封吴越国王及天下兵马大元帅。 ⑥患：嫌，担忧，忧虑。⑦故如此：所以像这样。（此：代指塔晃动）⑧瓦布：盖瓦。布：铺设。⑨讫(qì)：完毕，终了。
1.解释下列句子中加点的字词。
(1)公亦以此自矜（______）
(2)康肃笑而遣之（______）
(3)方两三级（______）
(4)匠师如其言（______）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)康肃忿然日：“尔安敢轻吾射！”(2)但逐层布板讫，便实钉之．则不动矣。”
3.（甲）文所说的道理，可以用什么成语来概括？
4.（乙）文在刻画“喻皓”这个人物时，运用了什么描写方法？有什么作用？
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下列句中的加点词语。
①陈康肃公善射 ②尝射于家圃
③徐以杓酌油沥之 ④睨之
2.下列加点字意义和用法相同的一项是
A. 而钱不湿∕有卖油翁释担而立 B. 尝射于家圃∕乃取一葫芦置于地
C. 以钱覆其口 ∕以我酌油知之 D. 康肃笑而遣之∕ 以我酌油知之
3.用“/”给下列句子断句。（断两处）
尔 安 敢 轻 吾 射
4.翻译选文画波浪线的句子。
5.用一成语概括本故事。
6.你认为卖油翁或陈康肃是个怎样的人，请简要说明理由。
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阅读下面文言文，完成下列小题。
[甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
——选自欧阳修《卖油翁》
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
——选自苏轼《南方多没人》
注释：①没人：能潜水的人。
1.解释下面加点的词。
（1）尝射于家圃____
（2）见舟而畏之____
2.翻译下面句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）日与水居，则十五而得其道；
3.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是____，表明卖油翁观点的语句是____。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是____。（都用原文语句回答）
4.[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？
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（甲文） 陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙文） 楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？
[注释]①楚:古國名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲。古代作战，前进时以去鼓为号。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同“航”。
1.解释下面语句中加点的词语
公亦以此自矜 其始折旋疾徐
2.划出下列句子的朗读节奏(划两处)
乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之
3.翻译下列句子
(1)有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
(2)然则已今日之危者，岂非前日之幸乎？
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阅读下面文言文语段，完成下列小题。
（甲）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙）
真宗朝，岁岁赏花钓鱼，群臣应制①。尝一岁临池久之而御钓不食。时丁晋公②《应制诗》云：“莺惊凤辇穿花去，鱼畏龙须上钓迟。”真宗称赏，群臣皆自以为不及也。
（选自欧阳修《归田录》）
注：①应制：由皇帝下诏命而作文赋诗的一种活动。②丁晋公:即丁谓，北宋奸臣。
1.用斜线“／”给下面句子断句。（限两处）
尝 一 岁 临 池 久 之 而 御 钓 不 食。
2.解释下列加点的字。
⑴但微颔之 ⑵康肃忿然曰 ⑶尝一岁临池久之而御钓不食 ⑷鱼畏龙须上钓迟
3.下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）
A.①见其发矢十中八九 ②归来见天子
B.①乃取一葫芦置于地 ②太丘舍去，去后乃至
C.①时丁晋公《应制诗》云 ②学而时习之
D.①莺惊凤辇穿花去 ②一狼径去
4.用现代汉语翻译下面的句子。
⑴以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
⑵真宗称赏，群臣皆自以为不及也。
5.选文中卖油翁与丁晋公的表现形成鲜明对比，请分别概括两个人物的性格特征。
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阅读下面文言文，回答小题。
（一）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日：“尔安敢轻吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（二）南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
【注释】①没人：能潜水的人。
1.解释下列句子中加点的词语
A. 公亦以此自矜
B. 尝射于家圃
C. 但微颔之
D. 康肃笑而遣之
2.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）因日：“我亦无他，惟手熟尔。”
（2）故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
3.语段（一）中“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”体现了陈尧咨_____________的特点；“我亦无他，惟手熟尔”表现了卖油翁_________________的特点。
4.语段（一）和语段（二）共同告诉人们哪些道理？
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阅读下面文言文，完成下列小题。
[甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
【注释】①没人：能潜水的人。
1.解释下面句中加点的词语。
（1）释担而立（_______）
（2）尔安敢轻吾射（_________）
（3）徐以杓酌油沥之（_______）
2.下列各组中加点字意义和用法都相同的一项是（ ）
A. 以钱覆其口 蒙辞以军中多务
B. 康肃笑而遣之 皆北方之学没者也
C. 自钱孔入，而钱不湿 七岁而能涉
D. 乃取一葫芦置于地 问于没人
3.下列对【甲】【乙】两文内容理解不正确的一项是（ ）
A. 【甲】文第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。
B. 【甲】文详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象。
C. 【乙】文采用了“设喻说理”的方法，告诉我们求学也好，问道也好，必须踏踏实实，一步一个脚印去做的道理。
D. 【甲】【乙】两文分别运用议论和描写的表达方式，但却揭示了相同的道理。
4.这两篇短文告诉了我们一个什么道理？请结合实际谈一谈。
5.用现代汉语翻译下面句子。
（1）以我酌油知之。____________________________
（2）康肃笑而遣之。_____________________________
（3）必将有得于水之道者。_______________________________
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