民主革命时期国共关系的演变，由和到分到和再到分。阅读材料，回答问题。
材料一 《蒋介石日记》记录了这样一则日记：“于寇患及匪祸二者，对前一项，加强防御；对后一项，应准备速剿也。”
材料二 今当我亡国灭种大祸迫在眉睫之时，共产党和苏维埃政府再一次向全体同胞呼吁：无论各党派间在过去和现在有任何政见和利害的不同，无论各界同胞间有任何意见上或利益上的差异，无论各军队间过去和现在有任何敌对行动，大家都应当有“兄弟阋于墙外御其侮”的真诚觉悟，首先大家都应当停止内战，以便集中一切国力去为抗日救国的神圣事业而奋斗。
——《为抗日救国告全体同胞书》(1935年8月)
材料三 漫画——重庆谈判
（1）根据材料一，概括当时国共两党关系。
（2）根据材料二，概括中国共产党的主张。
（3）根据材料三并结合所学知识回答，第二次国共合作是如何破裂的？
（4）根据上述材料并结合所学知识，分析影响国共两党关系的因素。
九年级历史综合题中等难度题
民主革命时期国共关系的演变，由和到分到和再到分。阅读材料，回答问题。
材料一 《蒋介石日记》记录了这样一则日记：“于寇患及匪祸二者，对前一项，加强防御；对后一项，应准备速剿也。”
材料二 今当我亡国灭种大祸迫在眉睫之时，共产党和苏维埃政府再一次向全体同胞呼吁：无论各党派间在过去和现在有任何政见和利害的不同，无论各界同胞间有任何意见上或利益上的差异，无论各军队间过去和现在有任何敌对行动，大家都应当有“兄弟阋于墙外御其侮”的真诚觉悟，首先大家都应当停止内战，以便集中一切国力去为抗日救国的神圣事业而奋斗。
——《为抗日救国告全体同胞书》(1935年8月)
材料三 漫画——重庆谈判
（1）根据材料一，概括当时国共两党关系。
（2）根据材料二，概括中国共产党的主张。
（3）根据材料三并结合所学知识回答，第二次国共合作是如何破裂的？
（4）根据上述材料并结合所学知识，分析影响国共两党关系的因素。
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在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运，阅读材料，回答问题。
（兄弟携手）
材料一 ……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干……
——姜廷玉（军事博物馆研究员）
（1）国共第一次合作正式形成的标志是什么？根据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。（至少答出两点）
（探索前行）
材料二 一位美国记者赞叹道：“每一场革命都有它自身的传奇，毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史上的伟大传奇”。
（2）根据材料二判断“战略转移”指的是什么历史事件？
（外敌入侵）
材料三 这一伟大胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位,使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰捏槃、浴火重生的新征程。
——习近平在抗战胜利70周年纪念大会上的讲话
（3）材料中“这一伟大胜利”取得的最主要原因是什么？
（再次反目）
材料五 1946年6月，全面内战爆发人民解放军进行了以解放全中国为目标的解放战争，最后终于结束了两党的对峙。
（4）在人民解放战争中，标志着人民解放军开始战略进攻的事件是什么？
（归纳总结）
（5）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？
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阅读下列材料，结合所学知识回答。
材料：对历史人物的评价摆脱不了政治环境的影响。综观国共关系史，随着两党关系的演变，中共对蒋介石的评价也有不同。自西安事变以后，中共对蒋介石的态度逐渐发生变化，特别是1937年到l945年期间。如：l938年在延安六届六中全会上，毛泽东就说过 “国民党历史上有两个伟大的领袖，第一个是孙中山，第二个是蒋介石”。l945年，中共也公开表示， “承认蒋先生的领导，承认蒋先生在全国的地位。”但是，在1946年到l949年期间，中共对蒋介石的态度又发生变化，斥之为“人民公敌”、“独夫民贼”。还有大众流传的“蒋该死”、“蒋匪帮”之类，就是那个时期出现的。
(1)结合l937年到l949年的主要史实，简要分析中共对蒋介石评价的变化及原因。
(2)你认为评价历史人物的基本原则是什么?
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阅读材料，回答问题
材料一在中国新民主主义革命时期，国共两党的关系贯穿其中，两党几度和谈，共谋民族大业。中国共产党的杰出领导人周恩来都曾亲历和谈并起了重要作用。
材料二抗战胜利后，全面内战爆发，国共两党关系破裂。国民党拥有优势兵力和精良的装备并有美国政府的支持，扬言在三至六个月内消灭人民解放军。结果却是人民解放军用了三年时间，彻底打败国民党军队，取得了解放战争在全国的基本胜利。
（谈判篇）
（1）20世纪30-40年代，周恩来参加了哪两次重要的国共谈判？
（合作篇）
（2）分析国共两党第一次谈判，对中国历史的影响。
（3）抗日战争中，国共两党共赴国难，都对中华民族抗日战争的胜利作出了巨大贡献。请举出1938-i94。年国共抗日的著名战役各一例。
（交锋篇）
（4）国共两党全面内战爆发的标志是什么？
（5）解放战争时期，人民解放军组织了哪四次重大战役，导致了国民党政权的覆灭？
（得失篇）
（6）军事优势和美国的援助没有使国民党赢得内战，而人民解放军却能在三年里就打败了国民党，请你谈谈出现这种情形的原因。
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在中国近现代史上，国共关系的发展演变影响着中国历史发展的进程。阅读材料，回答问题。
材料一 ……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为北伐战争的胜利做出重要贡献……
——姜廷玉（军事博物馆研究员）
（1）根据材料和所学知识概括第一次国共合作的两项主要成果。
材料二 “不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这，在西安进行的这场军事政变时机抓的很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”
——埃德加·斯诺《红星照耀中国》
（2）“这场军事政变”最终结果如何？此结果有何历史意义？
材料三 四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中，中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。
——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》
（3）根据材料三及所学知识，说说日本宣布无条件投降的时间。这场战争有何转折性的历史意义？
（4）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？
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（10分）在中国近现代史上，国共关系的发展演变，影响着中国历史发展的进程。阅读材料，回答问题。
材料一 ……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……
——姜廷玉（军事博物馆研究员）
（1）材料一中的军校是指哪所学校？据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。（3分）
材料二 1927～1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。
——摘编自《内战百科》
（2）据材料二分析日本发动九一八事变的背景。结合所学知识指出九一八事变的严重后果。（2分）
材料三 四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。
——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》
（3）国共两党第二次合作初步形成的标志是什么？据材料三分析，抗日战争胜利的主要原因有哪些？（3分）
（4）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？（2分）
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国共关系的发展演变，影响着中国历史发展的进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……
——姜廷玉（军事博物馆研究员）
（1）材料一中的军校是指哪所学校？据材料和所学知识，概括第一次国共合作的主要成果。
材料二1927～1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。
——摘编自《内战百科》
（2）据材料二，分析日本发动九一八事变的背景。结合所学知识，指出九一八事变的严重后果。
材料三四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。
——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》
（3）国共两党第二次合作初步形成的标志是什么？据材料三，分析抗日战争胜利的主要原因有哪些。
（4）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？
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在中国近现代史上，国共关系的发展演变，影响着中国历史发展的进程。阅读材料，回答问题。
材料一 ……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……
（1）材料一中的军校是指哪所学校？据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。
材料二 1927～1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。
（2）据材料二分析日本发动九一八事变的背景。结合所学知识指出九一八事变的严重后果。
材料三 四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。
（3）国共两党第二次合作初步形成的标志是什么？据材料三分析，抗日战争胜利的主要原因有哪些？
（4）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
在中国近现代史上，国共关系的发展演变，影响着中国历史发展的进程。阅读材料，回答问题。
材料一……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……
——姜廷玉（军事博物馆研究员）
（1）据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。
材料二1927～1936年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。
——摘编自《内战百科》
（2）据材料二分析日本抓住“可乘之机”制造了什么政治事件？结合所学知识指出该事件的严重后果。
材料三四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。
——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》
（3）国共两党“同仇敌忾”，实现了第二次合作。合作初步形成的标志是什么？据材料三分析，抗日战争胜利的主要原因有哪些？
（4）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
在中国近现代史上，国共关系的发展演变，影响着中国历史发展的进程。阅读材料，回答问题。
材料一……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……
——姜廷玉（军事博物馆研究员）
（1）材料一中的军校是指哪所学校？据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。
材料二1927～1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。
——摘编自《内战百科》
九一八事变纪念碑
（2）据材料二分析日本发动九一八事变的背景。结合所学知识指出九一八事变的严重后果。
材料三四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。
——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》
（3）国共两党第二次合作初步形成的标志是什么？据材料三分析，抗日战争胜利的主要原因有哪些？
（4）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？
九年级历史综合题困难题查看答案及解析