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阅读材料，回答问题
材料一在中国新民主主义革命时期，国共两党的关系贯穿其中，两党几度和谈，共谋民族大业。中国共产党的杰出领导人周恩来都曾亲历和谈并起了重要作用。
材料二抗战胜利后，全面内战爆发，国共两党关系破裂。国民党拥有优势兵力和精良的装备并有美国政府的支持，扬言在三至六个月内消灭人民解放军。结果却是人民解放军用了三年时间，彻底打败国民党军队，取得了解放战争在全国的基本胜利。
（谈判篇）
（1）20世纪30-40年代，周恩来参加了哪两次重要的国共谈判？
（合作篇）
（2）分析国共两党第一次谈判，对中国历史的影响。
（3）抗日战争中，国共两党共赴国难，都对中华民族抗日战争的胜利作出了巨大贡献。请举出1938-i94。年国共抗日的著名战役各一例。
（交锋篇）
（4）国共两党全面内战爆发的标志是什么？
（5）解放战争时期，人民解放军组织了哪四次重大战役，导致了国民党政权的覆灭？
（得失篇）
（6）军事优势和美国的援助没有使国民党赢得内战，而人民解放军却能在三年里就打败了国民党，请你谈谈出现这种情形的原因。
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【中国共产党的辉煌历程】在中国新民主主义革命时期，国共两党几度和谈共谋大业，中国共产党的杰出领导人周恩来亲历和谈并起了重要作用。据此回答以下问题。
（1）周恩来在20世纪30—40年代参加了哪两次重要的国共谈判？在其中的一次谈判中，蒋介石提及周恩来是他的部下，这是为什么？而周恩来认为“红军也可以听蒋先生的指挥”是否成为了事实？
（2）分析两次谈判对中国历史的影响或作用，以及让人们从中感悟到的基本认识。
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面对危机与发展，中国社会各阶层和政党团结合作共谋发展大业，为中国现代化建设、民族独立和国家统一做出了巨大的贡献。阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：十九世纪六十年代，晚清军校教育发生了结构性、实质性的变革……晚清的军校教育具有广泛的社会意义。清末民初军界、政界的首要人物及众多将领的姓名多能从军校名册中找到……近代军事工业的早期技术骨干多出自军校……军校对武举的冲击，间接瓦解了沿续千年的科举制。
——苏贻鸣：《晚清军校教育与军事近代化》
材料二：共产党人竭力维护孙中山的领导地位，维护黄埔师生的团结合作。许多省的招生工作主要由中共方面来负责。如毛泽东主持了上海地区军校招生工作，何叔衡负责湖南军校的招生工作……在军校建设方面，中共抽调了大量的优秀人才协助国民党主持军校的政治和军事教育工作。
——甘少杰：《清末民国早期军事教育现代化研究》
材料三：1937年第二次国共合作，这次合作是在日本帝国主义大举进攻、中华民族面临亡国灭种的历史条件下，由中国共产党首倡和积极推动，国民党蒋介石在日本侵略严重危及其统治的现实逼迫下，为共同抗日而实现的。
——朱燕娜《浅析二次革命论与新民主主义革命论的提出背景》
材料四：中国政府在提出和平统一主张的同时，也采取了一系列推动两岸关系发展的措施：政治方面，调整有关政策措施，化解敌对情绪……军事方面，主动缓和海峡两岸军事对峙状态……经济方面，敞开门户，促进交流……还成立了得到政府授权的民间团体“海峡两岸关系协会”，同台湾“海峡交流基金会”及有关民间团体建立联系。
——《台湾问题与中国统一》白皮书
回答下列问题：
（1）指出材料一军校开始改革运动的名称。结合所学知识，分析这场运动在推动中国现代化建设方面的积极作用。
（2）指出材料二中“军校”的名称。结合材料和所学知识分析该军校成立的政治基础和历史意义。
（3）归纳材料三关于第二次国共合作实现的主要原因。
（4）根据材料四结合所学知识和当前的国际形势，谈谈国共两党应如何加强合作实现国家统一。
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国共关系的发展影响着国家和民族的命运。阅读材料，结合所学知识回答问题。
国共关系
(1)小华同学在梳理国共关系时，制作了一张知识卡片并向同学们展示了其中的片段，请你帮他完成空缺的部分。
材料 在中国新民主主义革命时期，国共两党几度和谈共谋大业，中国共产党的杰出领导人周恩来亲历和谈并起了重要作用。
(2)20世纪三四十年代，周恩来参加了哪两次重要的国共谈判？分析这两次谈判对中国历史时局的影响？
(3)从国共两党的关系中，我们得出什么启示？
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关于国共关系阅读材料后回答问题。
材料一：“打倒列强，打倒列强，除军阀！除军阀！国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱！齐欢唱！
——《国民革命歌》
材料二：“我们为着挽救祖国的危亡，已经与中国国民党获得了谅解，在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，才能战胜日本帝国主义的侵略。”
──《中国共产党为公布国共合作宣言》
材料三：（见下图）
材料四：“要实现统一，就要有个适当方式，所以我们建议举行两党平等会议，实行第三次合作，而不提中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式宣布。”
——邓小平
请回答：
（1）材料一歌曲是国共合作进行什么战争时期传唱的？这次国共合作消灭了哪两派军阀的势力？
（2）根据材料二，指出“为着挽救祖国的危亡”而采取的“国共合作”，取得了什么战争的胜利？这次国共合作的根本原因是什么？
（3）材料三中的照片是国共双方代表在何地谈判时的合影？但谈判并没有阻止国民党发动内战，国共内战全面爆发的标志是什么？
（4）材料四说明国共合作有利于实现和平统一，中国实现和平统一的基础和前提是什么？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：日本发动的侵华战争是中国历史上遭到的一次最大规模的帝国主义侵略战争。在民族危机空前加严重的时刻，国共两党再次合作，开始领导全民族抗战。
材料二：红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄……战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标……
——斯大林
（1）材料一 “国共两党再次合作”指什么？写出一例抗日战争期间的战役。（2分）
（2）写出材料二“保卫每一寸苏维埃土地”所进行的一例战役。“共同敌人”指什么？写出两例“保持团结”“打败共同敌人”的相关史实。（4分）
（3）上述材料给我们的思考和启示是什么？（1分）
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国共合作是历史学习中的重要内容。国共两党之间关系如何曾经直接影响中国革命的发展进程。阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：1924年，中国国民党在广州召开了第一次全国代表大会，大会通过了国民党新的纲领，同意共产党员以个人身份加入国民党，通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建的主张。这样，国民党同共产党实现了第一次合作。国共两党合作后，领导了国民革命。
材料二：南京国民政府建立后，国民党在各地“清共”，大肆屠杀共产党人和革命群众。第一次国共合作坡裂，轰轰烈烈的国民革命失败了，中国大地陷入了一片血雨腥风之中。中国共产党也开始了武装反抗国民党的统治。
材料三：“台湾是祖国的宝岛，是我一直向往的地方。我真希望有机会到台湾去走一走、看一看。我想到阿里山，想到日夜潭，想到台湾各地走一走，去接触台湾同胞。虽然我今年已经67岁了，但如果有这种可能，到那时即使走不动，就是爬我也愿意去。
请回答：
（1）材料一中提到第一次“国共两党合作后，领导了国民革命运动”。请问这场革命运动中最有代表性的战争是什么？为了赢得这场战争的胜利，国民党专门创办了一所什么学校？
（2）结合材料二，请写出共产党武装反抗国民党反动统治的两次起义？
（3）台湾自古以来就是中国的领土，但在17世纪却被哪个国家侵占？后来又被谁收复的？
清政府为了加强对其管辖，又设置了什么机构？19世纪末期，通过哪个不平等条约，台湾再次被外国侵占？哪一场战争结束后，台湾重新回到祖国的怀抱？
（4）温家宝总理的谈话表达了自己的殷切希望，其中“如果有这样可能”指的是什么？我们应该如何正确地看待两岸关系的发展？
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在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运，阅读材料，回答问题。
（兄弟携手）
材料一 ……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干……
——姜廷玉（军事博物馆研究员）
（1）国共第一次合作正式形成的标志是什么？根据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。（至少答出两点）
（探索前行）
材料二 一位美国记者赞叹道：“每一场革命都有它自身的传奇，毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史上的伟大传奇”。
（2）根据材料二判断“战略转移”指的是什么历史事件？
（外敌入侵）
材料三 这一伟大胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位,使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰捏槃、浴火重生的新征程。
——习近平在抗战胜利70周年纪念大会上的讲话
（3）材料中“这一伟大胜利”取得的最主要原因是什么？
（再次反目）
材料五 1946年6月，全面内战爆发人民解放军进行了以解放全中国为目标的解放战争，最后终于结束了两党的对峙。
（4）在人民解放战争中，标志着人民解放军开始战略进攻的事件是什么？
（归纳总结）
（5）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？
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近代后期国共两党关系的变化影响了中国政局的走向。阅读材料回答问题
材料一 （兄弟携手）“余致力于国民革命凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达此目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。现在革命尚未成功，凡我同志，务须依照吾所著《建国大纲》继续努力，以求贯彻。”
——孙中山《国事遗嘱》
（1）革命尚未成功指的是哪一革命任务没有完成？为了完成“尚未成功的革命”，1926年国共两党合作采取了什么军事行动？
材料二 （兄弟反目）1927年4月清晨，蒋介石的反动军队以“工人内讧”为由，强行收缴工人纠察队的枪支，并打死打伤工人三百多人……这就是震惊中外的四一二反革命政变。
材料三 一声巨响，南满铁路柳条湖一小段铁轨被炸毁，打破了东北大地的宁静……日本侵略军有预谋的制造了柳条湖事件……并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。
（2）国共关系的变化使得日本乘虚而入，结合材料三说出日本制造了哪一侵华事变？导致怎样的结果？
材料四 （同仇敌忾）
（3）材料四中，图一人物在1936年发动了哪一事件？这件事的解决对当时改善国共关系起到什么作用？
（4）说出图一、图二、图三反映的史实与图四之间的关系。
（5）结合上述材料当民族前途面临抉择时，上述材料给我们的重要启示是什么？
材料五 （分道扬镳）文献记录片《走进毛泽东》中有这样一个情节：在西伯坡的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛泽东打趣地说“打了三个战役，白了一根头发，值得”
（6）“三大战役”中解放东北全境、被人民群众用小车推出来的战役分别是哪些战役？毛泽东为什么说“值得”？
材料六 1948年8月，毛泽东曾指出：“一切反动派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但实际上并没有什么了不起的力量。从长远的观点看问题真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。”
（7）结合材料分析解放战争中共产党最终取得胜利的因素。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 在中国方面，珍宝岛事件后，中国更感到自己的安全受到苏联的直接威胁，愿意改变中美长期对抗的局面，以适应抵御苏联威胁的需要，同时，中国时刻关心着自己民族统一大业的实现，也希望中美之间的和解能有助于台湾问题的逐步解决。
——1971年美国总统国家安全事务助理基辛格给尼克松总统的一份备忘录
材料二 在尼克松访华前不久，1971年10月15日，中国就加入了联合国，这表明了追求和解引起的反响，美国赞成和平共处五项原则，并反对任何国家在亚太地区谋求霸权的态度，即使不是消除，至少也是限制了苏联进攻中国的可能性……中美和解使北京得以购买美国的飞机、科学仪器等中国现代化所急需的东西。学者、记者、运动员、科学家和官员的交流，方便了观念和知识相互流动，改变了22年互不往来的状态。
——摘自徐中约《中国近代史》
（1）根据材料一指出，20世纪70年代初中国改变对美外交战略的原因有哪些？
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳中美关系正常化对中国社会发展的影响。
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