阅读下面的古诗，回答问题。
书事
（明）黄宗羲
初晴泥路觉蹒跚，听彻松涛骨亦寒。
莫恨西风多凛烈，黄花偏耐苦中看。
（注释）黄宗羲，明末清初思想家、学者。明亡后起兵抗清，失败后隐居著书不仕。
1.一、二两句描写了环境怎样的特点？
2.请赏析诗句“莫恨西风多凛烈，黄花偏耐苦中看”。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的古诗，回答问题。
书事
（明）黄宗羲
初晴泥路觉蹒跚，听彻松涛骨亦寒。
莫恨西风多凛烈，黄花偏耐苦中看。
（注释）黄宗羲，明末清初思想家、学者。明亡后起兵抗清，失败后隐居著书不仕。
1.一、二两句描写了环境怎样的特点？
2.请赏析诗句“莫恨西风多凛烈，黄花偏耐苦中看”。
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阅读下面这首古诗，按要求答题。 （一）（4分）
书事 （黄宗羲）
初晴泥路觉蹒跚， 听彻松涛骨亦寒。
莫恨西风多凛烈， 黄花偏耐苦中看。
注：黄宗羲，明末清初思想家，学者。明亡后起兵抗清，失败后隐居著书，不仕
1.一、二两句描写了环境怎样的特点？（2分）
2.托物言志是本诗的一大特点，诗人借菊花表达自己怎样的志向？（2分）
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阅读下面的古诗，回答问题。
早 作
裘万顷（宋）
井梧飞叶送秋声，篱菊缄香待晚晴。
斗柄横斜河欲没，数山青处乱鸦鸣。
（注释）（1）井梧：井边的梧桐树。（2）缄：包藏。（3）斗：北斗星（4）河：银河。
1.诗中“井梧飞叶”与“____”的景致非常具有秋天的味道。诗句“__________”点明了文题中的“早”字，意为此诗是诗人在黎明破晓之时创作。
2.诗人怎样营造出山中清晨宁静的氛围？请结合第四句做分析。
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阅读下面的古诗，回答后面问题。
丰乐亭①游春·其三
（宋）欧阳修
红树青山日欲斜，长郊②草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
注释：①丰乐亭：位于滁州西南，背依丰山，下临幽谷泉。②长郊：广阔的郊野。
（1）请你用生动的语言描绘一下前两句所展现的画面。
（2）全诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容简要分析。
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阅读下面的古诗，回答问题。
夜归丁卯桥①村舍
许 浑
月凉风静夜，归客泊岩前。
桥响犬遥吠，庭空人散眠。
紫蒲②低水槛③，红叶半江船。
自有还家计，南湖二顷田。
【注释】①丁卯桥：地名。②紫蒲：紫色的蒲草。③水槛：临水的栏杆。
1.诗人夜归，看到了明月、岩石、木桥、______、_____、水槛、红叶、江船等景物。
2.“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围？试作简要分析。
3.“自有还家计，南湖二顷田”流露出作者怎样的情感?
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阅读下面的古诗词，回答问题。
秋晓行南谷①经荒村
柳宗元
杪秋②霜露重，晨起行幽谷。黄叶覆溪桥，荒村唯古木。
寒花疏寂历，幽泉微断续。机心③久已忘，何事惊麋鹿？
（注释）①南谷：在柳宗元贬谪之地永州城南郊。②杪秋：即深秋。③机心：机巧的心思。
1.这首诗是抓住哪些景物来写“秋”的？
2.诗的前六句借景抒情，后两句化用典故，表达了作者怎样的情感？
3.下列诗句中，与“杪秋霜露重，晨起行幽谷”表达的内容和情感最接近的一项是（ ）
A. 床前明月光，疑是地上霜。（李白《静夜思》）
B. 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！（范仲淹《渔家傲·秋思》）
C. 鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
D. 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。（刘禹锡《秋词二首》）
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阅读下面的古诗，回答问题。
江 上
[明]孙蕡①
江上青枫初着花，客帆和月宿蒹葭。
云过疏雨数千点，临水小村三四家。
风起渔船依钓石，潮回归雁认平沙。
秋怀已向南云尽，又是沧洲②阅岁华。
【注释】①孙蕡（fén）：字仲衍，号西庵先生，广东南海人。②沧洲：滨水的地方。
（1）枫树是不会开花的，诗人却说“青枫初着花”，你如何理解?
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（2）本诗表现了作者怎样的心境？请结合诗句简要分析。
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阅读下面诗歌，按要求回答问题。（4分）
《清江引·秋怀》[双调]
张可久
西风信来家万里，
问我归期未？
雁啼红叶天，
人醉黄花地，
芭蕉雨声秋梦里。
1.曲中写了哪些秋天的景物？（2分）
2.描写这些秋景的作用是什么？（2分）
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阅读下面的古诗，完成问题。（3分）
秋夜山居 唐·施肩吾
去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。
【注释】①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。
1.诗歌首句“________”一词点明了时令属“秋”。（1分）
2.诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。（2分）
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阅读下面这首诗，回答下列问题。
暮热游荷池上
杨万里
细草摇头忽报依①，披襟②拦得一西风。
荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
[注释]①依：第一人称代词，我。②披襟：敞开衣襟。
1.这首诗描写了哪些景物?
2.全诗表现了诗人怎样的情感?
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