补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中，韩愈认为老师的作用是“ ”，而当世人却耻学于师。他对当时耻于学习的现象发出两句慨叹：“ ， 。”写出了当时耻师现象为时已久及从师学习的重要性。
（2）《水调歌头·明月几时有》中“ ， ”一句，作者从人到月、从古到今高度概括了万事难以圆满的道理。
高三语文名句名篇中等难度题
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中，韩愈所说的“师”有其独特含义，明确表达他所说的老师不是指启蒙教师的句子是“__________，__________，______________”。
（2）《游山西村》中，陆游用“_____________，_____________”描摹了庆典将近、音乐不断的农村风俗画卷，反映出当地淳朴的民风。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指教授儿童的启蒙教师的句子是：“____________________________________________________________________”。
（2）李白《蜀道难》中“_______________________________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（错字、漏字均不得分，）
（1）韩愈《师说》中所说的“师”有其独特的含义，其中明确指出自己所说的老师不是教孩子们书写，帮助他们学习断句的老师的语句是______，______，______。
（2）苏轼《赤壁赋》中“______，______”两句生动、形象地描绘出月亮在夜空中令人不易察觉的缓慢移动的样子。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中所说的“师”有其独特的含义，“________，__________，__________”三句指出自己所说的“师”不是指教小孩学习文章断句的老师。
（2）《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能成为士的句子是“_____________，_______________”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：“_______，_______”。
（2）韩愈在《师说》中强调自己所说的老师不是指童子的启蒙老师的句子是：“________，_______，_______。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王湾《次北固山下》一诗中，“______，________”两句表现了时序变迁、新旧交替这一自然规律。
（2）韩愈《师说》中所说的“师”有其独特的含义，“__________，__________，_______”三句指出自己所说的“师”不是指教小孩学习文章断句的老师。
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补写出下列句子职的空缺部分。
（1）王湾《次北固山下》一诗中，“___________，___________”两句表现了时序变迁，新旧交替这一自然规律。
（2）韩愈《师说》中所说的“师”有其独特的含义，“___________，___________，___________”三句指出自己所说的“师”不是指教小孩学习文章断句的老师。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明在《饮酒》（其五）中写自己虽住在人来人往的环境之中，却听不到车马喧闹的原因的句子是：“______，________。”
（2）韩愈在《师说》中，明确指出自己所说的“师”，不是指启蒙老师的三句是：“_____，_______，______。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中“ ， ”两句，通过叶子衰败的景象预示不如意的事情就要发生。
（2）《师说》中，韩愈指出“ ， ”不是他所说的能传授道理、解答疑难问题的老师。
（3）李商隐《无题（相见时难别亦难）》中“ ， ”一联，以想象手法来写对方的相思之苦。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中“ ， ”两句，通过叶子衰败的景象预示不如意的事情就要发生。
（2）《师说》中，韩愈指出“ ， ”不是他所说的能传授道理、解答疑难问题的老师。
（3）李商隐《无题（相见时难别亦难）》中“ ， ”一联，以想象手法来写对方的相思之苦。
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