习近平主席提出的“一带一路”倡议,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。对丝绸之路的开通功劳最大的人是
A.蔡伦 B.司马迁 C.张骞 D.班超
九年级历史选择题简单题
习近平主席提出的“一带一路”倡议,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。对丝绸之路的开通功劳最大的人是
A.蔡伦 B.司马迁 C.张骞 D.班超
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习近平主席提出“一带一路”的战略构想,旨在借“一带一路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。汉代的“丝绸之路”:( )
A. 促进了东西方之间的经济文化交流
B. 使中国的丝织品、葡萄、石榴等源源不断地运往西方
C. 使孤立、分散的世界连成了一个整体
D. 使美洲的特产玉米、马铃薯、可可等传入中国
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习近平主席提出“一带一路”的战略构想,旨在借“一带一路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。汉代的“丝绸之路”( )
A. 促进了东西方之间的经济文化交流 B. 使中国的丝织品、玻璃源源不断地运往西方
C. 使孤立、分散的世界连成了一个整体 D. 使美洲的特产玉米、马铃薯、可可等传入中国
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习近平主席提出“一带一路”的战略构想,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。汉代的“丝绸之路”( )
A. 促进了东西方之间的经济文化交流
B. 使孤立、分散的世界连成了一个整体
C. 使中国的丝织品、玻璃源源不断地运往西方
D. 使美洲特产的玉米、马铃薯、可可等传入中国
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习近平主席提出“一带一路”的战略构想,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。汉代的“丝绸之路”( )
A. 促进了东西方之间的经济文化交流
B. 使孤立、分散的世界连成了一个整体
C. 使中国的丝织品、玻璃源源不断地运往西方
D. 使美洲特产的玉米、马铃薯、可可等传入中国
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习近平主席提出“一带一路”的战略构想,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。汉代的“丝绸之路”( )
A. 促进了东西方之间的经济文化交流
B. 使孤立、分散的世界连成了一个整体
C. 使中国的丝织品、玻璃源源不断地运往西方
D. 使美洲特产的玉米、马铃薯、可可等传入中国
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习近平主席提出“一带一路”的战略构想,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。汉代的“丝绸之路”
A.促进了东西方之间的经济文化交流
B.使孤立、分散的世界连成了一个整体
C.使中国的丝织品、玻璃源源不断地运往西方
D.使美洲特产的玉米、马铃薯、可可等传入中国
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“一带一路”即“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,是国家主席习近平提出的战略构想,旨在借用古代“丝绸之路”的符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。由此可知中国古代丝绸之路的积极意义在于( )
A.推动世界经济文化的交流与发展 B.推动世界市场的最终形成
C.导致中国对外关系紧张 D.加剧世界各国的经济竞争
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“一带一路”即“新丝绸之路经济带”和“2l世纪海上丝绸之路”,是国家主席习近平提出的战略构想,旨在借用古代“丝绸之路”的符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。古代丝绸之路经过的地方有( )
A. 南非 B. 河西走廊 C. 洛阳 D. 辽东
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习近平主席提出“一带一路”的战略构想,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。下列关于古代“丝绸之路”说法正确的是( )
A. 东汉张骞始开丝绸之路 B. 丝绸之路的起点在洛阳
C. 使世界连成一个整体 D. 促进了中外经济与文化交流
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