阅读下面选文,完成下面小题。
温暖
①他的父母早逝,家境贫寒,从小就孤苦伶仃一个人。
②17岁那年冬天,他去省城建筑队打工,可干了半个月,工地就停了工,没有拿到分文工钱。他接着再找工作,一连几天,都没有找到,身上仅有的一点钱也花完了。
③那晚,寒风瑟瑟地吹着,光秃秃的树枝打着寒颤。洒落在地上的碎纸,时不时被风卷上天,和着小雪在灰暗的高处飘飞着。他已经两顿没吃了,浑身无力,头晕眼花,从栖身的天桥下漫无目的地走上街头。眼中的城市霓虹缤纷,饭店里高朋满座,心里一片凄凉。
④他拖着蹒跚的步子往前走。忽然,路口的汤摊引起了他的注意。一口熬着羊骨的大锅支在摊口,飘来阵阵诱人的肉香。摊里没有食客,只有一对中年男女在桌边闲坐着。他踌躇许久,走了进去。中年妇人看见他,急忙起身,笑容可掬地迎了过来。
⑤他舔舔干燥的嘴唇,轻轻地飘出一句话:“大碗羊肉汤,两个烧饼。”不一会儿,一碗肉香浓郁的鲜汤便摆在他的面前。他来不及拿筷子,低头就喝,顿时烫得直咂舌。妇人在一边轻声提醒:“慢点儿啊孩子,这刚出锅的汤热,先吃烧饼。”他不敢抬头,抓过烧饼,一口吞下去小半个,还没咂摸出味道,一个烧饼已进了肚。再抓起一个,风卷残云般地吃完,感觉肚子还是空空的。妇人又连忙递给他几个烧饼。
⑥他捧起碗喝汤,记忆中他从没有喝过这样味道鲜美的汤。切成薄片的羊肉,翠绿的香菜,奶白浓郁的汤,让他饥饿的胃陶醉,甚至让他稍稍忘记了没钱付账的恐慌。半碗汤下肚,他身上暖和了许多,额头渗出了细密的汗珠。汤越喝越少,他心里的紧张渐渐绷起来,心在激烈地“呯呯”直跳,既害怕又难过。
⑦他咬咬牙,道出实情:“阿姨,我今天没带钱,等以后有钱了再还,行吗?”说完就深深地低下头,等待一场即将到来的暴风骤雨般的惩罚。
⑧中年男人很意外地“啊”了一声,愣了几秒钟,妇人冲他使了个眼色,男人不再作声。这时,他听见妇人温和地说:“孩子,没事,阿姨不差你这顿饭钱。”
⑨他怀疑自己听错了,抬起头看向妇人,惊愕地说不出话来。她在他身边坐下,和声细语地问:“听口音你不是本地人,家是哪儿的?怎么不上学呢?”
⑩这些年,第一次有人这样关切地跟他说话,恍然间,坐在他面前的好像就是妈妈。他像个委屈无助的孩子,还没有说话,眼泪就“扑嗒”一声落了下来。
⑪他哽咽着说了自己这些天在省城的求职经历,妇人听完深深地叹了口气,从口袋里摸索出两百元钱塞到他手里说:“孩子,天冷,别冻坏了身子。先回家吧,就近找份工作。”
⑫他拿着钱,手足无措;又觉得这钱重如磐石,刻骨铭心。这突如其来的温暖,像梦一样不真实。妇人脸上挂着淡淡的笑意,眼中闪耀着慈爱的光辉。妇人拍拍他的肩安慰他说:“别灰心,只要努力,一切都会好起来的。”
⑬他带着这份沉甸甸的温暖回到了家乡。在那之后,他干过许多辛苦的工作——锅炉工、泥瓦工、搬运工,后来又跟人合伙做生意。那些年,他遭遇过不少伤心、挫折和失望,每当灰心丧气的时候,他总会想起那个雪夜。那往事就像小火炉温暖着他的心扉,给他抵御寒冷、战胜困难的勇气和信心。
⑭他想,等生活好了,一定要找到阿姨,向她表达感谢。时光倏忽过了十几年,他终于过上了平稳的生活。这些年,他曾多次寻找,直到第五次,才终于找到她。阿姨老了,背驼了,头上已有丝丝的白发,如果不是他一再提醒,她几乎忘记了曾经帮助过他的事情。
⑮面对着他的重金酬谢,阿姨连连摆手,任他怎样恳求,也坚决不收。她反反复复地说,她实在是没有做什么,给他的也只是一点微不足道的温暖。可正是那些温暖,让他成长为今天的自己。看着有些不知所措的他,欣慰的笑写满了妇人的脸。她重重地说:“那你以后就多做些温暖的事情吧,也许有一天,那些温暖也能改变其他人的命运。”
⑯他轻轻点头。他已经决定这样做。
(选自《不老泉》,有删改)
1.请阅读全文,仿照已给的句式,补全故事情节。
①(______________)吃饼喝汤,无钱付账 得到帮助,返乡奋斗②(______________)
2.请从环境描写的角度分析选文第③段画横线句子的作用。
3.请结合语境,说说选文第⑤段加点字的表达效果。
4.探究选文中画波浪线的一组句子,你有何发现?试简要阐述。
中年妇人看见他,急忙起身笑容可掬地迎了过来。
妇人脸上挂着淡淡的笑意,眼中闪耀着慈爱的光辉。
看着有些不知所措的他,欣慰的笑写满了妇人的脸。
5.这份温暖究竟是“沉甸甸”的还是“微不足道”的?请结合全文谈谈你的看法。
九年级语文现代文阅读困难题
阅读下面选文,完成下面小题。
温暖
①他的父母早逝,家境贫寒,从小就孤苦伶仃一个人。
②17岁那年冬天,他去省城建筑队打工,可干了半个月,工地就停了工,没有拿到分文工钱。他接着再找工作,一连几天,都没有找到,身上仅有的一点钱也花完了。
③那晚,寒风瑟瑟地吹着,光秃秃的树枝打着寒颤。洒落在地上的碎纸,时不时被风卷上天,和着小雪在灰暗的高处飘飞着。他已经两顿没吃了,浑身无力,头晕眼花,从栖身的天桥下漫无目的地走上街头。眼中的城市霓虹缤纷,饭店里高朋满座,心里一片凄凉。
④他拖着蹒跚的步子往前走。忽然,路口的汤摊引起了他的注意。一口熬着羊骨的大锅支在摊口,飘来阵阵诱人的肉香。摊里没有食客,只有一对中年男女在桌边闲坐着。他踌躇许久,走了进去。中年妇人看见他,急忙起身,笑容可掬地迎了过来。
⑤他舔舔干燥的嘴唇,轻轻地飘出一句话:“大碗羊肉汤,两个烧饼。”不一会儿,一碗肉香浓郁的鲜汤便摆在他的面前。他来不及拿筷子,低头就喝,顿时烫得直咂舌。妇人在一边轻声提醒:“慢点儿啊孩子,这刚出锅的汤热,先吃烧饼。”他不敢抬头,抓过烧饼,一口吞下去小半个,还没咂摸出味道,一个烧饼已进了肚。再抓起一个,风卷残云般地吃完,感觉肚子还是空空的。妇人又连忙递给他几个烧饼。
⑥他捧起碗喝汤,记忆中他从没有喝过这样味道鲜美的汤。切成薄片的羊肉,翠绿的香菜,奶白浓郁的汤,让他饥饿的胃陶醉,甚至让他稍稍忘记了没钱付账的恐慌。半碗汤下肚,他身上暖和了许多,额头渗出了细密的汗珠。汤越喝越少,他心里的紧张渐渐绷起来,心在激烈地“呯呯”直跳,既害怕又难过。
⑦他咬咬牙,道出实情:“阿姨,我今天没带钱,等以后有钱了再还,行吗?”说完就深深地低下头,等待一场即将到来的暴风骤雨般的惩罚。
⑧中年男人很意外地“啊”了一声,愣了几秒钟,妇人冲他使了个眼色,男人不再作声。这时,他听见妇人温和地说:“孩子,没事,阿姨不差你这顿饭钱。”
⑨他怀疑自己听错了,抬起头看向妇人,惊愕地说不出话来。她在他身边坐下,和声细语地问:“听口音你不是本地人,家是哪儿的?怎么不上学呢?”
⑩这些年,第一次有人这样关切地跟他说话,恍然间,坐在他面前的好像就是妈妈。他像个委屈无助的孩子,还没有说话,眼泪就“扑嗒”一声落了下来。
⑪他哽咽着说了自己这些天在省城的求职经历,妇人听完深深地叹了口气,从口袋里摸索出两百元钱塞到他手里说:“孩子,天冷,别冻坏了身子。先回家吧,就近找份工作。”
⑫他拿着钱,手足无措;又觉得这钱重如磐石,刻骨铭心。这突如其来的温暖,像梦一样不真实。妇人脸上挂着淡淡的笑意,眼中闪耀着慈爱的光辉。妇人拍拍他的肩安慰他说:“别灰心,只要努力,一切都会好起来的。”
⑬他带着这份沉甸甸的温暖回到了家乡。在那之后,他干过许多辛苦的工作——锅炉工、泥瓦工、搬运工,后来又跟人合伙做生意。那些年,他遭遇过不少伤心、挫折和失望,每当灰心丧气的时候,他总会想起那个雪夜。那往事就像小火炉温暖着他的心扉,给他抵御寒冷、战胜困难的勇气和信心。
⑭他想,等生活好了,一定要找到阿姨,向她表达感谢。时光倏忽过了十几年,他终于过上了平稳的生活。这些年,他曾多次寻找,直到第五次,才终于找到她。阿姨老了,背驼了,头上已有丝丝的白发,如果不是他一再提醒,她几乎忘记了曾经帮助过他的事情。
⑮面对着他的重金酬谢,阿姨连连摆手,任他怎样恳求,也坚决不收。她反反复复地说,她实在是没有做什么,给他的也只是一点微不足道的温暖。可正是那些温暖,让他成长为今天的自己。看着有些不知所措的他,欣慰的笑写满了妇人的脸。她重重地说:“那你以后就多做些温暖的事情吧,也许有一天,那些温暖也能改变其他人的命运。”
⑯他轻轻点头。他已经决定这样做。
(选自《不老泉》,有删改)
1.请阅读全文,仿照已给的句式,补全故事情节。
①(______________)吃饼喝汤,无钱付账 得到帮助,返乡奋斗②(______________)
2.请从环境描写的角度分析选文第③段画横线句子的作用。
3.请结合语境,说说选文第⑤段加点字的表达效果。
4.探究选文中画波浪线的一组句子,你有何发现?试简要阐述。
中年妇人看见他,急忙起身笑容可掬地迎了过来。
妇人脸上挂着淡淡的笑意,眼中闪耀着慈爱的光辉。
看着有些不知所措的他,欣慰的笑写满了妇人的脸。
5.这份温暖究竟是“沉甸甸”的还是“微不足道”的?请结合全文谈谈你的看法。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面材料,按要求答题。
刘丽,29岁,来自安徽颍上县的农村姑娘。
刘丽有五个兄弟姐妹,因家境贫寒,14岁那年,还在念初中就辍学了,她要外出打工,挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。她先后到湖北、江苏等地打工,做过服务员,当过保姆。2000年至今,刘丽一直在厦门一家足浴城当“洗脚妹”,月薪2000-3000元,曾被老家的人误会。然而,让身边所有人意想不到的是,为了“生计”打拼的刘丽,把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生,她自己却仍然过着艰苦朴素的生活。据厦门同安区妇联透露,从2006年起,刘丽通过厦门市妇联在同安一些中小学校展开一对一资助,资助人数也从最初的7个至10个,到现在固定的有37个。
她把赚来的钱几乎都资助了贫困学生,还号召数百位好心人加入她的爱心团队。虽然有人说她“傻”,但更多人认为---她是中国最美的洗脚妹。
① 请用简洁的语言概括材料的主要内容。
__________________________________
② 刘丽的事迹,引起人们的热议。下面是孙炜的评论,请你也写一句评论的话。
推选委员孙炜说:“刘丽以自身朴素的生活经验,坚守着善良的底线,展现了当代青年,没有熄灭的爱的光芒。”
______________________________
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
阅读下面的文章后,完成下列小题
17岁,温暖的酸汤面
(1)那年,我刚满17岁,因为家境贫困,高中没毕业就和村里的大人们一起去南方打工。很快,我就在广州郊区的一家箱包厂找到了一份工作。
(2)我应聘的是质量检验员,这个工种不累,但要求从业人员必须谨慎细致。我很珍惜这个来之不易的机会,干得很认真。厂里的工友们得知我年纪小,在各个方面都很照顾我。然而,年龄上的差距还是让我感到了不适,宿舍里的八个男人,除了我以外,都是结了婚的每天下班后,大家都无所事事,他们除了聚众打牌喝酒聊天,就是在一起讲黄段子、谈女人。时间一长,我便觉得这种日子过得极其无聊和空虚,心中的大学梦又重新燃烧了起来。正好离工厂不远处有一所大学,我决定下班以后就去那里复习功课,来年继续参加高考。
(3)像往常一样,因为看书太投入,走出校门口的时候,已经夜里十点多了。我只感到肚子疼痛得厉害,这才想起来,自己连晚饭都没吃。这段时间总是这样,因为落下的功课太多,我只能强迫自己每天死啃书本几个小时。
(4)离工厂宿舍还有一段程路,街上已是一片漆黑和沉寂。看来只能回去泡方便面了,我拖着疲惫的身体,一步步往前挪动。
(5)忽然,前面一盏昏黄的灯光吸引了我。我惊喜——还有一个小吃摊没打烊,一对中年夫妇正坐在那里悠闲地聊天。
(6)我就像一个饿狼似的扑了过去:“老板,还有吃的吗?”
(7)“有呢,正宗的酸汤面。”女人笑着说。
(8)“快给我上一大碗。”我已是迫不及待。
(9)真是人间美味啊!面做得真好吃,完全手工的,汤料也不错,醇香,酸而不腻。我吃得是满头大汗,女人不停地劝我:“不要急,慢点吃。”
(10)末了,我问:“你们明晚还出来吗?”
(11)夫妇俩显然吃了一惊,面面相觑了一会儿,女人爽朗地笑:“好啊!”
(12)第二天晚上,我果真又遇见了他们。夫妇俩像事先准备好了一样招待我,让我受宠若惊。此后每天晚上,我都能吃到热乎乎香喷喷的酸汤面。因为那个时段的顾客不是很多,有时我也和他们闲聊一会儿。
(13)渐渐地,我知道了,夫妇俩是从湖南的乡下来的,女儿在这所大学念大四,因为要考研,正在抓紧最后的时间复习。他们心疼女儿,便不辞辛苦南下照顾女儿。白天,他们做一些小生意,晚上便出来卖小吃,一边赚些生活费用,一边等女儿出来后给她做一碗热乎乎的面。我在心里庆幸:自己的运气可真好,遇见了这等好事情!
(14)转眼间,便到年底了。这天晚上,我照例从自习室出来,忽然,一个戴眼镜的女生拦住了我,问道:“你就是那个每天去吃酸汤面的男生吗?”
(15)我点点头。看来,她就是中年夫妇的女儿了。
(16)“同学,我求求你了,不要再这么晚去了,可以吗?”她激动地说,“我妈有风湿病,受不了寒的。”
(17)我一脸疑惑:“我……”
(18)“你知道吗?我爸妈是为了我才出来摆摊受苦的。上个星期,我研究生考试已经结束了,可他们因为你还继续那么晚出来做生意……算我求你了,饶了我妈,可以吗?”女生几近乞求地说。
(19)我这才恍然大悟——原来,女孩上个星期就考完试了,可她父母却为了我,而白白多受冻了一个星期。我夺门而出,大步流星地跑了出去。
(20)老远,我又看见了那盏昏黄的灯光。中年夫妇正守候在那里,刺骨的寒风迎面扑来,是那么冰冷。
(21)“哟,今天怎么这么早放学啊!”看见我来,男人忙揭开锅开始下面。
(22)“叔叔,您别做了。”我拦住他,哽咽着说,“叔叔阿姨,我都知道了……感谢您们这些日子对我的照顾和关心,让我有了家的温暖,您们的酸汤面很好吃,比我妈做得都好……谢谢你们!可是我不能再让你们为了我受苦了。”
(23)女人刚想解释什么,忽然看见了后面的女儿。她沉默了半晌,只轻描淡写地说了一句话:“都是离家在外的孩子,做爸妈的哪能不心疼呢?”
(24)一句话,只有这一句话,凛冽的寒风中,我良久无语,已是泪流满面。
(25)第二年,我如愿考上了西安一所重点大学。以后的生活中,无论遇见了多么大的挫折和困难,我都没有轻言放弃过,因为17岁时那碗温暖的酸汤面,不仅让我懂得了什么是爱,更教会了我坚强和勇敢!
1.用简洁的语言将选文的主要故事情节补充完整。
17岁“我”被迫离家打工 → (1) → (2) 令“我”感动和温暖→ “我”如愿考上大学→ (3)
2.有人认为选文第(13)段与文章的主题无关,应该删去,你是怎么理解的?
3.品析语言
(1)老远,我又看见了那盏昏黄的灯光。中年夫妇正守候在那里,刺骨的寒风迎面扑来,是那么冰冷。(从描写的角度)
(2)一句话,只有这一句话,凛冽的寒风中,我良久无语,已是泪流满面。 (从加点词的角度)
4.选文最后一段在结构和内容上有什么作用?
5.如果将选文的标题“17岁,温暖的酸汤面”改为“一碗酸汤面”好不好?为什么?
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文章,完成下面小题。
最美的照片
①九岁那年,因为父母都在城里打工,不想让他一个人留守在家里,于是就让他跟着来到城里,父亲托了很多的人,说了很多好话,他才得以在一所城里的小学借读。刚到学校的时候,他总觉得自己土里土气的,不大喜欢跟别人说话,一说话就脸红,一个多月过去了,他似乎还没有找到自己的存在感。
②有一次班里举行了一个活动:评选最美的照片,班主任希望同学们将自己认为最美的照片带到学校来,张贴在班级的文化角进行展览,并最终投票选出最美的照片。活动刚布置完不久,同学们便都纷纷议论起来,有的同学说:“我去年和爸爸妈妈一块儿去欧洲旅游,在巴黎埃菲尔铁塔下我们照了一张照片,绝对是最美的照片!”有的同学说:“我今年去香港迪斯尼乐园,我的妈妈给我拍了很多张照片,我觉得其中有些照片绝对能获得‘最美的照片’!”还有的同学说:“我爷爷家里养了几株昙花,那次开花的时候我就在现场,还拍了好多照片呢,昙花一现的照片恐怕独一无二吧!”……
③正当同学们都在热烈地讨论着自己的照片的时候,只有他一个人坐在角落里默默不语,他把头埋在桌洞里。在那时,他恨不得立刻离开教室,他不想听到同学说的那些话,因为从小到大他的照片也不过三四张。家庭条件不好,他从小很少照相,仅有的那几张照片也是很小的时候照的,他觉得跟其他同学的照片相比,自己的照片简直就是相形见绌。
④到了第二天,同学们依次将自己的照片贴到了班级文化角里,可唯独就是没有他的照片。班主任看了之后没有说什么,只是说本来今天要对所有的照片进行评比,但唯独缺少了一张照片,所以推迟一天进行评比。他的心里一直惴惴不安,他不敢抬头正视大家,仿佛几十双眼睛像是刺刀一般扎进他的心里。
⑤又过了一天,当同学们陆续走进教室的时候才发现,原来缺少他的照片的位置贴上了一张图片,大家定睛一看,图片上一个学生在帮一位老人用力地推着三轮板车上斜坡,而这个学生恰恰就是他。原来有人目睹了这一幕并拍摄了下来,被投到报社并刊发了出来。看到这张图片的同学们都目瞪口呆,啧啧赞叹,这一张质朴得不能再质朴的图片获得了同学们的一致好评,大家一致认为这张图片才是“最美的照片”,并且推举他为这学期班级的“最美少年”。
⑥就这样,原来默默无闻、不善言辞的他一下子被同学们包围了起来,一时间所有的同学都来主动找他做朋友,他也开始渐渐地与同学们打成一片。但是有一个疑问却始终萦绕在他的脑海——那张照片的来历,是谁拍的呢?带着这个疑问,他终于找到了刊发这张照片的那期报纸,照片下面赫然写着——拍摄者:胡中华,而胡中华正是他的班主任。
⑦他倏地明白了一切,但他不会想到的是,这次班里举行的“最美的照片”评比,是班主任提议,然后和其他所有同学一起策划的,他们想通过这次活动帮助他融入到这个班级里来,而班主任之所以有这样的想法,就是源于他无意中拍摄到的那张照片。
1.请结合语境,说说下面句子中加点词语的表达效果。
(1)他不敢抬头正视大家,仿佛几十双眼睛像是刺刀一般扎进他的心里。
(2)照片下面赫然写着——拍摄者:胡中华,而胡中华正是他的班主任。
2.文章第②段写同学们热烈讨论自己“最美的照片”有什么作用?
3.文章结尾说“他倏地明白了一切,但他不会想到”,他明白了什么?他不会想到什么?
4.文章中的胡中华老师是个怎样的人?
5.有读者认为,本文的题目“最美的照片”应该改为“最美的摄影师”。你认为用哪个题目更好?为什么?
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文章,完成问题。
一个馒头
黄 斌
①十三岁那年,我顺利地考进离家二十多里的县三中,成了母亲最大的骄傲。那时,父亲还是大山里的一名伐木工,为节约开支,他数年难得一次省亲,贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用,艰苦度日。
②那是一个淫雨霏霏的深秋的一天,当父亲兴冲冲地踏进院坝时,母亲的眼眶一下就湿润了。接过父亲的行囊,母亲发现了那个白面做成的馒头。
③这是父亲路上吃剩下的干粮。对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说,白面馒头无疑是一种奢侈的享受。母亲走进灶屋,在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时,将蒸笼也放在了锅上……看着锅上四溢的热气,母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布,里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头,小心翼翼地揣进怀里,头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。
④走到学校,已是下午。整齐的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏。蹑手蹑脚,屏息而行,母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子。几乎走遍了整个学校,她终于看见了正在上课的我。许是怕老师呵斥,母亲哈着腰,从窗户上露出半个脑袋,一边用手向我比划,眼睛又怯怯地瞅着老师。半个脑袋、奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光。
⑤就这样在窗口待了好一会儿,在老师背过身写板书之际,母亲突然做出了一个令人震惊的动作。她直起身,从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头,从窗外迅速向我掷来。“咚!”因用力过猛,馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上,随后又一骨碌滚在了地上。当沾满尘土的纱布一层层散开,那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时,教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。
⑥面对老师严肃的询问,母亲慌张地说:“我,我来给娃送个馒头。”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来,这样的回答无疑是一种荒谬的笑料——走几十里路就为送一个馒头?看着他们前仰后合地笑个不停,憨厚的母亲全然不知所以,竟还怀着敬意频频向她心目中的“秀才”们点头。母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪……在这一阵紧似一阵的笑声中,我的自尊被践踏得支离破碎。
⑦拾起馒头,我快步走出教室,拉起母亲就向操场走去。此时,我丝毫没有感到馒头上尚存的体温,没有注意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印,更没有看到母亲眼中那慈爱的目光!站在操场边,我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫:“哪个要你到学校来?哪个要吃你的臭馒头?看看你这一身泥,活像戏台上的小丑,真是丢人现眼!”说着,我奋力一抡胳膊,那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线,飞出了学校的围墙。
⑧母亲没有说一句话,慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上。母亲嘴角抖了半晌,却终归没有吐出半个字来。最后,她缓缓转过身,一溜一滑地向校外走去。不知何时又下起了雨,蒙蒙烟雨中,母亲低着头,背脊佝偻如弓,随着蹒跚的步伐,那块歪斜的蓝花头布飘悠着,渐渐湿润了我的视线……
⑨至今我也不知道,母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的,当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造成了多大的伤害,但我知道在回家的路上,有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道……
1.用简洁的语言概括本文的故事情节。
2.标题“一个馒头”在文中有哪些作用?
3.文中画线句子运用了什么描写手法?请简要分析其作用。
里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头,小心翼翼地揣进怀里。
4.文章②⑧两段都写到了“雨”,结合文章内容,分别说说两处写“雨”的作用。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
请根据你的阅读积累,完成下面小题。
1.根据下表中的简介,写出相应的人物
人物情节简介 | 人物 |
因家境贫寒,他从小辍学替人放牛。他才华横溢,所画荷花惟妙惟肖;他不愿意结交朋友,更不愿意求取功名利禄。心甘情愿往会稽山中,过隐姓埋名的生活。 | ① |
屡次参加科举考试,60多岁连秀才也未考上。后被人可怜,凑了银子替他捐了个监生。他凭着监生的资格竟考中了举人,进入官场。 | ② |
他因多年科考不中,被屠户丈人看不起,很是可怜;中举进入官场后,其虚伪、奸猾也是可憎可笑。因中举喜疯而成为全书中最著名的人物之一。 | ③ |
他是书中受科举毒害,前后个性变化极大的人物。最初他手脚勤快、心地善良、事亲孝顺、勤学上进;后来变得寡情薄义、虚伪透顶,狡诈至极、毫无廉耻。 | ④ |
2.阅读下面节选,完成小题。
自此严监生的病,一日重似一日,毫无起色。诸亲六眷,都来问候,五个侄子,穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后,医生都不下药了;把管庄的家人,都从乡里叫了来,病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人,桌上点著一盏灯;严监生喉咙里,痰响得一进一出,一声接一声的,总不得断气。还把手从被单里拿出来,伸著两个指头;……
——《王秀才议立偏房严监生疾终正寝》
选文中,弥留之际无力说话的严监生一直伸着两个手指,围绕这两个手指,还发生了什么?作者描写这个情节,突出了严监生的什么突出特点?
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
阅读下文,完成后面小题
老歪
①那年冬天,我随同村的钢叉去建筑工地打工。
②我跟着一个五六十岁的人运砖头,他太邋遢了,一件半大的袄,已经分不出质地的颜色,看上去灰乎乎的;一条黑裤子,满是污垢;脚上穿一双旧解放鞋;头发不算长,却脏乱;胡子茬和脸上的水泥灰、油灰很好地结合了;皱纹里一双不大的眼。他走起路,耷拉着脑袋,迈左边的脚身子就向左边歪,迈右边的脚就向右边歪,我差点笑出来。
③他忽然问:“你多大了?”我迟疑了一下答:“十六。”他站住了,好像想什么事情。工头直着嗓子喊:“老歪,快点干活去,找骂呢还是今天的工不想要了?”老歪连忙快步走,身子晃得更厉害了。
④装砖头时,老歪说:“你站里面些,看见戴红安全帽的过来再干,没人就歇着。”他不爱说话,说话时又不看你的脸,好像是自言自语。他说:“你应该上学,要不,去哪里学个技术吧,才十六啊。”
⑤晚上,工棚里的人大都出去玩了,老歪好像睡着了,我一个人听着收音机。钢叉和一个我不认识的人进来了,他走到我身边,看看老歪,老歪发出轻细的鼾声。钢叉说:“焦辉,想不想挣钱?”我说:“这不是废话吗?”他压低声音说:“明天晚上,跟我们出去吧,挣大钱。”我犹豫了一下。他说:“干一次,顶你在这累死累活几个月。”我心动了,说:“中,我就干一次,挣了钱回家接着上学去。”
⑥第二天我干活心不在焉了,老歪问:“病了?”我摇摇头。他说:“肯定病了,还不轻呢。”我没理他。下午工头派活,让我和老歪去抬一个电机。电机不大,有四十来斤,我在前他在后,用一根钢管抬着,轻轻松松地走。走着走着听见“啊”一声,我忙转身,看见老歪绊倒了,电机不偏不倚地正砸在我右脚上,这下轮到我“啊”了,一阵钻心地疼,看,血流出来。
⑦老歪连忙用小斗车拉着我,去了工地旁边的诊所,幸好骨头没事,皮外伤,上完药就回来了。工头骂了他一顿,老歪一迭声:“都是我的错,药费我拿,他的伙食费我也拿。”钢叉说:“焦辉不能干活了,每天的工钱咋办?”老歪说:“一天十七块三,我出。”都不好再说什么了。
⑧晚上,钢叉他们几个出去了,天明才回来。这天钢叉没出工,蒙头睡觉。下午,他买回来几瓶啤酒,几根火腿肠,我是第一次喝啤酒,晕得不行。钢叉说:“我分了一千多块呢,你砸着脚了,没去,真亏啊。”我遗憾而且羡慕不已,更加恨老歪。钢叉安慰我:“伤好了,再跟我们干,准能发大财。”
⑨一天上午,我歪在工棚里看书,钢叉和几个上了夜班的工友都在蒙头大睡。忽然进来几个人,他们手里拎着枪。钢叉被抽去了皮带,戴上手铐。几名警察架着他走出工棚,钢叉浑身筛糠,变了声调地哭喊着,小便也失禁了。钢叉大我两岁,今年十八了。我忽然浑身颤抖,牙齿咯咯喳喳地互相撞击着。
⑩后来知道,钢叉他们那晚打劫了一个男人,那人拼命反抗,被踢到天桥下摔死了……
⑪我在钢叉被抓后,发起了高烧,老歪送我去打了吊针。烧退后,我决定回家。
⑫老歪一直把我送到了车上,他从怀里掏出一个装着干粮的袋子。他说:“我有个儿子,高高瘦瘦的和你差不哩,跟着别人不学好,干了坏事。警察去抓他,他吓得从六楼跳下去,摔死了。”我猛然愣住,老歪慢慢地走出车站大门,我才回过神来,已然明白了一切,不自禁地泪流满面。
⑬车开动了,我打开老歪送的书,发现里面夹着叠钱,半拉烟盒纸上歪歪扭扭地写着:该(孩)子,去上学巴(吧),要不,学个记(技)术巴(吧)。
1.请赏析②—④段中对老歪多角度描写的表达效果。
2.细读⑤—⑾段,概括相关故事情节。
3.小说多处埋下伏笔,留下悬念。第⑫段中“我才回过神来,已然明白了一切,不自禁地泪流满面”,联系前文,说说“我”明白了什么。
4.小说设有明暗两条线索,分别是什么?这样处理有什么好处?请简要分析。
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阅读下面选文,回答问题。
要争气不要斗气
①俗话说:“佛争一炷香,人争一口气。”从一定意义上讲,人活着就是为了争一口气。有的人曾家境贫寒、出身低微,被人瞧不起、看不上,然而刻苦努力、一路打拼,最终靠苦学苦干成就一番事业;有的人在学习、工作上曾落后于人,事不遂愿,然而卧薪尝胆、奋发作为,结果弯道超车,令人刮目相看。
②懂得争气、努力争气的人,血是热的,心是澎湃的,生命是年轻的,如破土小草茁壮地生长,似破茧之蝶顽强地展翅,充满蓬勃向上的生机与活力。当年鲁迅先生对笔下的阿Q是“哀其不幸,怒其不争”。俗言“可怜之人必有可恨之处”,阿Q的“可恨之处”便是不争气。
③人,应该争气、必须争气。人生一世,草木一秋。“雁过留声,人过留名。”来到这个世上,大多数人都想踏踏实实做几件有意义的事,轰轰烈烈干几件争光添彩“长脸儿”的事。“中国铁路之父”詹天佑,正是冲着有外国人称“能够修筑铁路的中国工程师还没有出世”的挖苦,顶着重重压力,用不到4年的时间建成了原计划6年完工的我国自主修建的第一条铁路——京张铁路;铁人王进喜“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”,为国分忧解难、为民族争光争气;还有当年曾经让无数国人扬眉吐气的女排姑娘,以漂亮的“五连冠”打出了国威,赢得了尊严,等等。这些早已成为我们“集体记忆”的故事,生动地诠释了争气的意义和价值。
④人靠什么争气?不是靠嘴巴吹出来的,而是靠实际行动干出来的。争气实际上争的是志气和骨气,最终还得靠本事和本钱,靠实力和实干。越是在遭受挫折的时候,越需要争气;越是在遭人歧视的时候,越需要争气;越是在受制于人的时候,越需要争气。干出了成绩,取得了成功,就是最有力的争气。
⑤真正懂得争气、学会争气的人,是不会也没必要去斗气的。斗气就是赌气、撒气、怄气,往往你争我斗说气话、发脾气。或极尽讽刺挖苦之能事,贬损他人,伤人面子又伤人里子;或互不相让,“顶”在那里“掰手腕”,非得争高低、论输赢、决强弱;或图自己一时痛快,“撂挑子”“卸担子”,等等。“千里家书只为墙,让他三尺又何妨!万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”赌气、撒气、怄气,或许能解一时心头之气,实际上非但解决不了问题,反而伤身又伤心,伤人又伤己。《三国演义》中诸葛亮“三气”周瑜,周瑜大叹“既生瑜何生亮”,结果斗气而亡。眼下,一些人“路怒”开斗气车,也常常因一时之怒而酿成大祸,教训惨重。斗气好比蜜蜂蜇人,“把整个生命拼在对人的一刺之中”。赌气堵的是自己的路,斗气伤的是自家的命。人可以较真不可以较劲,可以红脸不可以翻脸,斗气就是在较劲和翻脸。
⑥争气是强者的阶梯,斗气是弱者的拐杖。要争气,不要斗气。
(选自《漫话人生》)
1.本文的中心论点是什么?
2.文章第③段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
3.有人说,第⑤段举的都是“斗气”伤人伤己的事例,因此可以把“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇”这首“让墙诗”删去,不会影响表达效果。你同意这种说法吗?说说你的见解。
4.请谈谈你对结尾段“争气是强者的阶,斗气尽弱者的拐杖”的理解。
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认真阅读下面两篇文章,完成下列各小题
(一)(14分)
山就这么高
仲利民
那年,他在学校的成绩非常不理想,他觉得无颜面对父母,是父母在外拼命地打工,积攒下来钱供他来城里的这所学校读书,希望他将来能够出人头地,可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学,至于将来的高考更是他不敢想象的。
他不敢对父母说:“我不想读下去了。”那样,即使父母什么也不说,仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工,等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也好,怒骂也罢,随他们去。
经过一夜的思考,他做了决定,这个星期正好父母从外地回家,他先陪他们过上一晚。也许,这个夜晚是一道分水岭,从此就决定了他未来的人生方向。
父亲看到他回家,很热情地和他讲外面的事情,母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。他在等父亲问他的学习情况,可是父亲就是不问。
吃过晚饭,父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下,父亲说:“娃儿,你看这山有多高?”他小时候爬过这山,因为山势陡峭,荆棘丛生,从未爬到过山顶,所以很难回答。没有经历过,怎么会知晓呢?面对父亲的提问,他不知如何作答。
父亲见儿子沉默,就说:“这山,说高也不高,努力去爬了,到达山顶就知道了。如果从未爬到过山顶,你就永远也不知它有多高?”其时,圆圆的月光洒下来,如同白昼,山在那里坦然地呈现出它的身姿。
父亲说:“孩子,今天,你母亲在山下看着,我们俩一起开始爬山,看谁先到山顶?”他想不明白,父亲今天为什么有闲心陪他来爬山,而且是晚上,以前,他很少有这样闲情逸致啊!
不过,他看了父亲一眼,那个在他的眼里曾经高大的身体,现在已经有些苍老了,他不相信会输给父亲。就答应了父亲的要求。
山虽然很陡峭,但是他熟悉这座山的身材,哪里有坡,哪里有路,还有他年轻矫健的身体,他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下,他们父子俩开始爬山,月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去。
脚下凹凸不平,手被刺破了,腿受了伤,胳膊擦破了皮,脸上还划了条伤口,虽然如此,他还是爬上了山顶,这是他第一次到达山顶。他的心忽然有了一份豪情,他真想大喊一声,告诉别人他内心的快乐。
看到父亲也快爬到山顶了,他弯下腰,拉了一把父亲。父亲也到达了山顶。站在山顶上,父子俩一起大声地对着夜空喊了起来:“噢——,噢——”整个小村都回荡着他们的声音。
他对父亲说:“山就这么高!”
父亲笑笑:“其实山就这么高。”
他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪,他怎么像变了一个人,成绩像雨后的竹笋,蹭蹭地升了上来。后来,他考上了一所名牌大学,成了一位非常有名的律师。在他的心中,一直屹立着一句话:山就这么高。
(选自《大阅读》2010年5月,有改动)
1.文中父亲要“我”爬山的起因是什么?请你用简洁的语言概括。(2分)
2.结合具体语境,揣摩下列加点词,指出其表达效果。(4分)
月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去。
在他的心中,一直屹立着一句话:山就这么高。
3.本文与已学课文《走一步,再走一步》的立意相似,但有区别。请你比较两篇文章,分别写出其生活哲理。(3分)
(1)《山就这么高》:_____________________________
(2) 《走一步,再走一步》_____________________________________
4.文中的父亲是一个怎样的人?请你结合文章内容,写一段叙平结合的赏析性文字。(80字左右)(5分)
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阅读下面记叙文,完成小题。
一夜能走多远
那年我高考落榜,心情糟糕。我想出去打工,多挣点钱给父母,或许那样能弥补我对他们的愧疚。父亲说,等把地里农活儿忙完再做打算吧。
那时候麦子已经收完,妈妈却病倒了,我家还有一块地没种上苞米。夜里落了一场透地雨,正是种苞米的良机,第二天中午,我和父亲出发了。
种子盛在塑料桶里,父亲刨坑我点种子,每个坑两粒种子。农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回,地面热得像蒸笼,我汗流浃背,父亲也直喘粗气。太阳落山的时候我已经筋疲力尽,口干舌燥。我们还有四垄地没种完,种子却用光了。
我如释重负地对父亲说,正好天要黑了,咱们收工,明天再带种子来吧。父亲没说话,把锄头藏在地头的麦秸垛里,我们回家了。
回到家,我喝了水,舒服地躺在炕上想美美地睡上一觉,却看见父亲又在弄苞米种子,我问不是明天才下种吗?现在准备有什么用?父亲笑着说,这块地今晚必须种完,否则将来会欠收。我觉得不可思议,不就差一宿吗?父亲说我们打个盹儿,一宿就过去了,但是种下 去的种子不睡觉啊,同地块的苞米晚种一宿,产量差别可就大了。
见我半信半疑,父亲指指屋檐下挂的苞米说,你看吧,这些和囤里的都是这块地的收成,前后就差一天。我拿起檐下的苞米穗与囤里的比了比,短3厘米左右!我又拿了几个比较,无一例外,檐下的苞米个头普遍偏小!
原来,去年这片地还没有播种完,突然下了场雨,无法干活,地北头这5垄比其他地块晚种了一天。
我被这个事实惊呆了。父亲说,大片地玉米同时吐蕊秀穗时,晚种的这几垄还未吐蕊,错过了最好的授粉期,所以收成差了许多。没想到,短短一天差别如此明显。
一个黑夜,一个白天对于我们人类只算一个片刻,但是对于生命周期只有70多天的苞米,的确是一个不短的时间。我们看似漫长的人生不也像一粒种子般短暂吗?刚开始就落后别人一步,如不努力追赶,到后来就像檐下的苞米一样......那天傍晚,我和父亲又回到田里,把那片地全部种完,回到家时已经满天星斗。
那年秋天我没有外出打工,而是选择了复读。经过一年的努力,我考上了一个不错的大学。一晃12年过去了,我有了稳定的工作,而与我一样落榜外出打工的几个同学,如今还辗转在烈日下的工地上辛苦地劳作,经常为讨要工钱而苦恼。
那些装满了理想与希望的种子,短短一夜间,已经吸足了水分,早已迈开了“人生”的脚步,一旦错过,机会永不再来。
1.本文是以什么为线索展开叙述的?
2.本文题为“一夜能走多远”,结合全文说说这个题目的含义。
3.按要求赏析句子。
(1)“我如释重负地对父亲说,正好天黑了,咱们收工,明天再带种子来吧。”中加点的“如释重负”好在哪里?
(2)“农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回,地面热得像蒸笼。”这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
4.“父亲”是一个怎样的人?结合文章内容作简要分析(至少两点)。
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