揭示历史的因果联系,是历史学习的重要目标。下列史事与结果之间能构成因果对应关系的是()
A.秦始皇派人开凿灵渠―便利了南北的水运交通
B.1945年8月15日,日本宣布无条件投降―第二次世界大战结束
C.1941年12月7日,日军偷袭美国海军基地珍珠港―揭开二战序幕
D.欧盟、日本、中国、俄罗斯等的不断发展―国际新秩序已经建立
九年级历史选择题简单题
揭示历史的因果联系,是历史学习的重要目标。下列史事与结果之间能构成因果对应关系的是()
A.秦始皇派人开凿灵渠―便利了南北的水运交通
B.1945年8月15日,日本宣布无条件投降―第二次世界大战结束
C.1941年12月7日,日军偷袭美国海军基地珍珠港―揭开二战序幕
D.欧盟、日本、中国、俄罗斯等的不断发展―国际新秩序已经建立
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揭示历史的因果联系,是历史学习的重要且标。下列史事与结果之间的因果对应关系不正确的是
A. 《辛丑条约》的签订——清政府沦为列强统治中国的工具
B. 九一八事变的爆发——揭开了世界反法西斯战争的序幕
C. 中共十一届三中全会的召开——实现了新中国成立以来党的历史上的伟大转折
D. 1988年国家决定建立海南岛经济特区——全方位对外开放格局正式形成
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揭示历史的因果联系,是历史学习的目标和方法之一。下列史实与结果之间的因果对应关系正确的是
A.《马关条约》签订——清政府沦为列强统治中国的工具
B.中共十一届三中全会召开——新中国成立以来党的历史上的伟大转折
C.海南岛经济特区建立——全方位对外开放格局正式形成
D.德国突袭波兰——揭开了世界反法西斯战争的序幕
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揭示历史事件之间的因果联系,是历史学习的重要方法。下列事件因果关系表述对应正确的是
A.英国殖民统治——引发印度民族大起义
B.玻利瓦尔领导——赢得了美国独立战争
C.彼得一世改革——俄国农奴获人身自由
D.卡尔·本茨研究——发明流水线生产汽车
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揭示历史事件之间的因果联系是学习历史的重要途径。下列因果搭配中不正确的一组是( )
A.启蒙运动——促进中国戊戌变法 B.工业革命——马克思主义形成
C.奴隶制废存问题——美国南北战争爆发 D.北约和华约两大集团形成——冷战开始
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探究历史的因果关系,是学习历史的重要方法。下列历史事件与结果之间因果联系对应错误的是
A.文景之治——为唐朝鼎盛局面的出现奠定基础 B.台湾府的设置——巩固了我国的东南边疆
C.凡尔登战役——德国丧失战争主动权 D.戈尔巴乔夫改革——苏联解体,两极格局崩溃
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探究历史的因果关系,是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象与结果之间因果联系对应正确的是
A. 《汉谟拉比法典》的制定——一古罗马赢得地中海霸权
B. 玉米、甘薯等作物的种植不断推广一一中国经济重心南移完成
C. 中华人民共和国的成立——祖国大陆实现了统一
D. 第三次科技革命最突出的核心技术的应用——人类进入信息化社会
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揭示历史事件之间的因果联系,是历史学习的有效方法。下列事件因果关系表述正确的是
①英国殖民统治——印度民族大起义
②葡萄牙殖民统治——玻利瓦尔领导独立运动
③彼得一世改革——开启了俄国近代化的进程
④美国南北战争——美国走上了发展资本主义道路
A.①②③ B.①③ C.①②③④ D.②③
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揭示历史内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果关系的是 ( )
A. 布匿战争迦太基战败——罗马取得在地中海的霸权 B. 雅各宾派上台——查理一世被处死
C. 启蒙运动——法国资产阶级革命爆发 D. 《人权宣言》发表——法国走向近代社会
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揭示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有直接因果关系的是 ( )
A. 中国共产党的成立——中国革命面貌焕然一新
B. 遵义会议的召开——红军长征取得胜利
C. 西安事变的和平解决——苏联出兵中国东北
D. 十一届三中全会的召开——开放的中国走向世界
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