下列句子使用修辞手法判断及赏析有误的一项是
A. “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”（运用了排比、互文的修辞手法，写出了木兰紧张而有序的购买战马和马具。）
B. 万里赴戎机，关山度若飞。（运用了比喻、夸张，表现了行军之神速。）
C. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（作者运用比喻的修辞手法，分别以明珠、星星和美人三个富有特征的事物从不同的三个方面突出荷花的晶莹剔透、闪烁明亮和不染纤尘的美。）
D. 关关雎鸠，在河之洲。（作者运用了比兴的手法即先言他物，以引起所咏之辞。）
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下列句子使用修辞手法判断及赏析有误的一项是
A. “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”（运用了排比、互文的修辞手法，写出了木兰紧张而有序的购买战马和马具。）
B. 万里赴戎机，关山度若飞。（运用了比喻、夸张，表现了行军之神速。）
C. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（作者运用比喻的修辞手法，分别以明珠、星星和美人三个富有特征的事物从不同的三个方面突出荷花的晶莹剔透、闪烁明亮和不染纤尘的美。）
D. 关关雎鸠，在河之洲。（作者运用了比兴的手法即先言他物，以引起所咏之辞。）
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下列选项中修辞不属同类的一项是
A. 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
B. 东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。
C. 南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。
D. 十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。
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选出完全运用互文修辞方法的一项
①府吏马在前，新妇车在后
②秦时明月汉时关
③叫嚣乎东西，隳突乎南北
④君当作磐石，妾当作蒲苇
⑤浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声
⑥东市买骏马，西市买鞍鞯
⑦枝枝相覆盖，叶叶相交通
⑧将军百战死，壮士十年归
⑨烟笼寒水月笼沙
A. ①③④⑥⑦ B. ②③⑥⑧⑨ C. ①②⑤⑧⑨ D. ①②⑥⑦⑨
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我国诗歌常用赋比兴的表现手法，对下列诗句表现手法分类正确的一项是（ ）
①桑之未落，其叶沃若。 ②指如削葱根，口如含朱丹。
③东市买骏马，西市买鞍鞯。 ④鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
⑤孔雀东南飞，五里一徘徊。 ⑥十三能织素，十四学裁衣。
A．①⑤/②③/④⑥ B．①③/②⑤/④⑥
C．①⑤/②④/③⑥ D．①③/②④/⑤⑥
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我国诗歌常用赋比兴的表现手法，对下列诗句表现手法分类正确的一项是（ ）
①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
②指如削葱根，口如含朱丹。
③东市买骏马，西市买鞍鞯。
④鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
⑤孔雀东南飞，五里一徘徊。
⑥左手持刀尺，右手执绫罗。
A．①⑤/②③/④⑥ B．①③/②⑤/④⑥
C．①⑤/②④/③⑥ D．①③/②④/⑤⑥
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对下列句子运用的修辞方法判断有误的一项是（ ）
A. 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。（对偶）
B. 这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。（排比）
C. 天边几颗调皮的星星，时隐时现，似乎在不知疲倦地和月亮捉着迷藏。（拟人）
D. 看着眼前的木槿，一种悲壮的感觉攫住了我：土埋半截了，还开花！（没有使用修辞）
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下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是（ ）
A. 诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？（反问）
B. 塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（通感）
C. 无论人们情愿与否，月桂树总要飘出花香，绵羊总要站立舞蹈，白屈菜总要遍地闪烁。（排比）
D. 湖边的树木宛若睫毛一样，而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。（拟人）
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语言综合运用。（15分）
请根据你的观察，对班级丰富多彩的课间活动作一个场景描写。
要求：（1）必须使用点面结合的手法；（2）使用细节描写和排比的修辞手法；（3）有一处使用“尽管……但是……”或“不但……还……”的句式；（4）结构相对完整，语言简明、准确、生动；（5）不少于200字。
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对下列句子所用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A. 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊。（排比）
B. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（对偶、夸张）
C. 天空乌云密布，好像要下雨了。（比喻）
D. 蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。（拟人）
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请运用“易水送别”或《包身工》里的场面描写方法，描写一个晚上停电时的场景。
要求：
（1）抓住场面描写，要点面结合。
（2）运用语言描写，使用比喻、排比等修辞手法。
（3）结构相对完整，语言简明、准确、生动。
（4）200字以上。
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