苏联国歌《牢不可破的联盟》中唱道:“伟大俄罗斯,永久缔联盟;独立共和国,自由结合成。各民族意志,建立的苏联……伟大的列宁,指明了前程。斯大林教导,要忠于人民,并激励我们,去建立功勋。”下列关于苏联的说法错误的是
A.1922年年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”
B.1936年,苏联公布了新宪法。新宪法规定,苏联是工农社会主义国家
C.苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展
D.1989年,苏联解体
八年级历史选择题简单题
苏联国歌《牢不可破的联盟》中唱道:“伟大俄罗斯,永久缔联盟;独立共和国,自由结合成。各民族意志,建立的苏联……伟大的列宁,指明了前程。斯大林教导,要忠于人民,并激励我们,去建立功勋。”下列关于苏联的说法错误的是
A.1922年年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”
B.1936年,苏联公布了新宪法。新宪法规定,苏联是工农社会主义国家
C.苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展
D.1989年,苏联解体
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 毛泽东最伟大的历史功绩,是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,领导党和人民找到一条新民主主义革命的正确道路,……建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度。接着又从中国实际出发,开始探索社会主义建设的道路。
材料二 我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路……”
——邓小平
材料三 “领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”
请回答:
(1)材料一中社会主义制度基本确立的标志是什么?哪次会议的召开成为中国探索建设社会主义道路的良好开端?(2分)
(2)结合材料二和所学知识,邓小平提出的走自己的道路是指什么?(1分)
(3)材料三出自哪次大会报告?这次会议提出了什么理论?(2分)
(4)根据所学知识,你认为两位伟人各自开创的两条道路有何相同之处?(1分)
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阅读下列材料:
材料一 “少数民族聚居的地方实行区域自治,各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的一部分。”
——1954年《中华人民共和国宪法》
材料二 第五十四条 中华人民共和国外交政策的原则,为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
——《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料三 主权问题是不可以讨论的问题,1997年中国将收回香港,收回的不仅是新界,而且包括香港岛和九龙。
——1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人的谈话
材料四
(1)从材料一来看,我国实行什么样的民族政策?哪一项政策的出台,促使少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象?
(2)据材料二,指出新中国成立后奉行的外交政策。
(3)材料三中香港回归得益于邓小平哪一伟大构想的提出?在此构想下于1999年回归的“妈港”是哪儿?
(4)结合所学,依次举出材料四中三幅图片所反映的中国外交史上的大事。
(5)21世纪初,为顺应经济全球化的潮流,我国为加强与世界各国经济联系采取的重大举措是什么?
(6)综上所述,新中国的外交取得耀眼成就的主要原因有哪些?
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《权利法案》、《人权宣言》和《独立宣言》都体现了时代精神和资产阶级的要求。其内容的相同点体现在( )
A. 反对封建专制制度 B. 反对殖民压迫,要求民族独立
C. 建立资产阶级共和国 D. 反对剥削、压迫,要求自由、民主和平等、
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______是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志;______是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利,粉碎了日军“不可战胜”的神话。
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美国《时代》周刊曾评选出的“20世纪最具影响力的100个人物”,其中二十人“影响了20世纪的政治和社会结构”。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
(人物之一)——列宁
国籍:俄罗斯帝国/俄罗斯共和国/俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国/苏维埃社会主义共和国联盟
人物简介:列宁:原名弗拉基米尔伊里奇乌里扬诺夫,列宁是他的笔名。列宁是无产阶级革命家、政治家、思想家、理论家,布尔什维克党创立者、苏联缔造者,任苏联人民委员会主席。
(1)据材料一结合所学知识,请你写出能够说明“列宁是无产阶级革命家、政治家”的史实?
(人物之二)——罗斯福
国籍:美国
人物简介:富兰克林·德拉诺·罗斯福(FranklinD.Roosevelt)美国31位、第32任总统,美国历史上唯一蝉联四届的总统。罗斯福在20世纪的经济大萧条和第二次世界大战中扮演了重要的角色,……二战后期,罗斯福在塑造战后世界秩序发挥了关键作用
(2)请写出“罗斯福在20世纪的经济大萧条和第二次世界大战中扮演了重要的角色”的表现?二战后期,他又怎样“在塑造战后世界秩序发挥了关键作用”?
(人物之三)——希特勒
国籍:奥地利(1925年前),德国
人物简介:阿道夫·希特勒(德语:AdolfHitler,1889年4月20日-1945年4月30日),德国籍奥地利裔政治风云人物,德国纳粹党党魁,第二次世界大战兼种族灭绝政策的核心人物。……1934年至1945年担任德国元首兼武装力量最高统帅
(3)早在1945年5月1日号《时代》杂志封面上,希特勒的肖像画曾作为杂志封面并画上“大红叉”。对于希特勒入选“20世纪最具影响力的人物”之一也一度引起争议。请你结合所学知识,简要说明此人与以上两人相比,对20世纪世界的影响有何不同?
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美国《时代》周刊曾评选出的“20世纪最具影响力的100个人物”,其中二十人“影响了20世纪的政治和社会结构”。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
(人物之一)——列宁
国籍:俄罗斯帝国/俄罗斯共和国/俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国/苏维埃社会主义共和国联盟
人物简介:列宁:原名弗拉基米尔伊里奇乌里扬诺夫,列宁是他的笔名。列宁是无产阶级革命家、政治家、思想家、理论家,布尔什维克党创立者、苏联缔造者,任苏联人民委员会主席。
(1)据材料一结合所学知识,请你写出能够说明“列宁是无产阶级革命家、政治家”的史实?
(人物之二)——罗斯福
国籍:美国
人物简介:富兰克林·德拉诺·罗斯福(FranklinD.Roosevelt)美国31位、第32任总统,美国历史上唯一蝉联四届的总统。罗斯福在20世纪的经济大萧条和第二次世界大战中扮演了重要的角色,……二战后期,罗斯福在塑造战后世界秩序发挥了关键作用
(2)请写出“罗斯福在20世纪的经济大萧条和第二次世界大战中扮演了重要的角色”的表现?二战后期,他又怎样“在塑造战后世界秩序发挥了关键作用”?
(人物之三)——希特勒
国籍:奥地利(1925年前),德国
人物简介:阿道夫·希特勒(德语:AdolfHitler,1889年4月20日-1945年4月30日),德国籍奥地利裔政治风云人物,德国纳粹党党魁,第二次世界大战兼种族灭绝政策的核心人物。……1934年至1945年担任德国元首兼武装力量最高统帅
(3)早在1945年5月1日号《时代》杂志封面上,希特勒的肖像画曾作为杂志封面并画上“大红叉”。对于希特勒入选“20世纪最具影响力的人物”之一也一度引起争议。请你结合所学知识,简要说明此人与以上两人相比,对20世纪世界的影响有何不同?
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列宁说:“爱国主义就是千百年来形成的对自己祖国最崇敬的心情”。升国旗、唱国歌是爱国主义教育的重要内容,1949年召开的中国人民政治协商会议决定中华人民共和国的代国歌是( )
A. 《马赛曲》 B. 《黄河大合唱》 C. 《毕业歌》 D. 《义勇军进行曲》
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列宁说:“爱国主义就是千百年来形成的对自己祖国最崇敬的心情”。升国旗、唱国歌是爱国主义教育的重要内容,1949年召开的中国人民政治协商会议决定中华人民共和国的代国歌是( )
A.《马赛曲》 B.《黄河大合唱》 C.《毕业歌》 D.《义勇军进行曲》
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列宁说:“爱国主义就是千百年来形成的对自己祖国最崇敬的心情”。升国旗、唱国歌是爱国主义教育的重要内容,1949年召开的中国人民政治协商会议决定中华人民共和国的代国歌是( )
A. 《马赛曲》 B. 《黄河大合唱》 C. 《毕业歌》 D. 《义勇军进行曲》
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