下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
鹧鸪天·薄命妾辞 元好问
颜色如花画不成，命如叶薄可怜生。
浮萍自合无根蒂，杨柳谁教管送迎。
云聚散，月亏盈，海枯石烂古今情。
鸳鸯只影江南岸，肠断枯荷夜雨声。
A. 这首词首先用“如花”写女性的貌美，并以“画不成”强调其“美”的程度。
B. “江南岸”并非实写环境，而是以江南的广阔来反衬女子的形单影只的孤苦。
C. 女子虽遭命运播弄，却对爱人一往情深，聚散的命运与不变的感情恰成对照。
D. “自合”、“谁教”语似平常，实则包含对不平命运的愤感和对自我的指责。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
鹧鸪天·薄命妾辞 元好问
颜色如花画不成，命如叶薄可怜生。
浮萍自合无根蒂，杨柳谁教管送迎。
云聚散，月亏盈，海枯石烂古今情。
鸳鸯只影江南岸，肠断枯荷夜雨声。
A. 这首词首先用“如花”写女性的貌美，并以“画不成”强调其“美”的程度。
B. “江南岸”并非实写环境，而是以江南的广阔来反衬女子的形单影只的孤苦。
C. 女子虽遭命运播弄，却对爱人一往情深，聚散的命运与不变的感情恰成对照。
D. “自合”、“谁教”语似平常，实则包含对不平命运的愤感和对自我的指责。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
结合整首诗来看，下列赏析不恰当的一项是
A．《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚仅存的一首名诗，被称为是“孤篇盖全唐”的杰作，闻一多称之为：“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。”
B．“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”赋予月光以人的灵性，描绘出了月光笼罩着思家的游子，更以悲悯的柔光追随着游子徘徊的步伐久久不忍离去的迷离之景。
C．“卷不去”“拂还来”的不只是月光，更有化不开遣不散的相思之愁。
D．“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”不动声色地将典故化到春天滨江景物之中，用典笔法可谓了无痕迹。
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
结合整首诗来看,下列赏析不恰当的一项是（ ）
春江花月夜
张若虚
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼?
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
A. 《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚仅存的一首名诗被称为是“孤篇盖全唐”的杰作,闻一多称之为:“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。”
B. “可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”赋予月光以人的灵性，描绘出了月光笼罩着思家的游子，更以悲悯的柔光追随着游子徘徊的步伐久久不忍离去的迷离之景。
C. “卷不去”“拂还来”的不只是月光，更有化不开遣不散的相思之愁。
D. “鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”不动声色地将典故化到春天滨江景物之中,用典笔法可谓了无痕迹。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面诗歌，完成后面各题。
暑热思风
王令
坐将赤热忧天下，安得清风借我曹？
力卷雨来无岁旱，尽吹云去放天高。
岂随虎口令轻啸，愿助鸿毛绝远劳。
江海可怜无际岸，等闲假借作波涛。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是______（ ）
A. 首联紧扣标题从暑热入笔，写作者遭受赤热之苦，希望清风为自己和天下人驱除暑热，寄情深远。
B. 第三句寄望于风能带来降雨，让百姓免遭旱灾，隐含作者对现实的无奈和对统治者不作为的愤慨。
C. “放天高”一语双关，既写出风吹云散后天空的高阔，又喻示时运清平，表现了诗人的博大胸襟。
D. 尾联写无边无际的江海如果借助风的威力来兴起雄波巨澜，就能为世人送来清凉，可谓想象奇特。
2.全诗抒发了诗人哪些情感？请结合诗句简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成各题。
越中览古
李白
越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
苏台览古
李白
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
1.下列对这两首诗的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 这两首诗分别是作者游览越国王城故址越中和吴王夫差游乐的姑苏台时所作，所涉及的历史事件都是春秋时期的吴越争霸。
B. “宫女如花满春殿”暗指越国送西施到吴国以迷乱吴王之意。“菱歌清唱不胜春”是说山下采菱姑娘清脆的歌声中一派春光锦绣。
C. “义士还家尽锦衣”一句描写越国战士打胜仗之后，穿着华丽的衣服得意地回家的样子，将得胜归来的喜悦和骄傲的神情烘托了出来。
D. 这两首览古之作题材近似主题相同，都抒发了诗人对人事变化、盛衰无常的感慨，以及对功名富贵的否定。
2.请分析这两首诗在表现手法上有何异同？
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首诗。然后回答问题。（8分）
越中览古 李白
越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
苏台览古 李白
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
①请谈谈这两首诗艺术手法的主要不同之处。（4分）
_______________________________________________________________
②这两首诗抒发了诗人怎样的感慨？（4分）
_______________________________________________________________
高二语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面两首诗。然后回答问题。
越中览古 李白
越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
苏台览古 李白
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
①请谈谈这两首诗艺术手法的主要不同之处。
_______________________________________________________________
②这两首诗抒发了诗人怎样的感慨？（4分）
_______________________________________________________________
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古代诗歌阅读。
《青青水中蒲三首》
唐 韩愈
青青水中蒲，下有一双鱼。君今上陇去，我在与谁居。
青青水中蒲，长在水中居。寄语浮萍草，相随我不如。
青青水中蒲，叶短不出水。妇人不下堂，行子在万里。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 第一首描绘送别情景。诗人以青青的水中蒲草起兴，衬托离思的氛围，又以蒲草下有一双鱼儿作比兴，以反衬思妇的孤独。
B. 第一首短短四句诗，上下两联形成鲜明的对照：从地域上看，“青青水中蒲”，是风光明丽，一片蓬蓬勃勃的中原河边景色；而“君今上陇去”，却是偏远荒凉的西北边境。从情调上看，“下有一双鱼”，显得伶仃而落寞；而“我在与谁居”，衬托出女主人公欢愉而写意。
C. 第二首仍言离情，诗人以不同方式作反复回环的表现。开始两句诗是比，以蒲草“长在水中居”象征女主人公长在家中居住，不能相随夫君而行。又用可以自由自在地随水漂流的浮萍来反衬，言蒲不如浮萍之能相随。
D. 第三首主题相同，一唱三叹，感情一首比一首深沉。“青青水中蒲，叶短不出水”，这两句诗只用了起兴手法，用蒲草的短叶不出水，引出后面的妇人不下堂。
2.这三首乐府诗是具有同一主题的组诗——思妇之歌。有人评价说，三首诗是一脉贯通，相互联系的“三部曲”。请结合三首诗，对此评价谈谈你的理解。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
途中寒食
[唐]宋之问
马上逢寒食，途中属暮春。
可怜江浦望，不见洛桥人。
北极怀明主，南溟作逐臣。
故园肠断处，日夜柳条新。
1.下列对这首诗歌的赏析不恰当的一项是
A.寒食，亦称为“禁烟节”“冷节”，在这一日，禁烟火，只吃冷食。后因距清明较近，人们把它们合在一起，只过清明节。在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、蹴鞠、荡秋千等风俗。
B.诗的首联使用互文手法，表现季至暮春，时逢寒食，诗人行走在被贬南方的行程之中。
C.“北极”和“南溟”，前者实指皇上的位置，后者实指逐臣将去之地，暗示距离遥远。
D.尾联写令人伤心的故园想必又长出了新的柳条，也暗指人事的更替。
2.这首诗抒发了诗人哪些方面的复杂感情？请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首词，完成小题。
驻马听·吹
白朴
裂石穿云，玉管宜横清更洁。霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜。
凤凰台上暮云遮，梅花惊作黄昏雪。人静也，一声吹落江楼月。
1.下面对作品的理解或赏析，不恰当的两项是 （ ）
A. 起句别致，先以比喻描绘其声，再言其声缘于何物，作品基调奇特、浓烈。
B. 以“霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜”比喻乐声的意境及其使闻者动情的魅力。
C. “驻马听”是这首小令的题目，作者白朴与关汉卿等被誉为“元曲四大家”。
D. 作者描绘了戍边将士吹箫抒怀的情景和自己听闻乐声时产生的丰富想象。
E. “一声吹落江楼月”，以夸张手法引出想象的世界，曲终而意韵不绝，妙笔！
2.为什么说“梅花惊作黄昏雪”形象地显现了乐声的艺术魅力？
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析