下面是唐朝与北宋早期的科举次数与录取进土人数的基本情况简表。北宋与唐朝录取人数出现差异的主要成因是
A.唐朝政治专制 B.北宋调整用人方针 C.唐朝不重视文治 D.北宋经济发达
七年级历史选择题中等难度题
下面是唐朝与北宋早期的科举次数与录取进土人数的基本情况简表。北宋与唐朝录取人数出现差异的主要成因是( )
时代 | 时间(年) | 科举次数(次) | 录取进士总数(人) | 平均每榜(人) |
唐朝 | 290 | 268 | 7448 | 28 |
宋太祖 | 17 | 15 | 188 | 13 |
宋太宗 | 21 | 8 | 1487 | 186 |
宋真宗 | 25 | 12 | 1760 | 147 |
宋仁宗 | 41 | 13 | 4561 | 351 |
A. 唐朝政治专制
B. 北宋调整用人政策增加了录取人数
C. 北宋强化了君主专制
D. 北宋经济发达
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下面是唐朝与北宋早期的科举次数与录取进土人数的基本情况简表。北宋与唐朝录取人数出现差异的主要成因是
A.唐朝政治专制 B.北宋调整用人方针 C.唐朝不重视文治 D.北宋经济发达
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以下关于科举制度的说法错误的一项是
A.隋炀帝时开设进士科,科举制度正式创立
B.科举制度的基本特征是分科考试和择优录取
C.制举主要分进士科和明经科
D.唐朝时,考生考中进士之后还需吏部考查,合格后方被委以重任
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知识列举
(1)列举唐朝时期著名的诗人有哪些?
(2)列举北宋时期,中国境内与之并立的主要少数民族政权?
(3)开创科举取士制度诞生的标志是什么?
(4)安史之乱对唐朝有何影响?
(5)唐朝时期出现了那些盛世局面?
(6)北宋政权的建立时间、人物、都城?
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唐朝的科举,以考试成绩作为录取标准;明经科的录取率约为,进士科的录取率约为;科举出身的官员占全部官员的比例略多于.从材料中可以得到的信息是
①科举制是用分科考试的方法来选拔人才
②科举制是政府选官的主要方式
③科举选拔的标准是择优录取
④科举考试基本年年进行。
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
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唐朝的科举,以考试成绩作为录取标准;明经科的录取率约为,进士科的录取率约为;科举出身的官员占全部官员的比例略多于.从材料中可以得到的信息是
①科举制是用分科考试的方法来选拔人才
②科举制是政府选官的主要方式
③科举选拔的标准是择优录取
④科举考试基本年年进行。
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
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唐朝时,科举制度得到很大发展,其基本特征是( )
A.能言善辩,委以重任 B.“上品无寒门,下品无士族”
C.分科考试,择优录取 D.品评人才,注重门第
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唐朝时,科举制度得到很大发展,其基本特征是
A.能言善辩,委以重任 B.“上品无寒门,下品无士族”
C.分科考试,择优录取 D.品评人才,注重门第
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唐朝时,科举制度得到很大发展,其基本特征是
A﹒能言善辩,委以重任 B.上品无寒门,下品无士族
C.分科考试,择优录取 D.品评人才,注重门第
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唐朝时,科举制度得到很大发展,其基本特征是
A﹒能言善辩,委以重任 B.上品无寒门,下品无士族
C.分科考试,择优录取 D.品评人才,注重门第
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