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知识列举
（1）列举唐朝时期著名的诗人有哪些？
（2）列举北宋时期，中国境内与之并立的主要少数民族政权？
（3）开创科举取士制度诞生的标志是什么？
（4）安史之乱对唐朝有何影响？
（5）唐朝时期出现了那些盛世局面？
（6）北宋政权的建立时间、人物、都城？
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北宋时期,中国境内有辽、西夏等少数民族政权并立,各民族在碰撞中走向交融。
【在和平下共处】
材料一 1005年,辽宋议和,辽朝撤兵,宋朝给辽岁币,史称澶渊之盟。
(1)材料一中的辽是由哪个少数民族建立的政权?
(2)你认为应该怎样评价“澶渊之盟”?
【在碰撞中交融】
材料二 自契丹侵取燕、蓟以北,拓跋自得灵、夏以西,其间所生豪英,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令,是二敌所为,皆与中国等。
(3)从材料二中找出辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝?他们对我国历史的发展做出了哪些贡献?
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中国是统一的多民族国家，各民族在长期的交流碰撞中不断融合，为祖国发展做出了重要贡献。阅读下列材料，回答问题：
材料一
（1）唐朝时期为加强和吐蕃的联系采取什么措施？写出图二中与北宋并立的少数民族政权的名称。
材料二 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。
——《历史创新能力培养》
（2）根据材料二，指出材料一中的两幅图片分别属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式？
材料三 澶渊之盟开始了双方长达一百多年和平相处的对峙政局，……人民安居乐业，生产发展，使得从景宗开始的中兴事业得到继续发展的和平环境。
——白寿彝《中国通史》
（3）材料三中澶渊之盟签订双方是指哪两个政权？根据材料指出双方签订盟约的意义。
材料四 元朝时候，边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族……元朝大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。
——部编七下教材
（4）材料四中元朝时期形成的一个新的民族是指哪个民族？依据材料回答中国人口大规模流动起到什么作用？
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宋太祖赵匡胤曾非常豪迈地咏诗说：“未离海底千山黑，月到中天万国明。”似乎是气魄很大，但是北宋并没有完全实现国家的统一，北宋时期与其并立的少数民族政权除了西夏外，还有
A. 辽
B. 金
C. 蒙古
D. 唐朝
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从唐朝灭亡到南宋建立这一历史时期，边疆民族与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面。下列政权没有出现并立现象的是（ ）
A. 五代和契丹 B. 辽和北宋
C. 金和北宋 D. 辽和南宋
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辽宋夏金元时期是我国历史上多民族政权并立的时期，结合所学知识回答：
（1）如图的人物是谁？为了加强中央集权，他在中央行政方面采取了什么措施？
（2）西夏是哪个少数民族建立的政权？列举一位这一时期少数民族政权的杰出领袖。
（3）宋与少数民族政权间既有战也有和。宋与哪些政权曾议和订约？南宋时期为抵抗少数民族的南下而涌现出的杰出人物是那两位？
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辽宋夏金元时期是我国历史上多民族政权并立的时期，结合所学知识回答：
（1）上图的人物是谁？为了加强中央集权，他在中央行政方面采取了什么措施？
（2）辽、西夏、金、元分别是哪些少数民族建立的政权？
（3）列举两位这一时期少数民族政权的杰出领袖。
（4）宋与少数民族政权间既有战也有和。宋与哪些政权曾议和订约？南宋时期为抵抗少数民族的南下而涌现出的杰出人物是那两位？
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绘制知识示意图是历史学习的重要方法之一。对下列示意图的解读，不正确的是
A. 元朝结束了民族政权并立的局面
B. 辽、西夏、金是少数民族建立的政权
C. 南宋是北宋政权的继承者
D. 民族间的战争是宋元时期的发展主流
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10至12世纪，我国出现了民族并立的局面。结合所学知识回答：
（1）请写出这一时期崛起的三个少数民族和他们对应建立的政权名称。
（2）请写出在北宋或者南宋抵御少数民族南下时，表现突出的大臣或者将领，并写出他们的英雄事迹。
（3）你如何看待这一时期的民族政权并立局面。
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列举与北宋并立的少数民族政权名称及建立者。
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