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17世纪，为改变俄国落后面貌，亲自出国考察，回国后推行强军强国治国方略的是（ ）
A.尼古拉一世 B.彼得一世 C.亚历山大二世 D.亚历山大
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知识点一 彼得一世改革手工工场1、18世纪初，沙皇________决心改变俄国的落后面貌，实现________。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。
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普希金指出：“俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰进入了欧洲强国的行列。”这说明彼得一世改革的主要目的是（ ）
A.废除农奴制度，促进经济发展
B.改变落后面貌，实现富国强兵
C.促进工场手工业的发展
D.学习西方的先进技术
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18世纪初，决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，全面推动改革的领导人是
A.亚历山大二世 B.伊凡四世 C.彼得一世 D.列宁
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彼得一世为改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，他颁布法令，推行改革，主要措施包括废除农奴制，排除了俄国社会发展的障碍。
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马克思认为彼得一世改革“为结束俄国百年来的落后状况，起了重大的历史作用”。这种“作用”主要表现在（ ）
A. 俄国成为社会主义国家
B. 完全改变了俄国落后的面貌
C. 俄国成为欧洲各国的霸主
D. 增强了国家的经济和军事实力
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观看如下图两幅图片并阅读相关文字介绍，回答问题。
注：图一：18世纪，彼得一世为改变俄国落后的面貌，实现富国强兵，发出向西方学习的号召、进行了一系列改革。建立了中央集权的行政体制，加强了沙皇的专制权力；创建新式常备军；鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；推行文化教育，开办学校；提倡学习西方的礼节与生活方式，彼得一世改革把俄国推进到一个新的历史时代，开启了俄国近代化的历程。
图二：19世纪中期，农奴制严重阻碍了俄国经济的发展，1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令：农奴获得人身自由，在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
（1）从以上图片及文字介绍中，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可）
信息点一：
信息点二：
信息点三：
（2）根据图片及文字介绍，你能得出怎样的历史认识？
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比较法是历史学习中常用的一种方法。比较近代俄国的两次改革（彼得一世改革和废除农奴制改革），下列说法正确的是（ ）
A. 二者都推动了俄国社会的进步 B. 都向西欧学习，改变了落后面貌
C. 都废除了农奴制 D. 都是自下而上的改革
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普希金指出：“俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰进入了欧洲强国的行列。”这说明彼得一世改革的主要目的是
A. 改变落后状态，成为军事强国
B. 促进工场手工业的发展
C. 学习西方的先进技术
D. 废除农奴制度，促进经济发展
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普希金指出:“俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰进入了欧洲强国的行列。”这说明彼得一世改革的主要目的是（ ）
A. 学习西方的先进技术 B. 促进工场手工业的发展
C. 改变落后状况，成为军事强国 D. 废除农奴制度，促进经济发展
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