从18世纪60年代以来,人类社会先后经历了三次全球性的科技革命,人们的生产、生活和世界的面貌发生了深刻的变化。阅读下列材料,回答问题。
(科技改变生活)
材料一
(科技改变社会)
材料二 工业革命以后,产生了工业资产阶级和工业无产阶级两个主要的对立阶级……《共产党宣言》的发表,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器。
——摘自初中历史九年级下册
(科技改变世界)
材料三 工业生产量排名变化表
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
材料四 经济全球化,是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动……形成的全球范围的有机经济整体。经济全球化的过程早已开始,尤其是开始于20世纪四五十年代的第三次科技革命,推动了经济全球化的快速发展。
——摘编自历史教师用书
(1)请按顺序写出材料一中图①中的火车和图②中的飞机分别是谁发明的?请分别写出A、B两个时代的名称。图③反映的是哪次科技革命的成果?这次科技革命的核心是什么?
(2)材料二中科技是怎样改变社会的?《共产党宣言》的发表,标志着哪一科学理论的诞生?在此理论的指导下,人类历史上建立的第一个代表工人阶级利益的政权是什么?
(3)结合材料三中的表格和柱状图,分析第一次世界大战爆发的根本原因。据此推断,这次战争的性质是什么?
(4)材料四中经济全球化最早开始于哪一事件?列举两例当今我国积极应对经济全球化的重大举措。
八年级历史综合题中等难度题
从18世纪60年代以来,人类社会先后经历了三次全球性的科技革命,人们的生产、生活和世界的面貌发生了深刻的变化。阅读下列材料,回答问题。
(科技改变生活)
材料一
(科技改变社会)
材料二 工业革命以后,产生了工业资产阶级和工业无产阶级两个主要的对立阶级……《共产党宣言》的发表,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器。
——摘自初中历史九年级下册
(科技改变世界)
材料三 工业生产量排名变化表
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
材料四 经济全球化,是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动……形成的全球范围的有机经济整体。经济全球化的过程早已开始,尤其是开始于20世纪四五十年代的第三次科技革命,推动了经济全球化的快速发展。
——摘编自历史教师用书
(1)请按顺序写出材料一中图①中的火车和图②中的飞机分别是谁发明的?请分别写出A、B两个时代的名称。图③反映的是哪次科技革命的成果?这次科技革命的核心是什么?
(2)材料二中科技是怎样改变社会的?《共产党宣言》的发表,标志着哪一科学理论的诞生?在此理论的指导下,人类历史上建立的第一个代表工人阶级利益的政权是什么?
(3)结合材料三中的表格和柱状图,分析第一次世界大战爆发的根本原因。据此推断,这次战争的性质是什么?
(4)材料四中经济全球化最早开始于哪一事件?列举两例当今我国积极应对经济全球化的重大举措。
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两次工业革命是近代经济社会发展的“助推器”。阅读下列材料,回答问题。
材料一 两次工业革命中新能源开始进入生产领域极大地改变了整个工业领域的生产面貌,给人类社会生产和生活带来了新的变化。
材料二 观察下列图片完成相应的题目
材料三 恩格斯说,“科学是一种在历史上起推动作用的革命力量。”
(1)对照两次工业革命的史实,完成下面表格
名称 | 第一次工业革命 | 第二次工业革命 |
兴起时间 | 18世纪60年代 | ① |
主要标志 | 蒸汽机的广泛应用 | ② |
领先国家 | 英国 | 美国、德国 |
新能源 | 煤 | 电和石油 |
步入时代 | ③ | ④ |
(2)材料二中三幅图片是两次工业革命的重大发明创造,请写出其中任意两项发明创造有什么重大意义?
(3)材料二中图三的设计制造者是谁?结合以上图片及所学知识,回答第二次工业革命与第一次工业革命相比较,其突出特点是什么?
(4)综合以上内容,用一句话归纳科学技术的作用。
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科技革命推动了社会生产力的发展,深刻地影响着人类的生产和生活。阅读材料,回答问题。
材料一:铁路两旁人山人海,许多人跟着火车跑,另外一些人骑在马上,沿路旁跟随着火车。在临近达林敦的路上有一个大斜坡,史蒂芬孙决定在这个地方试验火车头的速度,他发出警告清除道路,加快行进,速度达每小时十五英里(二十四公里)。
——《世界通史资料选辑》
(1)材料一中史蒂芬孙的火车以什么作为动力?这一动力的广泛应用得益于谁的创新?
材料二:电力的广泛使用,改善了生产和生活条件:汽车、飞机的问世,缩短了人们旅行的时间,使出行更加方便;电话、无线电报的发明,加强了世界的联系。直到今天,我们仍在享受着第二次工业革命的成果,感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。
(2)第二次工业革命的开始标志是什么?在第二次工业革命的新发明中,对交通运输工具的发展最有意义的发明是什么?这次工业革命把人类带入了什么时代?
材料三:科技改变世界,科技引发革命。回望历史,可见一次次科技革命,改变了人类生产方式,生活方式,推动了国家力量兴衰演变。
19世紀末20世纪初列强实力对比变化表
项目 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 |
19世纪中期工业产值所占位次 | 1 | 2 | 4 | 3 |
1870-1913年工业增长倍数 | 1.3 | 1.9 | 4.6 | 8.1 |
1913年工业产量所占位次 | 3 | 4 | 2 | 1 |
1913年英、法、美、德实力对比表
项目 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 |
在工业产品数量上所占位次 | 3 | 4 | 2 | 1 |
在殖民地面积上所占位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
(3)材料三的表(一)说明19世纪末20世纪初列强实力发生了怎样的变化?你认为这种变化的根本原因是什么?
(4)表(二)所反映的内容最终导致了什么事件的发生?根据表(一)和表(二)分析帝国主义发动战争的根本原因。
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自1978年以来,粮票、布票、油票等品种繁多的购物票证相继被取消。这些票证退出历史舞台的主要原因是
A.科技革命推动购物方式发生变化 B.人们的生活方式发生了变化
C.改革开放促进了社会经济的发展 D.人们的消费观念发生了变化
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今年我国将隆重纪念改革开放39周年。改革开放以来社会主义中国的面貌发生了历史性变化。据此回答下列问题
(1)“大包干纪念馆”应建在何处?(写出具体地点)20世纪80年代我国农村改革的主要内容是什么?
(2)结合我国对外开放格局的形成,回答:
①今年是我国最大的经济特区建立28周年,祖国大陆的奥运火炬传递活动曾选此处为首站,这个经济特区是______。
②进入90年代,以______开发开放为龙头,进一步开放长江沿岸城市,开放逐渐向内地推进。
③我国对外开放的格局是:( )→沿海开放城市→( )→内地。
(3)对外开放给我国经济发展带来的积极影响是什么?
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材料一
辛亥革命的发生,有着深刻的社会历史背景,它是近代以来中国社会矛盾激化和人民顽强斗争的必然结果。从十九世纪四十年代起,中国逐步成为半殖民地半封建社会。面对西方列强的野蛮侵略和清王朝的腐朽统治,中国人民从来没有屈服,进行了前仆后继、可歌可泣的抗争。……辛亥革命集中反映了当时中国人民争取民族独立、振兴中华的深切愿望。――摘自《江泽民在纪念辛亥革命九十周年大会上的讲话》
材料二
材料三
辛亥革命后,民国政府为了改变愚昧落后的习俗,颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令;还废除了有损人格的跪拜礼,代之以文明简单的鞠躬、握手礼;取消“老爷”“大人”之类的称谓,代之以“先生”“君”等平等的称呼。其他不好的社会习俗也逐渐改变。
(1)材料一中最能反映中国近代沦为半殖民地半封建社会的原因的话是哪一句?请用“”划出来。
(2)为实现“争取民族独立、振兴中华的深切愿望”,是谁建立了第一个全国规模的资产阶级革命政党,该党的名称是什么?该政党领导的辛亥革命最终有没有实现这一愿望?并请说明你这样判断的理由。
(3)材料三中的民国政府建立于哪一年?这一年即中华民国元年,那么今年(2012年)应该是民国多少年?
(4)材料二是某同学搜集到的辛亥革命时期的几张图片。按其出现的时间先后排序应该是。
(5)结合材料与所学知识,谈谈辛亥革命有何历史意义?
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改革开放以来社会主义中国的面貌发生了历史性变化。据此回答:
(1)如下图是“大包干纪念馆”里18个农民按手印群雕,
这个纪念馆应建在何处?(写出具体地点)20世纪80年代我国农村改革的主要内容是什么?
(2)如下图是“我国对外开放格局的形成示意图”。结合此图,请回答:
①五个经济特区中属于福建省的是哪座城市?其中被外国人称为“一夜崛起之城”的又是哪座城市?
②从图上看,我国全方位对外开放格局的层次呈现什么样的特点?
③请你谈谈对外开放给我国经济发展带来的积极影响。(任答两点即可)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一近一个世纪以来,我国先后发生三次伟大革命。……第三次革命是我们党领导的改革开放这场新的伟大革命,引领中国人民走上了中国特色社会主义广阔道路,迎来中华民族伟大复兴光明前景。
——《十七大以来重要文献选编》
(1)材料一中“改革开放这场新的伟大革命”的指导思想是什么?
(2)1992年国有企业改革开始进入快车道,进入快车道的主要原因是什么?当时国有大中型企业改革的主要方向是什么?
材料二中共十一届三中全会后,广东省委书记提出利用邻近港、澳的有利条件,在广东搞出一个出口加工区。邓小平当即表示赞同:“还是叫特区好……中央没有钱,可以给些政策,你们自己去搞,杀出一条血路来!”
(3)根据材料二,指出中国共产党做出了什么决定。
材料三有人说,在中华民族伟大复兴的征途上……建立起新中国的毛泽东,让中国人民从此站了起来;而挽救了社会主义的邓小平,为中国找到了一条使国家强盛、人民富裕的道路。
——《复兴之路》解说词
(4)材料三所述“找到了一条使国家强盛、人民富裕的道路”指什么道路?
(5)结合对以上问题的探究,请用一句话评价一下邓小平。
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阅读材料,完成下列要求。
材料一近一个世纪以来,我国先后发生三次伟大革命。……第三次革命是我们党领导的改革开放这场新的伟大革命,引领中国人民走上了中国特色社会主义广阔道路,迎来中华民族伟大复兴光明前景。
——《十七大以来重要文献选编》
材料二中共十一届三中全会后,广东省委书记提出利用邻近港、澳的有利条件,在广东搞出一个出口加工区。邓小平当即表示赞同:“还是叫特区好……中央没有钱,可以给些政策,你们自己去搞,杀出一条血路来!”1984年,邓小平评价特区说:“特区是个窗口,是技术的窗口,管理的窗口,知识的窗口,也是对外开放的窗口。”
材料三有人说,在中华民族伟大复兴的征途上……建立起新中国的毛泽东,让中国人民从此站了起来;而挽救了社会主义的邓小平,为中国找到了一条使国家强盛、人民富裕的道路。
——《复兴之路》解说词
材料四如果没有邓小平同志,中国人民就不可能有今天的新生活,中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。
——江泽民《在邓小平同志追悼会是的悼词》
请问:
(1)根据材料一,指出“改革开放这场新的伟大革命”的指导思想是什么?
中国共产党哪次会议做出改革开放的历史性决策?
(2)根据材料二,指出中央做出了什么决定?根据材料及所学知识指出这一决定所起作用。(至少两点)
(3)材料三所述“找到了一条使国家强盛、人民富裕的道路”指什么道路?
(4)根据材料四和所学知识,请用一句话评价一下邓小平。
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工业革命使人类跨入了机器时代,带来了生产力的巨大发展,以及社会阶级结构的变化。这次人类发展史上生产力的重大飞跃开始于( )
A.17世纪中叶 B.17世纪后期
C.18世纪60年代 D.19世纪40年代
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