十八世纪后期开始，世界经历了工业革命。人类社会的生产、生活发生了变化。阅读下列材料并回答问...

十八世纪后期开始，世界经历了工业革命。人类社会的生产、生活发生了变化。阅读下列材料并回答问题。

材料一　　 新型动力机的出现，引发了第一次工业革命，英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。

材料二　　 科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。

材料三　　 一些工业发展的城市和工矿区，人口密集，物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生，如1873年、1880年、1882年、1891年、1832年，英国伦敦曾多次发生可怕的有毒烟雾事件。

——摘编自刘少康《环境与环境保护导论》

（1）材料一中提及的“新型动力机”是谁改进的？“历史已经跨入了一个新的时代”指的是什么时代？

（2）请列举二例第一次工业革命的成果，说明材料二所表达的观点。

（3）材料三反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了什么问题？

（4）科技是一把双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。据此谈谈你的认识。

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18世纪后期开始，世界经历了工业革命。人类社会的生产、生活发生了变化。阅读下列材料并回答问题：

材料一　 新型动力机的出现，引发了第一次工业革命，英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。

材料二　 科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。

材料三　 一些工业发展的城市和工矿区，人口密集，物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生，如1873年、1880年、1882年、1891年、1892年，英国伦敦曾多次发生可怕的有毒烟雾事件。

——摘编自刘少康《环境与环境保护导论》

（1）材料一中提及的“新型动力机”是谁改进的？“历史已经跨入了一个新的时代”指的是什么时代？工业革命开始的标志性发明是什么？

（2）请列举一例第一次工业革命的成果，说明材料二所表达的观点。

（3）材料三反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了什么问题？

（4）科技是一把双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。据此谈谈你的认识。

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18世纪后期到20世纪初，世界先后经历两次科技革命，人类社会的生产、生活发生了翻天覆地的变化。请结合这两次科技革命的知识回答下列问题。

【感知历史】

（1）结合所学知识，完成下列表格

【感受历史】

科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。

（2）请举第一、二次科技革命的成果各一例，说明上述材料所表达的观点。

【感悟历史】

科技是一把双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。

（3）以上两幅图片，反映了人类在利用科技成果过程中，产生了哪些不利因素？

（4）结合两幅图片所反映的内容，请你谈谈如何从自身做起，为地球大家庭的健康做贡献。

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18世纪后期到20世纪初，世界先后经历两次科技革命，人类社会的生产、生活发生了翻天覆地的变化。请结合这两次科技革命的知识回答下列问题。

【感知历史】

⑴结合所学知识，完成下列表格

【感受历史】

科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。

⑵请举第一、二次科技革命的成果各一例，说明上述材料所表达的观点。

【感悟历史】

科技是一把双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。

⑶以上两幅图片，反映了人类在利用科技成果过程中，产生了哪些不利因素？

⑷结合两幅图片所反映的内容，请你谈谈如何从自身做起，为地球大家庭的健康做贡献。

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从 18 世纪 60 年代以来，人类社会先后经历了三次全球性的科技革 命，人们的生产、生活和世界的面貌发生了深刻的变化。结合材料，回答问题。

【科技改变生活】

（1）三次科技革命中，交通工具的创新改变了人们的出行方式，完成下列三次 科技革命的表格。

【科技改变社会】

材料一 工业革命以后，产生了工业资产阶级和工业无产阶级两个主要的对立阶 级……《共产党宣言》的发表，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面， 成为世界无产阶级的锐利思想武器。

（2）在马克思主义理论的指导下，人类历史上建立的第一个代表工人阶级利益的政权是什么？

【科技改变世界】

材料二

（3）结合材料二中的表格和柱状图，分析第一次世界大战爆发的根本原因。

材料三　　 经济全球化，是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动…… 形成的全球范围的有机经济整体。经济全球化的过程早已开始，尤其是开始于20 世纪四五十年代的第三次科技革命，推动了经济全球化的快速发展。

（4）你知道经济全球化最早开始于哪一事件？列举两例当今我国积极 应对经济全球化的重大举措。

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19世纪中后期，在世界工业化浪潮的冲击下，中、日、美三国都发生了巨大的社会变革。请阅读材料，回答下列问题。

材料一　　 19世纪中期的清政府日益腐败，中国经历了两次鸦片战争，开始沦为半殖民地半封建社会，面临着清政府的封建统治危机和民族危机。1860年，咸丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕”。……19世纪60年代，以军事工业为主的近代工业出现了，新式海陆军开始筹建，新式学堂一一举办，留学生陆续外派，大清国有了些许新的气象。

材料二　　 19世纪中期日本在受到西方资本主义工业文明冲击，日本处于最后一个幕府——德川幕府时代。掌握大权的德川幕府对外实行“锁国政策”，禁止外国 传教士、商人与平民进入日本，也不允许国外的日本人回国。

材料三　　 19世纪中期的美国先是“西进运动”。然后资本主义工商业经济发展迅速~由此引发了南北战争~19世纪中期美国完成了工业革命美国具有得天独厚的发展工业的条件，工业革命激化了北方工业资产阶级和南方种植园主之间的矛盾，促使了美国内战的爆发，结束了奴隶制。

（1）材料一种的“上谕”开启了哪一运动？运动中出现的“新气象”主要有哪些（任举两例）？该运动对中国近代化进程产生了怎样的积极影响？

（2）为改变材料二中的状况，日本采取了什么措施？这一措施有何重要意义？

（3）请结合材料三中的内容分析19世纪末美国工业总产值跃居世界首位的原因有哪些？

（4）综合以上分析，谈谈你对这一时期社会变革的认识。

（5）结合当今国际形势，你认为中国应该如何在国际舞台上发挥自己的作用？”

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科技影响生活，阅读材料，回答问题。

材料一：18世纪60年代以来，人类社会出现了三次全球性的科技革命，人们的生产、生活和世界面貌发生了深刻的变化。

材料二：薛健在《浅谈科学技术的负面效应》中指出：科学技术本身是中性的，它可以造福于人类，也可以加祸于人类，科技是善用还是恶用或误用都取决于人自身。

请回答：

（1）第一次工业革命给人类历史的发展进程带来了怎样的变化？

（2）列举第二次科技革命中至今仍影响着我们的生产或生活的成果两例。

（3）决定科学技术造福人类还是“加祸”人类的关键因素是什么？我们应该如何趋科技之利避科技之害？

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从18世纪60年代以来，人类先后经历了三次全球性的科技革命，人们的生产、生活和世界的面貌发生了深刻的变化。结合材料，回答问题。

【科技改变生活】

（1）科技革命中，新的发明改变了人类的生活方式，请根据所学知识完成下列表格。

【科技改变社会】

材料一　 工业革命以后，产生了工业资产阶级和工业无产阶级两个主要的对立阶级。……《共产党宣言》的发表，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——摘自北师版初中历史九年级下册

（2）材料一中，“成为世界无产阶级的锐利思想武器”的理论是什么？在该理论的指导下，人类历史上建立的第一个代表工人阶级利益的政权是什么？

材料二　 工业革命之后，资产阶级越来越不满自身的地位和旧制度对发展资本主义所构成的阻碍，资产阶级进一步强化自身的统治；在尚未发生资产阶级革命的国家资产阶级通过各种形式的革命和改革来建立资产阶级的统治，使得资产阶级统治得到了强化和扩展。

（3）根据材料二，工业革命后，美国的资产阶级强化自身统治的事件是什么？通过该事件美国废除了什么制度？

【科技改变世界】

材料三　 工业生产量排名变化表

（4）结合材料三中的表格和柱状图，分析第一次世界大战爆发的根本原因。这场大战的导火线是什么事件？一战的主要战役是什么战役，该战役有一个称号叫什么？

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自近代以来，世界发生了很大变化，先后经历了“一体化”“工业化”“两极”“碎片化”状态。阅读材料，回答问题。

（一体化）

材料　 为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（工业化）

材料二　 表1　 第一次工业革命发明成果一览表（部分）

——据中华书局版教材《世界历史九年级上册》整理

表2　 第二次工业革命重要成果表（部分）

——据中华书局版教材《世界历史.九年级上册》整理

（两极化）

材料三　 第二次世界天战结束后，美苏的战时同盟基础迅速发生了动摇，美国试图在整个战后世界建立起不可动摇的领导地位，而苏联则企求在本国周围建立起不容他人染指的势力范围。这两种战略目标发生了直接的冲突，每一方都成了另一万实现自身目标的巨大障碍，此种状态，加上它们在意识形态和社会制度方面固有的冲突，使得美苏矛盾和分歧的尖锐化变得不可避免。

——摘编自袁明《国际关系史》

（碎片化）

材料四　 放眼当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散，权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。

——科学院《国际形势黄皮书》（2011年）

（1）材料一中作者提出了一个什么观点？结合所学知识，指出他得出这一观点的依据。

（2）观察材料二的表1，指出第一次工业革命的发明者主要是哪一类人物？根据表2并结合所学知识，指出第二次工业革命与第一次工业革命相比发生了哪些变化？

（3）根据材料三，概括美苏矛盾和分歧尖锐化的原因。结合所学知识，列举一战后美苏矛盾尖锐化的具体表现。

（4）根据材料政治格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的发展趋势？面对这一现状，中国应如何应对？

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科技是一把双刃剑，带给人类福音的同时也会带给人类灾难。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 19世纪60年代后期，第二次工业革命开始，人类进入了“电气时代”。第二次工业革命极大地推动了社会生产力的发展，对人类社会的经济、政治、文化、军事、科技和生产力产生了深远的影响。资本主义生产的社会化大大加强，垄断组织应运而生。第二次工业革命，使得资本主义各国在经济、文化、政治、军事等各个方面发展不平衡，帝国主义争夺世界市场和争夺世界霸权的斗争更加激烈。第二次工业革命，促进了世界殖民体系的形成，使得资本主义世界体系最终确立，世界逐渐成为一个整体。

（1）根据材料一，概括第二次工业革命的特点。结合材料一和所学知识，谈谈第二次工业革命对世界的影响。

材料二　 工业革命后，从事工业的人口数量增多，从事农业的人口数量下降。妇女走出家庭，成为工业劳动者。她们的社会角色发生变化，为妇女社会地位的提高创造了条件。从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。1760年，英国拥有5万——10万人的城市只有一个，1851年达到13个；1851年，拥有10万人以上的大城市已经有77个。1851年，英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口，城市人口比重达到50.2%，初步实现城市化。但由工业化和城市化所引发的一系列“城市病”也在英国发作起来，英国的“城市病”最突出的病症表现在日益严重的环境污染问题上。

（2）根据材料二，概括工业革命后出现的社会变化。

材料三　 1897年12月6日，时任德意志帝国首相的伯恩哈德冯比罗在国会作演讲时说道：“我们不想让任何人站在阴影里，但我们也渴望阳光下的地盘。”这是德国为此前以巨野教案为由出兵占领中国胶州湾的事件作出的一番解释。

（3）材料三中的“渴望阳光下的地盘”是指什么？德国出兵强占胶州湾造成了什么影响？

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