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近代中国曾有人指出：“日本一小岛夷耳，能变旧法，乃能灭我琉球，侵我大国。伏惟皇上破除旧习，更新大政”。由此可知他主张
A.学习西方，发展科技 B.变法维新，救亡图存
C.发动民众，进行革命 D.解放思想，宣扬民主
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近代中国曾有人指出：“（土耳其）不变旧法，遂为六大国割地废君，而柄其政。日本一小岛夷耳，能变旧法，乃能灭我琉球，侵我大国。前车之撤，可以为鉴。”“伏惟皇上……破除旧习，更新大政”。由此可知他主张
A.学习西方、发展科技 B.变法维新、救亡图存
C.解放思想、宣扬民主 D.发动民众、进行革命
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近代中国曾有人指出:“(土耳其)不变旧法,遂为六大国割地废君,而柄其政。日本一小岛夷耳,能变旧法,乃能灭我琉球,侵我大国。前车之辙,可以为鉴。”“伏惟皇上……破除旧习,更新大政”。由此可知他主张 ( )
A. 学习西方、发展科技 B. 变法维新、救亡图存
C. 解放思想、宣扬民主 D. 发动民众、进行革命
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近代中国有人指出：“（土耳其）不变旧法，遂为六大国割地废君。日本一小岛夷耳，能变旧法，乃侵我大国。”“伏惟皇上……破除旧习，更新大政。”此人应是
A. 洋务派 B. 地主阶级抵抗派 C. 资产阶级维新派 D. 顽固派
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康有为上书强调：“日本一小岛夷耳，能变旧法，乃敢灭我琉球，侵我大国。前车之辙，可以为鉴。”梁启超在《变法通议》中指出：“（日本曾）受俄、德、美大创，国几不国，自明治维新，改弦更张，不三十年而夺我琉球，割我台湾也。”这表明康、梁共同的主张是
A.对日开战收复台湾 B.学习敌国变法维新
C.鄙视日本扬我志气 D.揭露日本夺我琉球
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文化大革命中“破四旧”指的是破除旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯。下图中焚烧“万世师表”匾额这一“破四旧”行为造成的危害是（ ）
①破坏了文物 ②导致了社会制度的倒退
③冲击了中国的传统美德 ④破坏了社会秩序
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
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近代以来中华民族的伟大复兴成为一代又一代先进中国人的共同梦想，阅读材料，回答问题。（13分）
材料一：鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
（1）列举三个“鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化”的代表人物及救国方案。（6分）
材料二：五四以前的历史表明，中国走西方的老路的尝试没有成功，此后，中国人民将马克思主义与中国革命的具体实践相结合，前赴后继，实现了国家和民族独立。
（2）新民主主义革命时期“中国人民将马克思主义与中国革命的具体实践相结合”的具体体现是什么？形成了哪一理论成果？（3分）
材料三：新中国成立后，中国人民在中国共产党领导下，为中华民族的伟大复兴，进行了不懈的努力和艰苦的探索。
-----以上材料摘自《中国历史十五讲》
（3）新中国成立后，中国人民在中国共产党第一代和第二代领导集体带领下，为中华民族的伟大复兴，分别进行了那些成功的实践，是各举两项？（4分）
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646年元旦，新政权以唐代律令制度为蓝本，参酌日本旧习，发布改新之诏……是日本进入封建社会的起点。据此可知，日本这一“改新”的主要特点是
A.独创新法 B.生搬硬套 C.兼收并蓄 D.盲目排外
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阅读下列信息，回答问题。
信息一：
信息二：鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力
——《中国历史十五讲》
（1）信息一中的三幅图片，发生在中国近代史上外国列强发动的三次侵华战争期间，之后清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出这三幅图片所对应的条约名称都是什么？
（2）面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请写出一位这个时期反抗外国侵略的英雄人物及其事例。
（3）信息二中“学习西方”﹣洋务派为“自强”“求富”分别进行了哪些实践活动？
（4）信息二中“转变思想，更新观念”﹣中国进步的知识分子陈独秀、李大钊等掀起了场什么运动？运动中举起了哪两面大旗？
（5）结合列强的侵华史实和中国人民的不懈探索、抗争，说说你的感想。
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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：
材料二：鸦片战争以来，先进的中国人倡导学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
材料三：五四时期，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。
——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话
（1）图一条约的签订使我国的领土完整遭到破坏，体现在哪一点？图二条约的签订，使清政府完全沦为“洋人的朝廷”，从哪一内容可以看出？
（2）“转变思想，更新观念——陈独秀、李大钊等人，发起了一场什么运动？这场运动高举的两面大旗是什么？
（3）五四运动爆发的直接原因是什么？
（4）依据材料指出五四运动的性质及五四精神的核心内涵。
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