材料：在近代100多年来（1840年—1949年）同中国发生利害关系较多的世界大国中，美国...

材料：在近代100多年来（1840年—1949年）同中国发生利害关系较多的世界大国中，美国具有明显不同的历史特征。这就是100多年来的中美关系既有美国侵略、压迫、干涉中国的消极一面，又有两国结为盟友和战略合作关系，反对共同敌人的积极一面。……这显示出近代美国对华政策同其他西方列强的重要不同之处及两面性。美国对华关系的两面性在新中国成立后的历史中仍然存在……

——熊志勇《百年中美关系》

（1）材料一中的“共同敌人”指的是哪个国家？

（2）你是否同意“美国对华关系的两面性在新中国成立后的历史中仍然存在”这一观点？请结合材料和所学知识，用具体史实说明理由。

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中美关系是当今世界最重要的国际关系之一，两国关系的变化对世界具有重要影响，回顾两国关系的历史具有重要的现实意义。阅读下列材料，回答相关问题,

材料一　 1949年12月美国政府宣布“运用一切努力防止中国共产党人从非苏联的来源获得直接用于军事目的物资与装备”，1950年12月美国政府要求“所有希望向中国大陆、香港和澳门出口任何商品的个人和公司必须申请出口许可证”。1951年10月美国国会通过了《巴特尔法》，规定违反禁运条例向中国等社会主义国家出口的国家，美国将停止向其提供援助。

——《中美关系史1949-1972》

材料二　 “尼克松很高兴地走了。他说这一周改变了世界。”周恩来汇报说。“哦?!是他改变了世界?哈哈。”毛泽东伸手拿起一支雪茄，秘书给他点上火。他深深地吸了一口，将烟喷出来，说， “我看还是世界改变了他。要不，他隔海骂了我们好多年，为什么又要飞到北京来?”

——《毛泽东尼克松在1972》

材料三　 中美贸易趋向表(单位:百万美元)

——徐中约《中国近代史》

材料四　 2019年1月1日，国家主席习近平与美国总统特朗普互致贺信，热烈祝贺两国建交40周年。习近平在贺信中指出，中美建交40年来，两国关系历经风雨，取得了历史性发展，为两国人民带来了巨大利益，也为世界和平、稳定、繁荣作出了重要贡献。历史充分证明，合作是双方最好的选择。

——人民网

请回答:

（1）根据材料一,概括美国对华政策及其体做法。

（2）你是如何理解材料二中的“他说这一周改变了世界”和“世界改变了他”这两个观点的?

（3）结合所学知识,分析材料三中1980年中美贸易额发生变化的主要原因。

（4）材料四中，国家主席习近平对中美关系是如何定位的?这样定位的主要依据是什么?

（5）当下,中美贸易摩擦不断，作为新时代的中学生,你认为中国应如何应对?

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中美关系已成为构筑21世纪大国关系的重要一环。八年级同学进行了一次“中美关系探究”，两国之间的关系既紧张又缓和，在不同历史时期呈现不同的特征。

【弱国被欺】

材料一　 1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分我六个阶段；……②轻视阶段（1840-1905）……④赞赏阶段（1937-1945）……⑥敌对时期（1949-▲）　　　　　　　　　　　　　　　　　　

—摘编自袁明《略论中国在美国的形象》

（1）结合所学知识回答，在“②轻视阶段”，美国直接参与了那一次侵华战争？

【并肩作战】

（2）美国将1937-1945年定为对中国的“赞赏阶段”，你认为理由是什么？

【激烈对抗】

材料二　

（3）根据下图说出这是哪场战争?它的胜利有何重要意义?

【握手言和】

材料三　 “当我走到扶梯最后一节，迈步向他走去时，特意伸出手去。我们双手一接触，一个时代结束，另一个时代开始了。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——理查德·尼克松《尼克松回忆录》

（4）请你为材料一中“⑥敌对时期（1949-▲）”填上一个结束时间。结束的标志性事件是什么? （2分）对中美关系产生了什么样的影响？

（5）由19世纪中期到20世纪70年代，中美关系发生变化的主要因素是什么？

【期待共赢】

材料四　 中美双边贸易投资规模不断扩大，据统计，2015年中美贸易额达5583。9亿美元，同比增长0.6%。中国成为美国最大的贸易伙伴，美国由是中国的第二大贸易伙伴。

（6）通过以上探究，你认为中美关系对两国及世界会产生哪些影响？

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美国、俄罗斯(前苏联的主要继承者)是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据所学内容，完成下列探究任务：

步骤一 解读材料，走进历史

美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者，当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者，美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中，赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局，美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国，然而，俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大，仍使俄国成为牵制美国的重要力量。

步骤二 画面回放，再现历史

步骤三 关注现实，展望未来

让历史告诉未来，请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。

请回答：

(1)“他们一度成为了同仇敌忾的盟者”是在什么时候？“当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者”，他们正式成为仇者的标志是什么？(2分)

(2)“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”。这“最终的结局”指什么？(1分)

(3)前两幅图片所再现的两大组织的建立产生了怎样的影响？(1分)

(4)从后两幅图片中你能获取的什么信息？(1分)

(5)让历史告诉未来，请你就美俄关系的发展前景发表你的见解并说明理由。(1分)

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 从一定意义上说，一部中国近代史就是一部列强侵略中国的历史，更是一部列强从海上侵略中国并频频得手的历史。

材料二　 1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民觉醒和奋起。

——陈旭麓著《近代中国社会的新陈代谢》

请回答：

（1）材料一反映中国近代有海无防。英国第一次从“海上侵略中国”并“得手”的战争是什么？为捍卫中国的海上主权，在黄海战役中壮烈殉国的致远舰管带是谁？

（2）“在炮口的逼迫下”，近代中国社会性质发生了怎样的变化？

（3）“中国人民觉醒和奋起”表明近代中国历史的主题是什么？

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中、日是当今世界两个大国，近代日本给中国带来沉重灾难，回顾两国关系的发展史具有重要现实意义。阅读材料，完成问题。

材料一

（1）材料一反映了近代日本发动的一次大规模侵华战争，这次战争后，中日签订了什么条约？给中国造成了怎样的危害？

（2）历史教师唐老师要求学生完成下列导学案的部分内容，如果你是唐老师的学生，请将此导学案填充完整。

材料二

（3）根据材料二概括抗日战争的特点。

材料三太平洋战争期间日军兵力分布表

材料四抗日战争是一百多年来中国人民反抗外来侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争，中华民族为此付出了死伤三千五百万人、直接经济损失一千亿美元、间接经济损失五千亿美元的巨大代价。

（4）根据材料三、四，指出中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。抗日战争的胜利对中国的历史进程有何重要影响？

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中华民国是经过资产阶级民主革命斗争而建立的一个重要时期，是中国近代历史的重要组成部分。20世纪初期的中华民国具有的特征对以后中国历史发展影响深远。

材料一　 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是近代中国社会内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更选机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二　 万户涕零，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。

——孙中山《讨袁檄文》

材料三　 我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝中看出来，满本都写着两个字是“吃人”！

——鲁迅《狂人日记》

（1）阅读材料一结合所学知识，指出“民国”取代“帝国”是哪一历史事件的成果？这一历史事件对中国政治制度和社会思想的主要影响是什么？

（2）材料二中的“民贼”是谁？结合所学知识，指出孙中山称他为“民贼”的主要原因是什么？

（3）材料三的作者当时参加了什么运动？与他同时参加这一运动的还有哪些人？请举出两人。

（4）结合以上材料问题和所学知识，请你概括一下20世纪初期的中华民国具有什么特点？

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中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界潮流，走向近代化的历程。阅读材料，完成下列要求

材料一　 这场持续了30多年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。

——摘自《中国近代史纲要》

材料二　

材料三　 1915年9月15日……《青年杂志》创办于上海黄浦江边，……一场文化启蒙运动终于在中国展开。1年后，《青年杂志》改名为《新青年》。

——《复兴之路》

请回答：

（1）材料一中“这场持续了30多年的运动”指的是什么历史事件？“具有直接实用价值的东西”指什么？

（2）材料二中，把图1的主张变为实践的政治运动是什么？图2人物被称为中国20世纪走在时代前列的第一位伟人，他领导革命的指导思想是什么？

（3）根据材料三，写出这一运动的口号？这场思想解放运动的后期有了怎样的新变化？

（4）请依据材料一、二、三和所学知识感悟“中国追随世界潮流”的历程，体现了当时先进的中国人具有什么共同的高贵品质？

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1840年鸦片战争以来的170多年，就是一部中华民族伟大复兴的交响史诗。中华民族怀揣强国之梦，不懈追求。

材料一　实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是随着近代一场战争一场梦的破碎产生的。……随着资本主义生产方式的兴起，随着近代工业革命脚步的加快，中国很快落伍了。固步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌所造就的梦想之中，等待着“万国来仪”。不料，等来的却是西方列强的船坚炮利，等来的却是亡国灭顶之灾。

——《百年追梦与民族自强》

（1）依据材料一并结合所学知识回答，封建统治者的“另一场梦”是怎样破碎的？为应对西方列强的“船坚炮利”，改变“亡国灭顶”的命运，19世纪后半期到20世纪初先进的中国人进行了哪些努力？

（2）先进中国人的探索历程有何特点？

材料二 实现中国梦离不开我们青少年的努力和奋斗

下午，十几个学校的学生近3000人齐集天安门，人人手里拿着一面或两面白旗，上面写着“还我青岛”“取消二十一条”等……（6月3日，上海）出现大规模的工厂罢工和商店罢市……6月28日和会对德和约签字，中国代表团拒绝出席此次全体会议，没有在该项和约上签字！

——金冲及《二十世纪史纲》

（3）根据材料回答此次运动的名称和性质，当代青年应该怎样发扬五四精神？

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某班同学以“和平共处，合作共赢的中美新型大国关系”为主题，分组开展研究性学习活动，请你参与，并完成下列问题。（18分）

第一小组研究主题：中美关系历史回眸。

材料一：1949年12月美国政府宣布“运用一切努力防止中国共产党人从非苏联的来源获得直接用于军事目的的物资与装备”。1950年12月美国政府要求“所有希望向中国大陆、香港和澳门出口任何商品的个人和公司必须申请出口许可证”。1951年10月美国国会通过了《巴特尔法》，规定违反禁运条例向中国等社会主义国家出口的国家，美国将停止向其提供援助。

——《中美关系史1949——1972》

（1）依据材料一，概括美国对华政策的具体做法（不得摘抄原文），并结合所学知识分析其原因（2分）。当时中国采取了怎样的应对方针？

材料二：1969年1月，共和党人尼克松就任美国总统。当时正值美国面临着二战结束以来最为严峻的形势。越南战争的沉重负担，国内政治、经济以及社会危机的加深，使美国在同苏联争霸中，日益处于不利的地位……1971年6月，尼克松又在堪萨斯的一次讲话中提出今天世界上有“五个力量中心”（美国、苏联、西欧、中国和日本）的看法。为了适应这种新的形势，并改善美国在同苏联争霸中的不利处境，尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”。

——摘编自方连庆《战后国际关系史》

材料三：1972年2月尼克松访华，跨出了改善中美关系的第一步。2月28日，中美双方在上海发表了《联合公报》，这是中美关系的一个重要转折点。标志着中美两国关系进入了一个新时期，这对世界形势的发展产生了深远的影响。此后，双方的贸易、科技和文化往来逐渐增多。与此同时，为进一步促进两国关系的正常化，中美双方政府官员也在不断进行接触。

——摘编自谢益显《中国外交史》

（2）依据材料二、材料三和所学知识，指出与建国初期相比，中美关系发生了怎样的变化？从美国方面分析发生变化的主要原因。怎样理解《联合公报》的发表是中美关系的一个重要转折点？

第二小组研究主题：中美关系现实研究。

材料四：习近平总书记2012年1月16日在尼克松总统访华和上海公报发表40周年纪念活动上致辞说，推动中美关系……发展，既是双方的共同责任，也是国际社会共同期待。……总之，这是一个中美相互激励的时代……太平洋之大，世界之广，足以包容崛起的中国与美国。

　　　 ——阮宗泽《习近平访美：深化共识，同舟共济》

（3）综合上述材料，放眼未来，请你说说中美两国应构建怎样的双边关系

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