若一个分式含有字母，且当时，它的值为12，则这个分式可以是 ．（写出一个即可）

若一个分式含有字母，且当时，它的值为12，则这个分式可以是　　　　　　 ．

（写出一个即可）

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写出一个含有字母x的分式(要求：不论x取任何实数，该分式总有意义，且分式的值总为负).

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某单项式含有字母次数是5,系数是,则该单项式可能是___(写出一个即可).

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某单项式含有字母x，y，次数是4次．则该单项式可能是_____．（写出一个即可）

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已知关于x的函数同时满足下列三个条件：

①函数的图象不经过第二象限；

②当时，对应的函数值；

③当时，函数值y随x的增大而增大．

你认为符合要求的函数的解析式可以是：（写出一个即可）

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写出一个含字母x、y的三次单项式______ 提示：只要写出一个即可

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像6a³、x²y等整式叫作三次单项式。 请写出一个含有两个字母的四次单项式，这个单项式可以是________；

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有一个分式，三位同学分别说出了它的一些特点：

甲说：分式的值不可能为0；

乙说：分式有意义时，的取值范围是；

丙说：当时，分式的值为1．

请你写出满足上述三个特点的一个分式：________．

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有一个分式，三位同学分别说出了它的一些特点：

甲说：分式的值不可能为0；

乙说：分式有意义时，的取值范围是；

丙说：当时，分式的值为1．

请你写出满足上述三个特点的一个分式：________．

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阅读下列材料：通过小学的学习我们知道，分数可分为“真分数”和“假分数”，而假分数都可化为常分数，如： ＝ ＝2+ ＝2 ．我们定义：在分式中，对于只含有一个字母的分式，当分子的次数大于或等于分母的次数时，我们称之为“假分式”；当分子的次数小于分母的次数时，我们称之为“真分式”．如 ， 这样的分式就是假分式；再如： ， 这样的分式就是真分式．类似的，假分式也可以化为带分式（即：整式与真分式的和的形式）．如： 　 =1- ；

解决下列问题：

（1）分式 是　　　　　　　　 分式（填“真分式”或“假分式”）；

（2） 将假分式化为带分式；

（3）如果 x 为整数，分式 的值为整数，求所有符合条件的 x 的值．

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