豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状，将两株高茎豌豆作为亲本进行杂交收集种子（子一代）种下去，观察豌豆植株生长的状况并统计数据，将结果绘成柱形图如下。
（1）根据图中信息，可推知控制高茎性状的基因是_____基因；若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，图示中高茎植株的基因组成是_____。
（2）让子代的矮茎植株进行杂交，推测后代出现高茎植株的概率是_____。
（3）科学家想把来源于某种细菌的基因转移到豌豆体内，以培育成抗虫豌豆新品种，假设该研究成功的话，抗虫这一性状能否遗传？_____，说出理由：__________________。
（4）请用遗传图解解释上图中高茎豌豆与矮茎豌豆形成的原因。
__________
八年级生物综合题中等难度题
豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状，将两株高茎豌豆作为亲本进行杂交收集种子（子一代）种下去，观察豌豆植株生长的状况并统计数据，将结果绘成柱形图如下。
（1）根据图中信息，可推知控制高茎性状的基因是_____基因；若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，图示中高茎植株的基因组成是_____。
（2）让子代的矮茎植株进行杂交，推测后代出现高茎植株的概率是_____。
（3）科学家想把来源于某种细菌的基因转移到豌豆体内，以培育成抗虫豌豆新品种，假设该研究成功的话，抗虫这一性状能否遗传？_____，说出理由：__________________。
（4）请用遗传图解解释上图中高茎豌豆与矮茎豌豆形成的原因。
__________
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
水稻的抗倒伏和倒伏是一对相对性状，显性性状由基因B控制，隐性性状由基因b控制，根据有关内容回答问题：
（1）将抗倒伏水稻作为亲本进行杂交，收集种子种下去，观察水稻植株生长的状况并统计数据，将数据结果转化成比例绘成如图，根据图中信息可推测是显性性状，亲本的基因组成是___ ．
（2）如果让子代的倒伏植株与基因组成为Bb的植株进行杂交，后代出现倒伏的可能性为___ ．
（3）将同一稻穗的水稻种子随机分成两组，分别种在肥沃和贫瘠的土壤中，前者的产量明显高于后者，这种变异不能遗传给后代，原因是___ ．
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
分析回答遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。
（1）已知：小麦“抗倒伏”与“易倒伏”是一对相对性状，将两株“抗倒伏”小麦作为亲本进行杂交，收集种子第二年种下去，观察子代小麦植株的生长状况并统计数据，结果“抗倒伏”小麦占全部小麦植株数量的75%，易倒伏小麦占全部小麦植株数的25%．据此结果，可推知：控制“抗倒伏”这一性状的基因是_____（选填“显性”或“隐性”）基因。若显性基因用“A”表示，隐性基因用“a”表示，则亲本的基因组成是_____。
（2）将同一麦穗的小麦，随机分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠土壤中，后者的产量：明显低于前者，这种性状上的差异是由于土壤的肥沃程度不同引起的，这属于_____的变异。
（3）科学家利用转基因技术，培育出了抗虫的小麦新品种，抗虫这种性状能够遗传吗？答：_____，原因是_____。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
遗传与变异是生物界中普遍存在的现象，根据有关内容回答问题：
（1）小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状，将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种 下去，观察小麦植株生长的状况并统计数据，将结果绘成柱形图：
①根据图中信息，推知控制倒状这一性状是_____（显性或隐性）性状。
②显性基因用 A 表示，隐性基因用 a 表示，写出亲本的基因组成_____。
③让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的概率是_____。
（2）抗虫水稻与害虫在结构层次上最大不同之处在于_____。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
遗传与变异是生物界中普遍存在的现象，请回答下列相关问题：
（1）小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状，将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株生长的状况并统计数据，将结果绘成柱形图如下：
①根据图中信息，可推知控制抗倒伏性状的基因是___________基因，控制倒伏性状的基因是___________基因。
②若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，图示中抗倒伏植株的基因组成是__________。
③让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的机会（概率）是_______。
（2）将同一个麦穗上的小麦粒，随机均分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，前者的产量明显高于后者，这种性状上的差异是由于___________所引起的，属于___________变异。
（3）科学家利用转基因技术，培育出了抗虫的小麦新品种，抗虫这一性状能遗传吗？
___________，说出你的理由：____________________________________________。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
遗传与变异是生物界中普遍存在的现象，请回答下列相关问题：
（1）小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状，将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株生长的状况并统计数据，将结果绘成柱形图如下：
①根据图中信息，可推知控制抗倒伏性状的基因是___________基因，控制倒伏性状的基因是___________基因。
②若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，图示中抗倒伏植株的基因组成是___________。
③让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的机会（概率）是___________。
（2）将同一个麦穗上的小麦粒，随机均分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，前者的产量明显高于后者，这种性状上的差异是由于___________所引起的，属于___________变异。
（3）科学家利用转基因技术，培育出了抗虫的小麦新品种，抗虫这一性状能遗传吗？
___________，说出你的理由：____________________________________________。
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
小麦是我市的一种重要农作物．小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状，现将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察到小麦植株的生长状况并统计数据，将其结果绘成直方图如图：
（1）根据图中信息，可以推知控制倒伏这一性状的基因是______（显性或隐性）基因。
（2）显性基因用B表示，隐性基因用b表示，请写出子代中抗倒伏的基因组成________。
（3）让子代的倒伏植株进行杂交，请推测后代出现抗倒伏植株的概率是______。请用遗传图解的方式说明上述两个亲本及其后代的基因组成和性状表现。
______
（4）该农田由于长时间大量施用农药而导致害虫的抗药性大大增强，这主要是________的结果；科学家研究发现，某种植物能够产生一种杀死害虫的物质，并且分离出了控制该物质合成的基因（G），请你设计利用转基因技术培育抗虫小麦的方案：
①_____________________________________________
②_____________________________________________ 。
八年级生物综合题困难题查看答案及解析
小麦是我市的一种重要农作物。小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状，现将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察到小麦植株的生长状况并统计数据，将其结果绘成直方图如图，运用所学知识判断下列说法正确的有（ ）
A. 根据图中信息，可以推知控制倒伏这一性状的基因是显性基因。
B. 让子代的倒伏植株进行杂交，后代出现抗倒伏植株的概率是50%。
C. 将同一株麦穗上的小麦粒，随机分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，后者的产量明显低于前者，这种性状上的差异可以遗传。
D. 科学家利用转基因技术，培育出了抗虫的小麦新品种，抗虫这种性状能够遗传。
八年级生物单选题困难题查看答案及解析
小麦是我市的一种重要农作物，小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状。观将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交。收集种子种植下去，现察到小麦植株的生长状况并统计数据如图：
（1）小麦的亲代都是抗倒伏植株，而子代中出现了倒伏植株，这种现象在生物学上称为_____。
（2）染色体是遗传物质的载体，其成分主要是蛋白质和_____，已知小麦的体细胞内有42条染色体，则一株抗倒伏小麦植林为每一株子代倒伏小麦植株提供了_____条染色体。
（3）根据图中信息，可以推知控制倒伏这一性状的基因是_____（填“显性”成“隐性”）基因。
（4）若显性性状由基因F控制，隐性性状由基因f控制，请写出子代的基因组成_____。
（5）让子代的倒伏小麦植株进行自花传粉。请推测后代出现抗倒伏小麦植株的概率是_____。
如果让子代的倒伏植株与基因组成为Ff的植株进行杂交，后代出现杭倒伏植株的可能性为_____%。
（6）将同一株麦穗上的小麦粒，随机分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，后者的产量明显低于前者。这种变异属于_____变异。
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图。请分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一对 ，紫花性状从亲代传给子代的现象叫 。
（2）豌豆体细胞中的染色体是 存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要 。
（3）根据图中信息可知，紫花是 （填“显性”或“隐性”）性状。
（4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成是 ，子代中一株紫花豌豆的基因组成是 。子代白花豌豆所占比率为 。
（5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是 。
（6）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为 。
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析