阅读下面的材料，完成下列小题。
①子曰：“乡原，德之贼也。”（《论语》）
②子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶。”（《论语》）
③子曰：“恶似而非者：恶莠，恐其乱苗也；恶佞，恐其乱义也；恶利口，恐其乱信也；恶紫，恐其乱朱也。”（《论语》）
1.被孔子称为“德之贼”的是什么样的人？
2.孔子为什么会厌恶“莠”和“紫”？综合阅读材料简析原因。
高三语文名著阅读困难题
阅读下面的材料，完成下列小题。
（1）子曰:“君子和而不同，小人同而不和。”（《论语・子路》）
（2）子曰:“唯仁者能好人，能恶人。”《论语・里仁》）
（3）子曰:“乡原，德之贼也。”（《论语・阳货》）
（4）子曰:“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。”（《中庸》）
1.材料一中“和而不同”的含义是 ___________________________________。
2.综合以上材料，概括并评述孔子“中庸之道”的思想学说。
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阅读下面的材料，完成下列小题。
①子曰：“乡原，德之贼也。”（《论语》）
②子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶。”（《论语》）
③子曰：“恶似而非者：恶莠，恐其乱苗也；恶佞，恐其乱义也；恶利口，恐其乱信也；恶紫，恐其乱朱也。”（《论语》）
1.被孔子称为“德之贼”的是什么样的人？
2.孔子为什么会厌恶“莠”和“紫”？综合阅读材料简析原因。
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阅读下面的材料，完成小题。
子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。” （《论语·里仁》）
子曰：“乡原，德之贼也。”（《论语·阳货》）
子曰：“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。”（《论语·雍也》）
1.上述材料强调了儒家“中庸之道”中_________的内涵。（不得抄用原文，不超过5个字）
2.孔子为什么对“乡愿”深恶痛绝？请联系现实谈谈你的看法。
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阅读下面的文字，完成题。（5分）
①求也退，故近之；由也兼人，故退之。
②子游曰：事君数，斯辱矣；朋友数，斯辱矣。
③质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
1.以上三条材料，可以用论语中的哪一个思想贯穿？（2分）
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2.选择其中一则材料对所体现的思想加以简析。（3分）
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阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一:
子曰:“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！”
（《论语·卫灵公篇》）
材料二:
子路问君子。子曰:“修己以敬。
曰:“如斯而已乎？”曰:“修己以安人。”
曰:“如斯而已乎？”曰:“修以安百姓。修己以安百姓，尧舜其犹病诸？
（《论语·宪问篇》）
1.孔子说的“文质彬彬”中的“文”在材料一中具体表现为______、______和讲诚信。
2.结合材料二，评析君子“修己”的积极意义。
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阅读下面两则《论语》中的文字，然后回答问题。（4分）
子曰：“乡原，德之贼也。”（17.13）
子曰：“君子和而不同，小人同而不和。” （13.23）
（1）孔子所说的“乡原”，是指什么样的人?（1分）
（2）请简要阐述“和而不同”和“同而不和”的区别。（3分）
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阅读《论语》中的两则文字，回答问题。（4分）
子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”
子曰：“乡原，德之贼也。”
结合这两则文字，请简要阐述为什么孔子把“乡原”提到“德之贼”的高度来评价。
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阅读《论语》中的一段文字，然后回答问题。（4分）
子曰：“乡原，德之贼也。”
子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”
1.孔子所说的“乡原”，是指什么样的人？孔子为什么称之为“德之贼”？（2分）
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2.请简要阐述“和而不同”和“同而不和”的区别。（2分）
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阅读下面的材料，完成下面小题。
子曰：“觚不觚，觚哉！觚哉！”（《论语·雍也》）
子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（《论语·八佾》）
夫礼者，自卑而尊人。虽负贩者必有尊也，而况富贵乎？富贵而知好礼，则不骄不淫；贫贱而知好礼，则志不慑①。（《礼记·曲礼上》）
（注）①慑：胆怯，困惑。
1.第一则材料是孔子对当时社会____、____的现象发出的感叹。
2.结合上述材料，谈谈你对“礼”的认识及从中得到的启发。
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（三）阅读下面的材料，完成下列小题。
①子曰：质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。（《论语·雍也》）
②子曰：“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！”（《论语·卫灵公》）
③阮公邻家妇，有美色，当垆酤酒。阮与王安丰常从妇饮酒，阮醉，便眠其妇侧。夫始殊疑之，伺察，终无他意。（《世说新语·任诞》）
①阮公，即阮籍，竹林七贤之一。
1.第一则材料中的“史”在文中的含义是___________。（不超过5个字）
2.请比较材料②③中，儒家和阮籍“理想人格”与“礼法观”的不同。
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