阅读下面材料,回答问题。
材料一 周天子通过这种方式保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
材料二 秦始皇进一步废除了西周以来实行的制度,建立了由中央直辖的地方行政制度,又设置了更基层的社会组织。
材料三 汉武帝实行“推恩令”,诸侯王的封地和势力越来越小,还把全国划分为13个州部,分别派官员对州部进行监视。
(1)材料一中“周天子”的“这种方式”是什么?
(2)材料二中秦始皇建立的“地方行政制度”是什么?更基层的社会组织有哪些?
(3)材料三体现了汉武帝在地方建立的什么制度?
(4)以上朝代对地方管理采取的一系列措施有何共同作用?
七年级历史综合题简单题
阅读下面材料,回答问题。
材料一 周天子通过这种方式保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
材料二 秦始皇进一步废除了西周以来实行的制度,建立了由中央直辖的地方行政制度,又设置了更基层的社会组织。
材料三 汉武帝实行“推恩令”,诸侯王的封地和势力越来越小,还把全国划分为13个州部,分别派官员对州部进行监视。
(1)材料一中“周天子”的“这种方式”是什么?
(2)材料二中秦始皇建立的“地方行政制度”是什么?更基层的社会组织有哪些?
(3)材料三体现了汉武帝在地方建立的什么制度?
(4)以上朝代对地方管理采取的一系列措施有何共同作用?
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
材料:为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。
——《中国历史》七年级上册
(1)下图和材料反映的是西周的什么政治制度?
(2)根据材料,回答西周实行这种政治制度的目的是什么?
(3)根据材料,回答该制度下的诸侯有什么义务?
(4)该制度中最低层的是什么人?
(5)该制度的实行有什么作用?
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
为加强对地方控制,同时稳定政局,扩大统治范围,西周确立了________;秦朝统一六国以后,为加强中央集权,在地方上实行________,开创了我国历代王朝地方行政管理的基本模式。
七年级历史填空题中等难度题查看答案及解析
西周时期,周王把管理土地和人民的权力,授予宗亲和功臣等,建立诸侯国,以保证周王室对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。这一制度是
A.奴隶制 B.禅让制 C.分封制 D.世袭制
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
政策的推行有利于国家的统治,辨别下列史实的正误,在题后括号内正确的填“正确”,错误的填“错误”,并加以改正。
(1)西周实行世袭制,保证了周王朝对地方的控制,稳定了证据,扩大了统治范围。( )
改正:_________________________________________________________
(2)秦始皇废除六国的货币,以秦国的五铢钱作为标准货币,在全国流通。( )
改正:_________________________________________________________
(3)光武帝时国力强盛,派卫青、霍去病等大规模反击匈奴,使匈奴再无力与西汉对抗。( )
改正:_________________________________________________________
(4)公元前60年,西汉设立西域都护,标志着西域开始正式归属中央政权。( )
改正:_________________________________________________________
七年级历史判断题简单题查看答案及解析
制度创新是国家和社会发展的重要动力,从古至今发挥着重要作用。
材料一
为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王分封诸侯到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。
——摘编自《中国历史》七年级上册
(1)依据材料一,周初通过分封制成为诸侯的是哪些人?按照分封制规定,诸侯对周王承担哪些义务?
材料二
秦新破六国,丞相绾建议置王以镇之,“始皇下其议于群臣”。最后,秦始皇采纳了李斯的意见,废古封国制而以郡县制去代替。以当时其具体情况来说,郡县制推行到如何程度,不可详知。但从制度本身来说,郡县制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权,这是地方政权封建化的主要标志。
——白寿彝主编《中国通史》
(2)综合材料二的信息,说出这一制度的名称。结合所学知识并根据材料二,分析郡县制推行的历史作用。
材料三 汉武帝任用桑弘羊来推行治理盐、铁经济政策,桑弘羊在盐业整顿方面,实行民间生产后由国家统一收购,然后国营统一贩卖的措施;在铁行业整顿方面,则从生产开始就由国家垄断,在全国设立了50处铁官,专门进行铁器的制造。
——《汉武帝时期的经济政策》
(3)材料三中汉武帝推行的是什么制度?指出这一制度的作用。
材料四
孝文帝改革是西、北各族陆续进入中原后民族斗争、交融的一次总结。孝文帝冲破重重障碍,放弃自己民族的旧俗,毅然地进行改革,对我国历史的发展作出了重要的贡献。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
(4)依据材料四并结合所学知识,指出孝文帝“放弃自己民族的旧俗”的背景和措施。
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下列三项属于西周分封制的作用有
①控制地方 ②稳定政局 ③扩大统治范围
A.①②③ B.②③ C.①③ D.①②
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阅读下列材料,回答问题。材料一:西周王朝通过四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦和辽阔的四土、四国之地紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。
——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料二:天子适诸侯,曰巡;巡者,巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职,述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再步朝则削其地,三不朝则六师移之。
——《孟子·告之》
(1)材料一反映的是什么政治制度?实行这种制度的目的是什么?
(2)根据材料二及所学知识概括西周时期的诸侯有哪些义务?诸侯与天子之间是什么样的关系?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,回答问题。
材料一:西周王朝通过对四土,四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦钱和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体,……一统于周天子的统治之下。
——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料二:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——《“大一统”之梦》
请回答:
(1)据材料一,归纳西周实行的政治制度及其作用。
(2)据材料二结合所学知识,秦朝统治者用以“规范,整齐”思想的措施是什么?汉武帝选择的“统治思想”是什么?举一例说明“(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。
(3)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题
材料一:西周王朝通过对四土,四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦钱和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体,……一统于周天子的统治之下。
——选自《早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料二:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——《“大一统”之梦》
请回答:
(1)据材料一,归纳西周实行的政治制度及其作用。
(2)据材料二结合所学知识,秦朝统治者用以“规范,整齐”思想的措施是什么?汉武帝选择的“统治思想”是什么?
(3)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。
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