在“验证力的平行四边形定则“的实验中,
(1)实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,以下操作正确的是_____
A.同次实验过程中,O点位置允许变动
B.实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
C.实验中,两个细绳套的夹角越大越好
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间夹角必须取90°,以便于算出合力的大小
(2)某次实验中,弹簧测力计C的指针位置如图甲所示,其示数为_____N。
(3)在另一次实验中,两弹簧测力计拉力的图示已作出(如图乙所示),方格每边的长度表示1.0N,O是橡皮条的一个端点。请在图乙中用作图法画出合力,求得合力F的大小为_____N.(结果保留两位有效数字)
高一物理实验题简单题
在“验证力的平行四边形定则”实验中
(1)其中两个实验步骤分别是:
A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个细绳套,通过细绳套同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置并读出两个弹簧测力计的示数F1和F2.
B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数F,并记下细绳的方向.
请指出以上步骤中的错误或疏漏:
A中是 ;B中是 .
(2)在某次实验中,两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图中画出,图中的方格的边长表示为2N,O点是橡皮条的结点,请用两个直角三角板严格作出合力F的图示,并求出合力的大小为 N.
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在“验证力的平行四边形定则”的实验中:
(1)其中有两个实验步骤如下:
A.在水平位置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(平行方木板)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一点O,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两测力计的示数F1和F2。
B.只用一弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个测力计拉时相同,读出示数F'和记下F '的方向。
请指出以上步骤中的错误或疏漏:A中是____________;B是________________。
(2)某同学认为实验过程中必须注意以下几项:其中正确的是(_______)
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
D.两拉力之间的夹角不要太小,也不太大
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在“验证力的平行四边形定则”的实验中:
(1)其中有两个实验步骤如下:
A.在水平位置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(平行方木板)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一点O,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两测力计的示数和。
B.只用一弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个测力计拉时相同,读出示数和记下的方向。
请指出以上步骤中的错误或疏漏:A中是________;B中是________。
(2)某同学认为实验过程中必须注意以下几项:
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
D.两拉力之间的夹角不要太小,也不太大。其中正确的是________。
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做“验证力的平行四边形定则”的实验时,步骤如下:
(1)在水平放置的木板上固定一张白纸。
(2)把橡皮条的一端固定在木板的A点,另一端连接两根绳套。
(3)通过绳套用两个互成角度的弹簧测力计来拉橡皮条使橡皮条与细绳套的结点伸长到某一点O,并记录O点的位置。
(4)此时需记录下两个细绳套的_______________和两个弹簧测力计的读数F1、F2。
(5)改用一个弹簧测力计把橡皮条与细绳套的结点拉长到_________后,再记录下____________和弹簧测力计的读数F ′。
(6)用铅笔和刻度尺从力的作用点O沿两绳套的方向画直线。选好标度,按F1、F2的大小做两个力的图示。用三角板做平行四边形,求得合力F。
(7)比较一下,力F ′与用平行四边形定则求得的合力F的大小和方向是否相同。
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做“验证力的平行四边形定则”的实验时:补充完整如下步骤:
(1)在水平放置的木板上固定一张白纸。
(2)把橡皮条的一端固定在木板的A点,另一端连接两根绳套。
(3)通过绳套用两个互成角度的弹簧测力计来拉橡皮条使橡皮条伸长到某一点O,并记录O点的位置。
(4)此时需记录下 和两个弹簧测力计的读数F1、F2。
(5)改用一个弹簧测力计把橡皮条拉长到 后,再记录下测力计拉力力的方向和弹簧测力计的读数F ′,并作出F ′的图示。
(6)用铅笔和刻度尺从力的作用点O沿两绳套的方向画直线。选好标度,按F1、F2的大小做两个力的图示。用三角板做平行四边形,求得合力F。
(7)比较 和F的大小和方向是否相同。
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在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳;先后两次拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条.
(1)实验操作中,下列说法正确的是 .
A.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行
B.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
C.拉力F1和F2的夹角越大越好
D.先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
(2)实验中,要求先后两次力的作用效果相同,指的是 .
A.用两个弹簧测力计拉力F1和F2的大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小
B.橡皮条沿同一方向伸长
C.橡皮条伸长到同一长度
D.橡皮条沿同一方向伸长到同一长度.
(3)在共点力合成的实验中,根据实验数据画出力的图示,如图1上标出了F 1、F 2、F、F′四个力,其中 (填上述字母)不是由弹簧秤直接测得的.
(4)在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,用甲、乙两个测力计通过细线拉橡皮条的结点,使其到达O点,此时α+β=90°,如图2所示,然后保持乙的示数不变,而使α角减小,为保持结点位置不变,可采用的办法是:
A.减小甲的示数同时减小β角
B.增大甲的示数同时减小β角
C.增大甲的示数同时增大β角
D.减小甲的示数同时增大β角.
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在“验证力的平行四边形定则“的实验中,
(1)实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,以下操作正确的是_____
A.同次实验过程中,O点位置允许变动
B.实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
C.实验中,两个细绳套的夹角越大越好
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间夹角必须取90°,以便于算出合力的大小
(2)某次实验中,弹簧测力计C的指针位置如图甲所示,其示数为_____N。
(3)在另一次实验中,两弹簧测力计拉力的图示已作出(如图乙所示),方格每边的长度表示1.0N,O是橡皮条的一个端点。请在图乙中用作图法画出合力,求得合力F的大小为_____N.(结果保留两位有效数字)
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在“验证力的平行四边形定则”实验中,某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上,将橡皮条的一端固定在板上一点,两个细绳套系在橡皮条的另一端.用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套,互成角度地施加拉力,使橡皮条伸长,结点到达纸面上某一位置,取下两个弹簧测力计,用一个弹簧测力计把结点拉到同一位置O,如图所示
(1)本实验中采用了“等效代替”的物理思想,“等效代替”含义是_____________.
A.橡皮条可以用细绳替代
B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果
C.右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果
D.两弹簧测力计共同作用的效果与用一个弹簧测力计的作用效果等效
(2)完成该实验的下列措施中,能够有效减小实验误差的是________.
A.两测力计的示数差应尽可能大一些
B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板面平行
C.两测力计拉力的方向应相互垂直
D.拉橡皮条的细绳适当长些,标记同一细绳方向的两点适当远些
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在“验证力的平行四边形定则”实验中,某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上,将橡皮条的一端固定在板上一点,两个细绳套系在橡皮条的另一端,用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套,互成角度地施加拉力,使橡皮条伸长,结点到达纸面上某一位置,如图所示,请将以下的实验操作和处理补充完整:
用铅笔描下结点位置,记为O;
记录两个弹簧测力计的示数F1和F2,沿每条细绳(套)的方向用铅笔分别描出几个点,用刻度尺把相应的点连成线;
只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置O,记录测力计的示数F3,__________;
按照力的图示要求,作出拉力F1,F2,F3;
根据力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F;
比较_______的一致程度,若有较大差异,对其原因进行分析,并作出相应的改进后再次进行实验.
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