以图一为部分生物分类图解，图二是某种动物的骨骼，该动物的牙齿有分化。请据图回答问题。
（1）图一中“甲”表示______，“乙”表示______。由图可知，生物分类的依据是______。
（2）图二的生物应归入图一中[______]类。该生物的牙齿与狼相比，缺少______。
（3）在图一中，亲缘关系最近的生物类群是[______]类和[______]类。
（4）在生态系统中，[______]类生物的角色通常是生产者，[______]类生物的角色通常是分解者，它们都能通过自身细胞的______作用参与或促进生态系统的物质循环。
八年级生物综合题中等难度题
以图一为部分生物分类图解，图二是某种动物的骨骼，该动物的牙齿有分化。请据图回答问题。
（1）图一中“甲”表示______，“乙”表示______。由图可知，生物分类的依据是______。
（2）图二的生物应归入图一中[______]类。该生物的牙齿与狼相比，缺少______。
（3）在图一中，亲缘关系最近的生物类群是[______]类和[______]类。
（4）在生态系统中，[______]类生物的角色通常是生产者，[______]类生物的角色通常是分解者，它们都能通过自身细胞的______作用参与或促进生态系统的物质循环。
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自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请结合所学知识回答问题。
（1）图一体现了生物多样性中的_____多样性；图一中将生物分成甲和乙两类，分类的等级是_____。
（2）图一中将乙中的脊椎动物按照从低等到高等的进化顺序排列______。（填字母）
（3）据图二的分类图解，把图一中的生物字母代号写出：②_____；⑤_____。
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自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请结合所学知识回答问题。
（1）图一体现了生物多样性中的________多样性；图中将生物分成甲和乙两类，分类的等级是________。
（2）图一中，将甲所示植物分成A、D、F和B、C、D两类，分类的依据最可能是________。将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列____。（填字母）
（3）据图二的分类图解，把图一中的生物字母代号写出：②________；⑤________。
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自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请回答问题。
（1）图一体现了生物多样性中的____________多样性；图中一将生物分成甲和乙两类，分类的等级是_______。
（2）图一甲中，具有根、茎、叶分化的植物是__________（填字母），将甲所示植物分成A、D、F和B、C、E两类，分类的依据最可能是______________。
（3）据图二的分类图解，a__________，把图一中的生物字母代号写出：②_________（填字母）；⑤_________（填字母）。
（4）请用字母和箭头表示出图中植物从低等到高等的顺序________（填字母）。将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列_____________（填字母）。
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(8分)(2017·山东泰安月考)下图是某同学针对部分动物绘制的分类图解,①~⑤表示不同动物。请分析回答问题。
(1)若把蚯蚓列入该分类图解,应将其放在___(填数字)所处的位置;蚯蚓的习性是昼伏夜出,但在夏季大雨过后,蚯蚓白天会爬到地面上活动,原因是___。
(2)河蚌是一种常见的水生动物,除从图中能知道的特征外,你还知道它有什么特征?试列举出其中的一条:___。
(3)①所表示的动物,体表有坚韧的___,能有效防止体内水分散失。但是,由于体表的这种坚韧结构会限制身体的生长发育,所以这类动物会出现定期__的现象。
(4)图中①~⑤所指的动物中,与①一样能适于空中飞行的是___;在行为特征方面最复杂、最高等的是___。
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（8分）请根据生物分类图解回答下列问题。
（1）图中①表示的动物类群是 ，其分类依据是体内 。
（2）图中②和③表示的类群，其包括的生物具有的共同特征是 。
（3）图中⑤的体内有发达的 与肺相通，有辅助呼吸的作用。
（4）身体圆筒形，由许多彼此相似的体节组成的类群是[ ] 。
（5）图中⑥代表的动物类群，其生殖发育特点是 、 。
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下图一、图二、图三为某大棚中菜豆生物周期的部分示意图,(①-⑥表示结构,A、B、C表示生理过程),图四表示大棚中某气体的含量变化,请根据图回答下列问题:
(1)在适宜的条件下,图一中菜豆种子的[ ]______发育成图二的植株，在此发育过程中,营养物质来自图一中的[ ]________。
(2)在图二中,A表示为__________作用,B表示为__________作用,C表示为__________作用。
(3)菜豆在生长后期,一天要吸收几千克水,但这些水绝大部分通过图三的气孔散失到大气中，气孔的开放和闭合受保卫细胞控制,图三所示的保卫细胞处于____________水状态，气孔_______________。
(4)某同学用仪器测量了大棚中一天24小时的某气体的含量,其变化情况如图四的曲线,你认为他测量的气体是_____________
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如图A为部分动物分类图解，图B示家鸽的呼吸系统．请回答下列问题：（方括号内填写编号）
（1）生物分类的最基本的单位是_____．
（2）图A的几种动物中，与家鸽的共同特征最多的是_____；与家鸽的亲缘关系最远的是_____．
（3）珠颈斑鸠的学名是Stretopelia chinenesis，这种命名方法是由瑞典生物学家林奈首创的_____法
（4）家鸽属于鸟纲，身体呈_____形，其体表被有_____，前肢变成_____；家鸽还由图B中的结构[_____]辅助进行双重呼吸．
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根据生物分类图解回答下列问题。
（1）图中①表示的动物类群是______。
（2）图中②和③表示的类群，其包括的生物具有的共同特征是______。
（3）写出④代表的一种动物名称：______。
（4）图中⑤代表的动物类群，其发育特点是______。
（5）写出图中与人类亲缘关系最近的一种动物名称：______。
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如图一是男、女染色体图谱，图二为人类生殖过程中的性别决定图解。请据图分析回答问题：
（1）图一中______图是女性染色体组成，此图染色体组成表示为______。图一中的乙图中a染色体的化学成分主要包括______和______。
（2）图二中女性在生殖过程中，产生生殖细胞A和B的器官是______。
（3）图二中细胞E和细胞F叫______，生殖细胞D的染色体组成为______。
（4）由图解分析可知，理论上生男生女的机会是______的。
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