某实验小组设计了a、b、c三套规格完全相同的装置，其中甲、乙液体质量和初温相同。
(1)如果要比较“不同物质的吸热情况”则应选择_____________两套装置；
(2)选定装置进行实验，记录相关数据绘制如图所示的图像(不计热量损失)，则加热6min，甲吸收的热量_____乙吸收的热量(选填“大于”“小于”或“等于”)，_______液体吸热本领强；
(3)若甲、乙两种液体中，乙液体是水，则甲液体的比热容是____J/(kg⋅℃)。[
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九年级物理实验题中等难度题
某实验小组设计了a、b、c三套规格完全相同的装置，其中甲、乙液体质量和初温相同。
(1)如果要比较“不同物质的吸热情况”则应选择_____________两套装置；
(2)选定装置进行实验，记录相关数据绘制如图所示的图像(不计热量损失)，则加热6min，甲吸收的热量_____乙吸收的热量(选填“大于”“小于”或“等于”)，_______液体吸热本领强；
(3)若甲、乙两种液体中，乙液体是水，则甲液体的比热容是____J/(kg⋅℃)。[]
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某实验小组设计了a、b、c三套规格完全相同的装置，其中甲、乙液体质量和初温相同。
(1)如果要比较“不同物质的吸热情况”则应选择_____________两套装置；
(2)选定装置进行实验，记录相关数据绘制如图所示的图像(不计热量损失)，则加热6min，甲吸收的热量_____乙吸收的热量(选填“大于”“小于”或“等于”)，_______液体吸热本领强；
(3)若甲、乙两种液体中，乙液体是水，则甲液体的比热容是____J/(kg⋅℃)。[]
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在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示：
（1）实验中应选用规格_____（选填“相同”或“不同”）的电加热器分别给初温相同且质量相同的甲、乙 两种液体加热,并记录实验数据。
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 甲的温度/℃ | 20 | 27 | 34 | 41 | 48 |
| 乙的温度/℃ | 20 | 35 | 50 | 65 | 80 |
（2）分析实验数据可知,_____（“甲”、“乙”）物质的吸热能力较强。
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图甲是“比较不同物质的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热.用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间.表一是小明记录的实验数据.
表一:
(1)组装器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和________.
(2)加热液体A所用的时间如图乙所示，为________s.
(3)上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较_________(选填“大”或“小”).
(4)小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在实验中应控制__________ (选填“加热时间”或“升高温度”)相同.
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图甲是“比较不同物质的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热.用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间.表一是小明记录的实验数据.
表一:
(1)组装器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和________.
(2)加热液体A所用的时间如图乙所示，为________s.
(3)上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较_________(选填“大”或“小”).
(4)小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在实验中应控制__________ (选填“加热时间”或“升高温度”)相同.
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图甲是“比较不同物质的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热.用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间.表一是小明记录的实验数据.
表一:
(1)组装器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和________.
(2)加热液体A所用的时间如图乙所示，为________s.
(3)上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较_________(选填“大”或“小”).
(4)小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在实验中应控制__________ (选填“加热时间”或“升高温度”)相同.
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如图所示，甲、乙和丙三图中装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。
(1)比较不同物质吸热升温的特点，应选择_____两图进行实验。如果质量和初始温度相同的a、b两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图像如图丁所示，由图可以看出，_____液体的温度升高的较慢，_____液体的比热容较大；
(2)比较不同燃料的热值，应选择_____两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过_____（选填“温度计的示数”或“加热时间”）来反应的，实验过程中，加热时间相同，若液体中的温度计示数升高多，说明这种燃料的热值_____；
(3)若想利用上述装置估测燃料的热值，那么还需要补充的仪器是_____，利用此实验方法计算出的热值将比真实值偏_____；
(4)该实验在取燃料和水时都要注意适量，否则不利于得出实验结论。你认为“适量”含义为_____。
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比较不同物质的吸热能力：
小雨用如图1所示装置做“比较不同物质的吸热能力”实验，在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体，然后分别插入同规格的温度计，并用相同的电加热器分别加热。
(1)要完成该探究实验，除了图1中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和_____。用______来反映物质吸热的多少。
(2)实验中选择相同规格的电热器，体现的科学研究方法是______（单选）
A.分类法 B.比较法 C.控制变量法 D.放大法
(3)小雨根据实验测得的数据分别描绘出了A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象如图2，分析图象可知___（填“A”或“B”）的吸热能力更强。若加热过程中无热量损失，已知A的比热容为2.4×103J/(kg·℃)，则B的比热容为_____J/(kg·℃)
(4)叶子姐姐探究水和食用油的吸热能力，图3中能合理反映该实验结果的图象是___(填“甲”或“乙”或“丙”)。
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如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量相等，烧杯内的液体质量和初温也相同．
(1)比较不同物质吸热升温的特点，应选择___________两图进行实验．如果质量和初始温度均相同的a、b两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示，由图可以看出，_________液体的温度升高得较慢，_________液体的比热容较大．
(2)比较不同燃料的热值，应选择_____两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)．
若想利用上述装置估测燃料的热值，那么还需要补充的测量仪器是__________，利用此实验方法计算出的热值将比真实值___________ .
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如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量相等，烧杯内的液体质量和初温也相同．
(1)比较不同物质吸热升温的特点，应选择___________两图进行实验．如果质量和初始温度均相同的a、b两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示，由图可以看出，_________液体的温度升高得较慢，_________液体的比热容较大．
(2)比较不同燃料的热值，应选择_____两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)．
若想利用上述装置估测燃料的热值，那么还需要补充的测量仪器是__________，利用此实验方法计算出的热值将比真实值___________ .
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小郑同学想比较沙子和水这两种物质吸热能力的差异，他设计了如图的图甲所示的实验装置，在两个烧杯中分别装入质量、初温都相同的沙子和水，所使用的仪器规格也完全相同。在实验时要控制________（选填“加热时间”或“温度变化”）相同，就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；图乙为小郑根据记录的实验数据画出的图像，则沙子的比热容为________J/（kg•℃）。
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