下图是果蝇体细胞在连续有丝分裂时期DNA含量变化曲线，请根据曲线回答下列问题：（1）完整的...

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下图是果蝇体细胞在连续有丝分裂时期DNA含量变化曲线，请根据曲线回答下列问题：
（1）完整的细胞周期从_________开始，到_________为止。
（2）细胞分裂的末期是______段。
（3）着丝点的分裂发生在________段。此时，染色体数与DNA分子数的比值为________。
（4）观察和研究染色体的形态和数目最好在_________段。

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下图甲是骨髓细胞有丝分裂中核DNA含量随时间的变化曲线，乙、丙两图是细胞分裂的两个时期的模式图，a、b表示染色体片段。请回答下列问题：
（1）骨髓细胞的细胞周期是______小时，曲线由II到III的原因是______。
（2）图乙细胞处于______期，其中有染色单体______条，若a片段在X染色体上，则①是______染色体。
（3）乙、丙两图中的染色体情况说明分裂过程中发生的变异是______；若两图来源于同一个卵原细胞，且图丙是卵细胞，则图乙是______。

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下图甲是连续分裂的一个细胞中不同时期核DNA含量的测定结果，图乙是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简图，请据图回答：
(1)甲图中一个完整的细胞周期是________(用字母表示)，就乙图来说，作为一个细胞周期还缺少处于________期的细胞。
(2)甲图核仁逐渐解体，核膜逐渐消失发生在________段，对应于乙图中的________图。
(3)乙图中染色体数目加倍发生在图________所示时期，对应于甲图中的________段。
(4)甲图中cd段染色体的_________排列_________上，ab段细胞内的主要变化是DNA分子的复制和有关______________的合成。
(5)从图中可见，母细胞和子细胞中DNA的含量是稳定的，其意义是保持亲代细胞和子细胞_________________的稳定性。

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下图甲是连续分裂的细胞在不同时期DNA含量的测定结果，图乙是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简图，请据图回答：
（1）甲图中一个完整的细胞周期是________________（用字母表示），就乙图来说，作为一个细胞周期还缺少处于_____　　期的细胞，此期的主要特点是　　　　　　　　　。
（2）根据乙图的特有变化特征，可以判断该图示表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？________________。判断的依据是________________。
（3）甲图中观察染色体的最佳时期是____________　　段，对应于乙图中的______________图。
（4）乙图中染色体数目开始加倍发生在图__________所示时期，对应于甲图中的_______段，此时细胞内染色体、DNA和染色单体数之比为_________。

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I.A图表示某动物细胞处于分裂不同时期的图像；B图表示某连续分裂的细胞在一个细胞周期中的核DNA含量的变化曲线。请据图回答：
（1）图A中具有同源染色体的细胞有______。丁细胞的名称为______，如果丁细胞中的N为Y染色体，则M是______。
（2）图A中最能体现孟德尔定律实质的是______细胞。在此分裂过程中染色体行为和基因行为有着平行的关系，据此科学家提出了______学说，该学说使人们进一步认识到孟德尔定律的重要意义。
（3）分裂间期细胞最重要的物质准备是______。若在图B所示细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于______期的细胞立刻被抑制，继续培养______小时，则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处。
Ⅱ.根据图回答：
（1）图中的4是___，它是以DNA 的______链（填符号）为模板生成的，合成时需要用到______酶，该酶与DNA上_________部位结合开始转录。
（2）图中的5是____，它的作用是____。
（3）图中的2处进行翻译过程，该过程_________（填有或没有）氢键的形成和断裂过程。

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A图表示某动物细胞处于分裂不同时期的图像；B图表示某连续分裂的细胞在一个细胞周期中核DNA含量的变化曲线。请据图回答：
（1）图A中具有同源染色体的细胞有______。丁细胞的名称为_____，如果丁细胞中的N为Y染色体，则M是_______。
（2）图A中最能体现孟德尔定律实质的是______细胞。在此分裂过程中染色体行为和基因行为有着平行的关系，据此科学家提出了______学说，该学说使人们进一步认识到孟德尔定律的重要意义。
（3）分裂间期细胞最重要的物质准备是______。若在图B所示细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于______期的细胞会立刻被抑制，继续培养______小时，则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处。

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下图表示雄果蝇体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）和细胞中染色体数目变化（乙曲线）。请据图回答下列问题：
（1）该细胞中DNA解旋主要发生在________段。
（2）细胞中含有同源染色体的时期在________段。
（3）EF段形成的原因是__________________。
（4）该细胞主要在________段可能发生等位基因分离；导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生在________段。
（5）从曲线的________点开始，单个细胞中可能不含Y染色体，单个细胞中可能含两个Y染色体的时期是________段。

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IA图表示某动物细胞处于分裂不同时期的图像；B图表示某连续分裂的细胞在一个细胞周期中的核DNA含量的变化曲线。请据图回答：
（1）图A中具有同源染色体的细胞有______。丁细胞的名称为______，如果丁细胞中的N为Y染色体，则M是______。
（2）图A中最能体现孟德尔定律实质的是______细胞。在此分裂过程中染色体行为和基因行为有着平行的关系，据此科学家提出了______学说，该学说使人们进一步认识到孟德尔定律的重要意义。
（3）分裂间期细胞最重要的物质准备是______。若在图B所示细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于______期的细胞立刻被抑制，继续培养______小时，则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处。
Ⅱ根据图回答：
（1）图中的4是___，它是以DNA 的______链（填符号）为模板生成的，合成时需要用到______酶，该酶与DNA上_________部位结合开始转录。
（2）图中的5是____，它的作用是____。
（3）图中的2处进行翻译过程，该过程_________（填有或没有）氢键的形成和断裂过程。

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IA图表示某动物细胞处于分裂不同时期的图像；B图表示某连续分裂的细胞在一个细胞周期中的核DNA含量的变化曲线。请据图回答：
（1）图A中具有同源染色体的细胞有______。丁细胞的名称为______，如果丁细胞中的N为Y染色体，则M是______。
（2）图A中最能体现孟德尔定律实质的是______细胞。在此分裂过程中染色体行为和基因行为有着平行的关系，据此科学家提出了______学说，该学说使人们进一步认识到孟德尔定律的重要意义。
（3）分裂间期细胞最重要的物质准备是______。若在图B所示细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于______期的细胞立刻被抑制，继续培养______小时，则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处。
Ⅱ根据图回答：
（1）图中的4是___，它是以DNA 的______链（填符号）为模板生成的，合成时需要用到______酶，该酶与DNA上_________部位结合开始转录。
（2）图中的5是____，它的作用是____。
（3）图中的2处进行翻译过程，该过程_________（填有或没有）氢键的形成和断裂过程。

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请回答有关细胞分裂的问题：
I．请根据有丝分裂中核内DNA含量变化曲线和分裂图像回答下列问题：
(1)a～b属于________期，与它对应的分裂图像是________。
(2)从一个细胞周期中核DNA含量的变化规律分析，有丝分裂的重要特征______________________。
II．下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，据图回答：
(1)图1中AB段形成的原因是________，该过程发生于________期，图1中CD段形成的原因是__________________________________________________________________。
(2)对图2甲细胞分析可知，该细胞含有________条染色单体，该细胞处于________分裂的________期，其产生的子细胞名称为____________________。
(3)乙图所示细胞含有________对同源染色体，________个DNA分子。

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