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1901年清政府与12个国家签订的《庚子协定》，成为中国与外部世界关系的一个分水岭。这是因为
A. 它结束了各条约国间瓜分中国的议论
B. 它使清朝上层认识到进行制度性变革的必要性
C. 它使列强开始寻找新的代理人以加强对中国的控制
D. 它表明列强对中国主权和财政收入的控制达到了最高点
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1901年，法国等十一个国家迫使清政府签订了《辛丑条约》。当时法国具有缔结条约权的是
A．总统 B．参议院 C．众议院 D．最高法院
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1901年，法国等十一个国家迫使清政府签订了《辛丑条约》。当时法国具有缔结条约权的是（ ）
A．总统 B．参议院 C．众议院 D．最高法院
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1901年，法国等十一个国家迫使清政府签订了《辛丑条约》。当时法国具有缔结条约权的是 （ ）
A．总统 B．参议院 C．众议院 D．最高法院
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1901年，法国等十一个国家迫使清政府签订了《辛丑条约》。当时法国具有缔结条约权的是
A．总统 B．参议院 C．众议院 D．最高法院
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1901年，法国等11个国家迫使清政府签订了《辛丑条约》。当时法国具有缔结条约权的是
A. 总统 B. 参议院
C. 众议院 D. 最高法院
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1942年1月，美国与中国签订了《中美关于取消美国在华治外法权及处理有关问题之条约》，美国几乎放弃了自鸦片战争以来在中国取得的所有特权，随后英国等其他的国家纷纷跟进，与中国签订了类似条约。这些条约
A. 标志着中国半殖民地社会性质结束 B. 符合世界反法西斯战争形势的需要
C. 意味着帝国主义在华势力被清除 D. 推动了中国民族资本主义的发展
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）阅读材料，完成下列要求。
材料 20世纪30年代，世界形势波诡云谲。……1937年7月7日，卢沟桥的炮火引爆了中国全民族抗战。而希特勒与日本此时已签订了《反共产国际协定》，苏联反法西斯的形势也愈加严峻。1937年8月21日，国民政府和苏联在南京正式签署了《中苏互不侵犯条约》，两国关系进一步密切。这样，以经济交易作掩护，苏联秘密地展开了对华军事援助。
苏联援华装备原计划走海运路线，但由于日本对中国海岸的封锁，海运一次后被迫放弃。陆路成为不二选择，由此“西北孔道”再担历史大任。
现在，“西北孔道”已经成为“一带一路”上的交通大动脉，道路宽阔而平整。但在1937年9月前，新疆段除了乌鲁木齐到哈密、到伊犁有公路外，其他路段是仅供骡马通行的驿道，卡车根本无法通行。为了打通新疆段1500多公里的道路，新疆参与修路的50余万各族民众，还有留驻新疆的东北义勇军将士，仅仅用了一个月的时间，就完成了全线的基本整修和贯通。
“西北孔道”从中苏边境霍尔果斯口岸为起点，横贯新疆，经河西走廊，直达甘肃兰州。1937年9月——1941年6月，苏联大量的军火物资通过“西北孔道”的地面和空中路线运送到中国，同时还有一百多名军事顾问、上千名技术专家通过“西北孔道”来到中国。“西北孔道”在近四年的时间里，成为中国抗战接受国际援助的最主要的“生命线”和“输血线”，极大地鼓舞了中国人民的抗日斗志。同时，正因为中国顶住日本，苏联在卫国战争爆发后，也才得以放心地把东线的军队调往了苏德战场。中国通过“西北孔道”偿还给苏联的物资，也为苏联反法西斯战争起到了重大作用。
——央视纪录片《西北孔道》摘要
（1）根据材料，概括“西北孔道”的特点，并结合所学知识，分析“西北孔道”开辟的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简要分析“西北孔道”的历史意义。
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阅读材料，完成下列要求。
材料 近代以来中国国际地位持续沦落，民国初期政府面临同样的外交困境，一系列屈辱的“民四条约”的订立，标志着中国外交滑至谷底。第一次世界大战给中国外交的缓慢崛起提供了契机。在战后的巴黎和会和华盛顿会议上，中国政府开始系统地提出废除列强在华特权的要求，此后发起的修订不平等条约运动和南方政府所展开的反帝外交标志着中国外交逐渐摆脱旧格局，进入新阶段。
南京国民政府统一全国后把修订不平等条约作为其“革命外交”的中心内容。九一八事变后中国外交转而以应付由日本造成的民族危机为中心任务，努力与欧美列强调整关系。抗战爆发后，中国积极争取，在一定时期内争取了德国的中立，获得了苏联大规模援助，并促成英美政策由中立向援华制日方向发展。抗战后期，中国国际地位大幅度提高，不平等条约终告废除，中国名列“四强”，成为安理会常任理事国。但中国仍未能真正与其他强国平起平坐，雅尔塔协定的出台与中苏条约的交涉便说明了这。
——摘编自王建朗、荣维木主编《中华民国史·第四册——志三》
根据材料并结合中国近现代史的相关知识，提炼一个观点，自拟题目，并加以论证。（要求：观点明确，史论结合，史实准确。）
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外交是一个国家在国际关系方面的活动，如参加国际组织和会议、与他国互派使节、进行谈判、签订条约和协定等。阅读下列材料，回答问题。
材料
——摘自人教版历史必修一
（1）概括指出材料中所说的“同”和“异”分别指的是什么，结合所学分析“求同存异”的方针对这次会议和新中国外交所起的作用。
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