阅读下面一首词，完成下面小题。
浪淘沙
[南唐] 李煜
往事只堪哀，对景难排、秋风庭院藓侵阶，一析”珠帘闲不卷，终日谁来，
金剑已沉埋，壮气蒿菜。”晚凉天净月华开，想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。
（注）①桁：通作“行”。一桁、一带、一列。②壮气：暗用丰城剑气，见《晋书·张华传》。蒿菜：野草、
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A.一、二句开门见山，直抒胸臆，“只”，除了哀伤再无别的，极言哀情之深。
B.“终日谁来”，自己今为阶下囚，整日无人来访，流露出对人们趋炎附势的不满。
C.下片金剑、壮气连用，写出了李煜对亡国的无奈。
D.最后两句照应开篇，“空”与“只”相互呼应，无比空虚中又增添了无限凄凉。
2.“秋风庭院藓侵阶”与刘禹锡《陋室铭》中“苔痕上阶绿”所描绘的情与景有何异同？请结合作品简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面一首词，完成下面小题。
浪淘沙
[南唐] 李煜
往事只堪哀，对景难排、秋风庭院藓侵阶，一析”珠帘闲不卷，终日谁来，
金剑已沉埋，壮气蒿菜。”晚凉天净月华开，想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。
（注）①桁：通作“行”。一桁、一带、一列。②壮气：暗用丰城剑气，见《晋书·张华传》。蒿菜：野草、
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A.一、二句开门见山，直抒胸臆，“只”，除了哀伤再无别的，极言哀情之深。
B.“终日谁来”，自己今为阶下囚，整日无人来访，流露出对人们趋炎附势的不满。
C.下片金剑、壮气连用，写出了李煜对亡国的无奈。
D.最后两句照应开篇，“空”与“只”相互呼应，无比空虚中又增添了无限凄凉。
2.“秋风庭院藓侵阶”与刘禹锡《陋室铭》中“苔痕上阶绿”所描绘的情与景有何异同？请结合作品简要分析。
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阅读下面一首词，完成后面题目。
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
1.李煜是什么朝代的词人（ ）
A. 唐
B. 南唐
C. 北宋
D. 南宋
2.词的上阙表现了作者什么样的情感？请结合上阙的内容进行分析。
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李煜的词有鲜明的艺术特征。他都是由自己感受出发，直写观感，因而使得词中情事、景象都展现在读者眼前，具有强烈的感染力。他善于抓住事物特质，塑造具体生动的形象，给人以新鲜的感觉。特别是他写人生的观感，写自己的哀愁等抽象的东西，几乎无不通过具体形象显示出来。他还善于描写个别人物的表现来概括出某一类人共有的特征，或攫取某部分最突出的生活情景来反映某种生活的全貌，让读者通过个别的表现来看到一般的意义。而他的词取得人们的爱好，则多是緣于其中表现的愁、恨的思想感情，这部分作品占他创作的三分之二以上。
为什么写愁、恨的东西会取得人们的爱好呢？第一、因为他这类的作品都是真情实感的流露，没有歪曲生活或者粉饰生活，这就给人以合情合理的感觉，觉得在这样的情境之下必然会产生这样的思想感情，这就具有一定程度的典型意义，能够感动不同时代的各个不同社会集团的人们。比方说，离开亲爱的人的愁思，失却欢乐生活的悲叹，由帝王变成囚徒的哀痛，这都是生活的真实。读这些词的人，有这种生活的固然会激起同情心，没有这种生活的也会撇开其中的具体事件来接受词人的真情实感。第二、因为他这类的作品中有些还蕴藏着对不合理生活的抗愤情绪，对美好生活的殷切眷恋，表明了这是在横遭压抑的情势之下所产生出来的愁苦。例如“往事只堪哀”首的写勃郁不平的心境和美好生活的回忆，“闲梦远”首的写对南国美丽景物的依恋，“林花谢了春红”首的写对剥夺美好生活的深长怨恨，都是以自己的无可奈何的感受向人们提出了真诚的诉说。而这样的诉说，是会使人们忘却了他的身份地位而同情他的不幸遭遇的。第三、欢愉之辞难工，而穷苦之言易好。就李煜的阶级地位来说，谁也明白他是南唐最高的统治者，可是由于他在作品中所表现的愁、恨，正是人们在现实社会中最易感受到的愁、恨，最易引为同调的愁、恨，人们读他这类作品时就会以赞叹其他作品中所表现的愁、恨一样的眼光来对待他们。
（选自《南唐二主词诗文集译注》，有删改）
1.根据原文内容，下列对读者接受李煜诗词的解析不正确的一项是（ ）
A.《浪淘沙令》（帘外雨潺潺）一首写亡国之君江山不保的悲痛，没有帝王生活的读者需要通过词中描绘的具体真实的事件接受词人的真情实感。
B.《乌夜啼》（林花谢了春红）一首中对被剥夺美好生活的深长怨恨，是在横遭压抑的情势之下所产生出的愁苦，会使人们同情词人的不幸遭遇。
C.《乌夜啼》（无言独上西楼）一首写不可言说的孤寂与纷乱绵延的离愁，都是人们在现实生活中最易感受到的愁、恨，故而也最容易打动读者。
D.《清平乐》（别来春半）一首写怀人念远、忧思难禁之愁，是词人真情实感的流露，能够感动不同时代、不同集团的人们，具有很强的感染力。
2.根据材料，概括李煜词的艺术特征。
3.结合李煜《虞美人》（春花秋月何时了）一词的内容，根据材料简要分析其“取得人们的爱好”的原因。
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阅读下面这首词，完成后面的题目。（8分）
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
【注】李煜，公元961年继位，史称南唐后主，他登位之时，宋已代周建国，南唐形势风雨飘摇，宋太祖开宝八年（975年），金陵城陷，李煜肉袒出降，被封为“违命侯”。从此，幽居在汴京的一座深院小楼。
1.在词的上片，作者是如何写出被幽禁之人的孤独与寂寞的？
2.这首词特别是后世词家称道的是它对“愁”的描写，在词人的另一首词《虞美人》中也写到了“愁”：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”试分析作者在这两首词中描写“愁”的异同点。
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阅读下面这首宋词，完成后面小题。
梦江南 望江南
（唐）皇甫松 （南唐）李煜
兰烬落，屏上暗红蕉。 闲梦远，南国正芳春。
闲梦江南梅熟日， 船上管弦江面绿，
夜船吹笛雨萧萧。 满城飞絮滚轻尘。
人语驿边桥。 忙杀看花人。
1.你认为皇甫松在词中是如何处理虚实关系的。请简要分析。
2.两首词都写到“梦”，这两处“梦”各自表达了词人什么样的感情？
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阅读下面这首诗，完成(1)-(2)题。
相见欢
【南唐】李煜
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
(1)．词的上阙表现了作者什么样的情感？请结合上阙的内容进行分析。（4分）
答：________
________
(2)．词的下阙运用了什么修辞手法？请结合下阙内容分析运用这种修辞手法的好处。（4分）
答：________
________
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阅读下面这首词，完成后面题。
梦江南
【唐】皇甫松
兰烬落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。人语驿边桥。
望江南
【南唐】李煜
闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面绿，满城飞絮混轻尘。忙杀看花人。
1.你认为皇甫松在词中是如何处理虚实关系的？请简要分析。
2.两首词都写到“梦”，这两处“梦”各自表达了词人什么样的感情？
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阅读下面这首词，完成下题。
相见欢
【南唐】李煜
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
1.词的上阙表现了作者什么样的情感？请结合上阙的内容进行分析。
2.词下阙运用了什么修辞手法？结合下阙内容分析运用这种修辞手法的好处。
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阅读下面文字，完成小题
潘慎修，字成德，泉州莆田县人。父承祐，仕南唐，至刑部尚书致仕。慎修少以父任为秘书省正字，累迁至水部郎中兼起居舍人。开宝末，王师征江南李煜遣随其弟从镒入贡买宴钱求缓兵留馆怀信驿旦夕捷书至邸吏督从镒入贺。慎修以为国且亡，当待罪，何贺也？自是每群臣称贺，从镒即奉表请罪。太祖嘉其得礼，遣吕使慰谕，供帐牢饩悉加优给。煜归朝，以慎修为太子右赞善大夫。煜表求慎修掌记室，许之。煜卒，改太常博士。累迁知湖、梓二州。
淳化中，秘书监李至荐之，命以本官知直秘阁。慎修善弈棋，太宗屡召对弈，因作《棋说》以献。大抵谓：“棋之道在乎恬默，而取舍为急。仁则能全，义则能守，礼则能变，智则能兼，信则能克。君子知斯五者，庶几可以言棋矣。”因举十要以明其义，太宗览而称善。俄与直昭文馆韩援使淮南巡抚，累迁仓部、考功二部郎中。咸平中，又副邢昺为两浙巡抚使，俄同修起居注。
景德初，上言衰老，求外任。真宗以儒雅宜留秘府，止听解记注之职。数月，擢为右谏议大夫、翰林侍读学士。从幸澶州，遘寒疾，诏令肩舆先归。慎修疾虽亟，精爽不乱。托陈彭年草遗奏，不为诸子干泽，但以主恩未报为恨。明年正月，卒，年六十九。赙钱二十万，绢一百匹。上悯之，令有司给舟载其柩归洪州。
慎修风度酝藉，博涉文史，多读道书，善清谈。先是，江南旧臣多言李煜暗懦，事多过实。真宗一日以问慎修，对曰：“煜懵理若此，何以享国十余年？”他日，对宰相语及之，且言慎修温雅不忘本，得臣子之操，深嘉奖之。当时士大夫与之游者，咸推其素尚。然颇恃前辈，待后进倨慢，人以此少之。 （选自《宋史·潘慎修传》，有删改）
1.下列句子中加横线的字的解释不正确的一项是（ ）
A．供帐牢饩悉加优给。 牢饩：祭祀用的牛羊豕等牺牲。
B．庶几可以言棋矣 庶几：大概
C．擢为右谏议大夫 擢：破格提拔
D．诏令肩舆先归 肩舆：轿子，这里指坐轿子
2.下列各组语句中加横线词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．慎修以为国且亡 不出，火且尽
B．君子知斯五者 王无罪岁，斯天下之民至焉
C．真宗以儒雅宜留秘府 以先国家之急而后私仇也
D．因举十要以明其义 尔其无忘乃父之志
3.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．王师征江南李煜/遣随其弟从镒入贡买宴钱/求缓兵/留馆怀信驿/旦夕捷书至/邸吏督从镒入贺
B．王师征江南/李煜遣随其弟从镒入贡买宴钱/求缓兵留馆/怀信驿旦夕/捷书至/邸吏督从镒入贺
C．王师征江南/李煜遣随其弟从镒入贡买宴钱/求缓兵/留馆怀信驿/旦夕捷书至/邸吏督从镒入贺
D．王师征江南/李煜遣随其弟/从镒入贡买宴钱求缓兵/留馆怀信驿/旦夕捷书至/邸吏督从镒入贺
4.下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．致仕本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。
B．景德是宋太宗赵匡义的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。历代帝王凡遇到大事都更改年号。
C．南唐，是五代十国时期的十国之一，传三世三帝。李煜是最后一位国君，史称“南唐后主”“李后主”。
D．有司指主管某个部门的官吏，古代设官分职让官吏各有专司，所以称有司。
5.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．潘慎修为人忠诚，敢于直谏。他经常被宋太宗召去陪太宗下棋，趁机写《棋说》一文进献，在文中他列举十大要领阐明下棋的道理，这篇文章宋太宗十分喜欢。
B．潘慎修清心寡欲，不恋权位。他读过很多道家书籍，擅长就一些玄学问题进行析理问难，宋真宗景德初年他曾经主动上书朝廷，以年老为由请求外调担任地方官。
C．潘慎修不忘根本，节操高尚。南唐旧臣大多批评李煜昏庸懦弱，宋真宗向潘慎修询问实情，他用若是昏庸的人怎能在位十多年的话回答，这种回答深得真宗赞许。
D．潘慎修学识丰富，被人敬仰。他广泛涉猎文史典籍，为人宽厚有涵养，当时和他交往的士大夫们没有人不推崇他品格高尚，宋真宗也非常赏识他温文尔雅的风度。
6.翻译下面句子
① 托陈彭年草遗奏，不为诸子干泽，但以主恩未报为恨。
② 然颇恃前辈，待后进倨慢，人以此少之。
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阅读下面这首元曲，完成后面题目。
[黄钟]人月圆·客垂虹
（元） 张可久
三高祠①下天如镜，山色浸空蒙。莼羹张翰，渔舟范蠡，茶灶龟蒙。故人何在，前程那里，心事谁同？黄花庭院，青灯夜雨，白发秋风。
【注】①三高祠，在吴江垂虹桥东，祀越范蠡、晋张翰、唐陆龟蒙，此三人皆功成名就而后退隐。
1.这首散曲的结尾三句描绘了一幅什么样的图景？又描绘出一个怎样的游子形象？请分别进行
简要概括。（5分）
2.这首散曲主要运用了哪些表现手法来抒发思想感情？请选取其中两种手法结合作品进行简要赏析。（6分）
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