（历史上重大改革回眸）1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。阅读下列材料：材料：战争...

（历史上重大改革回眸）

1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。阅读下列材料：

材料一　 战争进一步加剧了俄国国内的阶级矛盾，爆发了席卷全国的农民运动，迫使沙皇政府走上了“自上而下”的改革道路。1861年改革虽然是在农奴主主持下进行的，但就其内容而言，是资产阶级性质的。改革废除了地主对农民的封建统治权力，使2100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

材料二　 农民有权控告、辩护、起诉；民事案件，农民可以亲自或经代理人打官司，刑事案件农民可以提出控告，可以亲自或经代理人用一切可以利用的法律手段维护自己的权利；没有法庭判决或政府及社会当局的法令，不得对农民进行任何惩罚……　　　　　　　　　　

——《1861年2月19日宣言》

材料三　 如果总得看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——列宁

请回答：

（1）材料中的“战争”是什么？据材料并结合所学知识，分析这场战争给俄国带来的影响。

（2）据材料二，归纳农奴在法律上获得了哪些权利。这些权利的获得说明了什么？

（3）结合所学知识论证列宁所说的“从政治观点来看也是正确的”。列宁观察这一问题的着眼点是什么?

高二历史非选择题中等难度题查看答案及解析

（历史上重大改革回眸）1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。阅读下列材料：

材料：战争进一步加剧了俄国国内的阶级矛盾，爆发了席卷全国的农民运动，迫使沙皇政府走上了“自上而下”的改革道路。1861年改革虽然是在农奴主主持下进行的，但就其内容而言，是资产阶级性质的。改革废除了地主对农民的封建统治权力，使2100—万农民从农奴制的枷锁下解放出来。为适应新的经济关系，又对政治上层建筑作了局部调整。这些变革毕竟促进了俄国资本主义的发展。因此，农奴制的废除成为俄国社会历史上的一个重大转折点。

——摘编自吴于魔、齐世荣《世界史·近代史编》

完成下列要求：

（1）材料中的“战争”是什么？据材料并结合所学知识，分析这场战争给俄国带来的影响。

（2）据材料并结合所学知识，指出农奴制废除后，俄国在“政治上层建筑”上进行了哪些调整？

（3）据材料并结合所学知识，谈谈你对“农奴制的废除成为俄国社会历史上的一个重大转折点”的理解。

高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

（历史上重大改革回眸）1861年农奴制改革是俄国社会矛盾发展的必然结果，它成为俄国历史发展的重要转折点。阅读下列材料：

材料一1856年，亚历山大二世向英斯科贵族发表演说。他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对的情绪，并因此发生了许多不服从地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多

——孙成木《俄国通史简编》

材料二第一条农奴对地主的财产和人身依附关系永久性地取消。

第二条农民和解放的农奴享有农村自由等级的人身权和财产权。

第三条地主具有土地全部所有权，地主须分给农民永久所有的宅旁园地和耕种的份地，以便保障农民的生活和保降其履行对国家和地主的义务。

第四条农民从地主那里取得土地，必须以劳务或现金方式赎买，其额度由各省制定。

——俄国《解放农奴法案》1861年2月19日

材料三如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

一一列宁《关于纪念日》

请回答：

（1）材料一中“从上面解决”的问题产生的根源是什么，结合所学知识，指出这一问题迫切需要解决的主要原因。

（2）据材料二并结合所学知识，分析材料一中亚历山大二世认为“我要给农民自由，这是不公正”的理由。

（3）指出材料三中列宁观察问题的着眼点。结合所学知识，分析列宁这一观点的主要理由。

高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

A．【选修1——历史上重大改革回眸】

阅读下列材料，回答问题。

材料一　 克里米亚（克里木）战争的特点，就是一个采用原始生产形式的民族同几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。

——《马克思恩格斯全集》

材料二　 1861年俄国自上而下的改革，延缓了革命但并不能消除革命。这次改革是按照农奴主利益进行的，因此，农奴制度废除的很不彻底。改革后，沙皇政权基本原封不动，大部分的土地还是掌握在贵族地主手里，保存了贵族地主大土地占有制……俄国引起革命的各种社会矛盾，依然存在，并且继续在发展。

——张兴仪《浅谈一八六一年俄国农奴制改革》

（1）材料一中“几个拥有现代生产的民族”是指哪些（民族）国家？如何理解这场战争对俄国来说是“绝望的搏斗。”（6分）

（2）据材料二并结合所学知识，分析为什么说1861年改革“延缓了革命但并不能消除革命”。（10分）

高二历史简答题简单题查看答案及解析

【历史—历史上的重大改革回眸】

下列是一组与1861年俄国农奴制改革相关的文字和图片。阅读材料，回答问题。

①图14描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。

②一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反应时说，“农民们愁容满面并且低下了头……农民中怨声和叫喊越来越高……”。

③1876年，一位地主说：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪。”

（1）结合所学知识，说明俄国废除农奴制的必要性。

（2）关于农民获得“解放”，为什么会出现不同的描述？你认为上述哪一描述较为客观并说明理由

高二历史非选择题中等难度题查看答案及解析

【历史—历史上的重大改革回眸】

下列是一组与1861年俄国农奴制改革相关的文字和图片。阅读材料，回答问题。

①图14描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。

②一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反应时说，“农民们愁容满面并且低下了头……农民中怨声和叫喊越来越高……”。

③1876年，一位地主说：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪。”

（1）结合所学知识，说明俄国废除农奴制的必要性。

（2）关于农民获得“解放”，为什么会出现不同的描述？你认为上述哪一描述较为客观并说明理由

高二历史非选择题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答下列问题。

材料一 亚历山大二世在1861年3月1日颁布废除农奴制的法令……这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》更重大。在美国，《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国，废除农奴制的法令涉及到占压倒多数的人口。解放农奴的影响是如此深远，以致其他一系列改革证明是不可避免的……这些发展意味着1914年的俄国比起1825年的十二月党人时的俄国更与欧洲相似得多。然而，这些不断增长的相似之处正如斯拉夫派所警告的，引起了俄国社会中的某些分裂和冲突。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  1861年改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口；它是把西方模式作为“现代化的普适道路”而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路?这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态……

——钱乘旦《现代化的特殊性道路》

请回答：

（1）结合所学知识说明材料一中俄国与欧洲“相似”的表现并阐释这种“相似”说明了什么?（5分）

（2）农奴制改革是如何体现“俄罗斯特殊性”的?这种“特殊性’”对人类历史产生了怎样深远的影响?（5分）

高二历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。（16分）

材料一：亚历山大二世在1861年3月1日颁布废除农奴制的法令……这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》更重大。在美国，《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国，废除农奴制的法令涉及占压倒多数的人口。解放农奴的影响是如此深远，以致其他一系列改革证明是不可避免的……这些发展意味着1914年的俄国比起1825年的十二月党人时的俄国更与欧洲相似得多。然而，这些不断增长的相似之处正如斯拉夫派所警告的，引起了俄国社会中的某些分裂和冲突。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：1861年改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口；它是把西方模式作为“现代化的普适道路”而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路？这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态……

——钱乘旦《现代化的特殊性道路》

(1)结合所学知识说明材料1中俄同与欧洲“相似”的表现，并阐释这种“相似”说明了什么。(8分)

(2)农奴制改革是如何体现“俄罗斯特殊性”的？(2分)这种“特殊性”对人类历史产生了怎样深远的影响？(6分)

高二历史综合题困难题查看答案及解析

（历史上重大改革回眸）

俄国1861年农奴制改革的影响重大而深远。阅读下列材料：

材料一　 当时的农民起义还是孤立的散的。自发的“骚动”被轻而易举地镇压下去了。实现废除农奴制的不是起义的人民，而是政府。因为政府在克里木战争失败以后，看到农奴制根本不可能再保存下去了。

——列宁《农奴制崩溃五十周年》

材料二　 185~1887年部分省区土地价格的变动情况。（单位：卢布）

——李桂英《亚历山大二世1861年农民改革研究》

材料三　 （亚历山大二世）实行的以解放农奴为中心的改革，是追赶西方的重大举措，它把彼得一世、叶卡捷琳娜二世和亚历山大一世的改革推进到新的阶段，也是俄国自封建君主制向资产阶级君主制过渡的重大步骤。当代人不无理由地称亚历山大二世的改革为“大改革”。

——刘祖熙《改革与革命》

完成下列要求：

（1）据材料一并结合所学知识，指出俄国进行农奴制改革的主要原因。

（2）材料二反映了哪些经济现象？分析这些现象对农民的影响。

（3）据材料三并结合所学知识，为什么在当代人眼中，俄国的农奴制改革被称为“大改革”？

高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

【历史上重大改革回眸】阅读下列材料：

材料一（克里米亚战争后，俄国人意识到）文明现正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗？……当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前。”

——美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉

——《苏联史》

材料三农民未能正确理解陛下赋予他们的权利，他们还希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。……只有采取强制和严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。

——《1862年沙皇政府第三厅报告》

请回答：

（1）据材料一和所学知识指出俄国“一直停步不前”的原因。

（2）据材料二，指出亚历山大二世在解决农民与土地问题上所持态度。结合所学知识，指出这种态度产生的原因。

（3）据材料三，指出“农民未能正确理解陛下赋予他们的权利”的原因。综合上述材料结合所学知识指出1861年俄国农奴制改革对俄国历史进程的影响。

高二历史连线题困难题查看答案及解析