下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
B.这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。孙大款慷慨地说。
C.有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。”
D.请留步，足下就此告别。
高二语文选择题中等难度题
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A.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
B.这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。孙大款慷慨地说。
C.有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。”
D.请留步，足下就此告别。
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下列各句中,表达得体的一句是
A. 他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法补救,只好连声道歉:“献丑,献丑，”
B. 拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教
C. 这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的,依法应认定无效。(某律师向法庭呈送的上诉状)
D. 今天我们有幸请到了学术界权威专家王教授,下面让我们聆听王教授的一孔之见。
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 他一见到专家就说：“您的文章写得真好，本谊纪散文百家，您必能忝列其中。”
B. 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
C. 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。
D. 刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。
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A. 他一见到专家就说：“您的文章写得真好，本谊纪散文百家，您必能忝列其中。”
B. 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
C. 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。
D. 刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。
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A. 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
B. 多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
C. 学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
D. “我这法行不行?”李老汉着急地说，“不对，你给雅正，大叔我请你喝酒。”
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 对于有兴趣投资木王山森林公园建设的人，我们将鼎力相助，提供咨询服务。
B. 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
C. 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
D. 咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 在大学毕业后的同学聚会上，大家都爱用“你贵庚了”来问对方在哪里工作。
B. 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
C. 爷爷总说：“我今年八十高寿了，能看到你们这么和睦，我也就知足了。”
D. 徒弟送我一盆君子兰，推辞不过，我只好说：“这次我就笑纳了，下次可不许再送了啊。”
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下列句子中，表达最得体的一句是（ ）
A. 小许将他寒假里精心创作的国画«羌寨之晨»赠送给我，我真诚地告诉他，我将永远惠存这幅画，时刻铭记同窗情谊!
B. 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
C. 我爱好广泛，在文学、体育方面均有建树，曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的骄人成绩。
D. 毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意!
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下列交际用语使用得体的一项是 （ ）
A. 今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。
B. 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
C. 令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
D. 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。
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（题文）下列各句中，表达得体的一项是（ ）
A. 今天大家于百忙之中拨冗前来参加庆祝我七十华诞的宴会，我表示衷心的感谢。
B. 拙作已经寄出，心中惶恐不安，望君哂笑之余不吝赐教。
C. 你和我在黄山迎客松前的合影，我一直当做珍贵的“文物”惠存。
D. 电视连续剧《保密局的枪声》中，刘啸尘买了戏票请阿纪一起去看，阿纪说：“我是喜欢评弹的，您既然赏光，我就只好去了。”
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