革命从广义上是指推动事物发生跟本变革,引起事物从旧质到新质的飞跃,但从狭义上讲,主要是指社会革命和政治革命。阅读材料,回答问题。
材料一:“革命”一词的古义是变革天命。……孙中山为首的革命党人,斌予“革命”以现代意义:“前代为英雄革命,今日为国民革命。搞所谓国民革命者,一国之人皆有白由、平等、博爱之精神,即皆负革命之责任。”
——岳麓版《历史必修1政治文明历程》63页
材料二:处死查理一世无疑是“革命”,但是经过“光荣革命”的“反革命”,英国用宪法框架吸纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协。维护了英国持久稳定的法治与和平。
——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》
材料三:从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是国为它创造了一个新的、不同类型的国家。……立宪制度也因革命而得到加强。十三个州都接受了以《独立宣言》的原则为基础的宪法。……它们通过政府权能的分立而对统治权加以限制,并附上《人权法案》;该法案规定了公民的天赋权利和以往没有一个政府会公正地去做的一些事情。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)概括材料一中今日“革命之责任”的含义,并结合所学知识指出辛亥革命最大的历史功绩
(2)根据材料二并结合所学,指出“光荣革命”的含义和《权利法案》的意义。
(3)根据材料三并结合所学,概括美国“创造了一个新的、不同类型的国家”的表现。
高一历史材料分析题困难题
革命从广义上是指推动事物发生跟本变革,引起事物从旧质到新质的飞跃,但从狭义上讲,主要是指社会革命和政治革命。阅读材料,回答问题。
材料一:“革命”一词的古义是变革天命。……孙中山为首的革命党人,斌予“革命”以现代意义:“前代为英雄革命,今日为国民革命。搞所谓国民革命者,一国之人皆有白由、平等、博爱之精神,即皆负革命之责任。”
——岳麓版《历史必修1政治文明历程》63页
材料二:处死查理一世无疑是“革命”,但是经过“光荣革命”的“反革命”,英国用宪法框架吸纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协。维护了英国持久稳定的法治与和平。
——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》
材料三:从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是国为它创造了一个新的、不同类型的国家。……立宪制度也因革命而得到加强。十三个州都接受了以《独立宣言》的原则为基础的宪法。……它们通过政府权能的分立而对统治权加以限制,并附上《人权法案》;该法案规定了公民的天赋权利和以往没有一个政府会公正地去做的一些事情。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)概括材料一中今日“革命之责任”的含义,并结合所学知识指出辛亥革命最大的历史功绩
(2)根据材料二并结合所学,指出“光荣革命”的含义和《权利法案》的意义。
(3)根据材料三并结合所学,概括美国“创造了一个新的、不同类型的国家”的表现。
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阅读材料,完成下列要求。
材料:罗荣渠认为:“广义的现代化(近代化)主要是指工业革命以来现代生产力导致社会生产方式的大变革,引起世界经济加速发展和社会适应性的大趋势;具体来说,这是以现代化工业、科学和技术革命为动力,实现传统的农业社会向现代化工业社会的大转变,使工业文明渗透到经济、政治、文化、思想各个领域并引起社会组织和社会行为深刻变化的过程。”近代化可以归纳为如下公式:近代化=经济领域的工业化和市场化+政治领域的民主化和法制化+思想文化领域的理性化和科学化。
运用近代中国的相关史实,对上述公式进行探讨。(说明:可以就公式中的两个要素之间的关系进行探讨;也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式,并加以论述,要求观点明确、史论结合、史实准确)
高一历史非选择题困难题查看答案及解析
(13分)2011年是辛亥革命100周年,一百年来武昌首义之精神激励着中华民族不断前行。阅读下面的材料,回答问题。
材料一 辛亥革命有狭义和广义之分。狭义的辛亥革命,指的是自1911年10月10日夜武昌起义爆发,至1912年元旦孙中山就职中华民国临时大总统前后这一段时间中国所发生的革命事件。广义上亦可指自19世纪末迄辛亥年成功推翻满清统治,在中国出现的那场革命运动。
——章开沅《辛亥革命史》东方出版中心2010年修订版
材料二 孙中山在武昌起义后不久的《<黄花岗烈士事略>序》 中说:黄花岗起义之后,“全国久蛰之人心,乃大兴奋,怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌之大革命以成……”
“余致力国民革命,凡四十年,其目的在求中国之自由平等。……现在革命尚未成功。凡我同志,务须……继续努力,以求贯彻。……是所至嘱。”
——岳麓版历史必修一教师参考书
材料三 为迎接辛亥革命一百周年,2010年12月4日,由共青团湖北省委员会、湖北省学生联合会主办的首届湖北省中学生演讲比赛决赛在华中师大一附中一号报告厅举行。大赛以“迎辛亥百年,抒爱国情怀,展学子风采”为主题,来自全省各地的青年学子们在演讲的字里行间无不表达了强烈的缅怀英烈、继承传统、开拓创新、报效祖国的爱国主义情怀。
——摘自华中师大一附中校园网站
(1)根据材料一并结合所学知识归纳出广义上的辛亥革命的主要过程,完成下表。(7分)(2)材料二中孙中山为什么说“大革命以成”,而后来却又说:“革命尚未成功”呢?(4分)
(3)结合以上材料回答,今天我们青年学生纪念辛亥革命有什么历史意义?(2分)
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阅读材料:两次工业革命都是交通工具发生了重大变革,而交通工具的改进是人类社会发展的极大推动力。请回答
(1)“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”。“挥手自兹去,萧萧班马鸣”。“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”。从这些诗句中你可以了解到,我国古代的交通工具主要采用了哪些动力 ?(2分)
(2)看下图,结合材料回答
材料: 衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车,还得到处给别人让路。保守人士惊呼,铁路会带来某种“平等化的危险”。
这是哪一时期出现的交通工具?(2分)
(3)读图,回答问题
上图是哪一时期出现的交通工具 ?(2分)当时科学技术的发展表现在哪些方面 ?(5分)
(4)两次工业革命对资本主义世界市场的形成分别有什么影响?(4分)
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在英国现代化过程中,农业变革与工业革命存在着密切的关系。阅读材料,完成下列问题。
材料一 15世纪末叶,英国农村的社会结构已发生了巨大变化,……这种变化,开始了从中世纪的土地价值观念(即把土地视为政治功能和职权的基础)向现代的土地价值观念(即把它视为产生利润的资本)转变的过程。简而言之,土地经营开始逐渐商品化了。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间》
材料二 1600—1800年间英格兰人均农业工人产量增加73﹪,法国只有17﹪。谷物出口增加是农业变革的重要标志,17世纪英国很少输出谷物,18世纪急剧增加,18世纪初连英国殖民地也从母国进口小麦。……1700—1750年间人口增加大约5﹪—7﹪,一时间英国被誉为“欧洲粮仓”。
——马克垚《世界文明史》
材料三 在“传统”的农业社会里,“稳定”是一种理想的社会状态,是公众普遍渴求的目标。而在以贸易和手工业为主的市民社会中,“变化”则构成为一种新的精神追求,成为一种新的价值起点。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出15世纪末叶英国农村社会结构发生了怎样的变化?这种变化与当时英国什么经济运动有关?
(2)根据材料一、二并结合所学知识,阐述土地关系和农业生产的变化对英国经济发展将会产生的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析追求“变化”的心理状态本质上是一种什么样的经济思想?这种经济思想对英国政治发展有什么影响?
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社会转型的内涵就是社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化,阅读材料,回答问题。
材料一明清时期,从全球角度看,在思想革命、科学革命、政治革命与工业革命的推动下,西方国家
已在从农耕文明转向工业文明的路径上高歌猛进。由于明清两朝统治者未能认清时代潮流,采取了逆大势而行的政策,社会转型因此难以启动。直到鸦片战争爆发,在西方坚船利炮的逼迫下,中国才开始艰难地探索现代化的路径。
——摘编自徐小宁《中国古代历史中的社会转型》
材料二中国、西方古代科技成果比较图
材料三……直到十一届三中全会以后,中国才以主动和积极的姿态全力推动向现代社会的转型,开始
了真正意义上的社会转型,我把它叫做中国社会转型的快速发展阶段。中国社会转型包括从原有的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变、农业社会向工业社会转变、乡村社会向城镇社会转变、封闭、半封闭社会向开放社会转变、伦理社会向法理社会、(民主)制度社会转变等。……
——摘编自郑杭生《中国与西方社会转型的显著的不同点》
(1)根据材料一、二和所学知识,分析明清时期中国在近代化道路上“难以启动”的原因。这给中国带来了什么影响?
(2)根据材料三和所学知识,概括说明十一届三中全会后中国的社会转型在经济领域的表现。并综合上述材料,谈谈你对社会转型的认识。
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阅读材料,回答问题。
材料工业革命,又称产业革命或技术革命,与政治革命大多是短期内急风暴雨式的社会制度变革不同,工业革命是经过较长时间内由分散和个别的发现、发明和变革开始,逐渐和缓慢地积累形成的。政治革命只是推翻了封建制度的专制统治,而工业革命则彻底改造了英国社会。在工业革命与资本主义制度的相辅相成下,引发了经济、社会以及政治等方面的全方位变革,使英国的国际地位和国家实力产生了巨大变革。大部分经济学家如克拉克、钱纳里等人认为工业化引起了经济增长和结构变化,从而导致经济发展,发展中国家只有走工业化的道路,才能使国民经济进入更为有效率的运行轨道。也有经济学家认为工业化会带来严重的社会动荡、贫富分化等社会弊病,工业发展产生的一些新工艺不顾人的需求,使人变得冷漠甚至麻木不仁,有着贬抑人性的后果。
——据《对工业化的重新认识及其现实意义》等
(1)根据材料和所学知识指出,英国工业革命首先开始于哪一生产领域。与之相关的发明成就有哪些?
(2)工业革命对英国社会的变革是多方面的。结合所学知识,简述工业革命给英国社会所造成的变革性影响。
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1884年汤因比的《工业革命演讲集》出版后,“工业革命”一词广泛流传。阅读材料,回答问题。
材料
工业革命,又称产业革命或技术革命,与政治革命大多是短期内急促风暴雨式的社会制度变革不同,工业革命是经过较长时间内由分散和个别的发现、发明和变革开始,逐渐和缓慢地积累形成的。政治革命只是推翻了封建制度的专制统治,而工业革命则彻底改造了英国社会。在工业革命与资本主义制度的相辅相成下,引发了经济、社会以及政治等方面的全方位变革,使英国的国际地位和国家实力产生了巨大变革。大部分经济学家如克拉克、钱纳里等人认为工业化引起了经济增长和结构变化,从而导致经济发展,发展中国家只有走工业化的道路,才能使国民经济进入更为有效率的运行轨道。也有经济学家认为工业化会带来严重的社会动荡、贫富分化等社会弊病,工业发展产生的一些新工艺不顾人的需求,使人变得冷漠甚至麻木不仁,有着贬抑人性的后果。
——据《对工业化的重新认识及其现实意义》等
(1)根据材料和所学知识指出,英国工业革命首先开始于哪一生产领域?与之相关的发明成就有哪些?
(2)工业革命对英国社会的变革多方面的。结合所学知识,从政治和经济简述工业革命给英国社会所造成的变革性影响。
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1884年汤因比的《工业革命演讲集》出版后,“工业革命”一词广泛流传。阅读材料,回答问题。
材料 工业革命,又称产业革命或技术革命,与政治革命大多是短期内急促风暴雨式的社会制度变革不同,工业革命是经过较长时间内由分散和个别的发现、发明和变革开始,逐渐和缓慢地积累形成的。政治革命只是推翻了封建制度的专制统治,而工业革命则彻底改造了英国社会。在工业革命与资本主义制度的相辅相成下,引发了经济、社会以及政治等方面的全方位变革,使英国的国际地位和国家实力产生了巨大变革。大部分经济学家如克拉克、钱纳里等人认为工业化引起了经济增长和结构变化,从而导致经济发展,发展中国家只有走工业化的道路,才能使国民经济进入更为有效率的运行轨道。也有经济学家认为工业化会带来严重的社会动荡、贫富分化等社会弊病,工业发展产生的一些新工艺不顾人的需求,使人变得冷漠甚至麻木不仁,有着贬抑人性的后果。
——据《对工业化的重新认识及其现实意义》等
(1)根据材料和所学知识指出,英国工业革命首先开始于哪一生产领域?与之相关的发明成就有哪些?
(2)工业革命对英国社会的变革多方面的。结合所学知识,简述工业革命给英国社会所造成的变革性影响。
(3)综合上述材料和回答,当今发展中国家从英国等发达国家的工业化实践中得出哪些启示?
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1884年汤因比的《工业革命演讲集》出版后,“工业革命”一词广泛流传。阅读材料,回答问题。
材料工业革命,又称产业革命或技术革命,与政治革命大多是短期内急促风暴雨式的社会制度变革不同,工业革命是经过较长时间内由分散和个别的发现、发明和变革开始,逐渐和缓慢地积累形成的。政治革命只是推翻了封建制度的专制统治,而工业革命则彻底改造了英国社会。在工业革命与资本主义制度的相辅相成下,引发了经济、社会以及政治等方面的全方位变革,使英国的国际地位和国家实力产生了巨大变革。大部分经济学家如克拉克、钱纳里等人认为工业化引起了经济增长和结构变化,从而导致经济发展,发展中国家只有走工业化的道路,才能使国民经济进入更为有效率的运行轨道。也有经济学家认为工业化会带来严重的社会动荡、贫富分化等社会弊病,工业发展产生的一些新工艺不顾人的需求,使人变得冷漠甚至麻木不仁,有着贬抑人性的后果。
——据《对工业化的重新认识及其现实意义》等
(1)根据材料和所学知识指出,英国工业革命首先开始于哪一生产领域?与之相关的发明成就有哪些?
(2)工业革命对英国社会的变革多方面的。结合所学知识,简述工业革命给英国社会所造成的变革性影响。
(3)综合上述材料和回答,当今发展中国家从英国等发达国家的工业化实践中得出哪些启示?
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