阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送浑将军出塞（节选）
高适
传有沙场千万骑，昨日边庭羽书至。
城头画角三四声，匣里宝刀昼夜鸣。
意气能甘万里去，辛勤动作一年行。
黄云白草无前后，朝建旌旗夕刁斗。
远别无轻绕朝策①，平戎早寄仲宣诗②。
（注）①据《左传•文公十三年》，晋大夫士会奔秦，晋恐士会为秦所用，就派人招他回国。士会离秦时，绕朝赠之以策。②“仲宣诗”即王粲所作之《从军诗》，本颂扬曹操西征张鲁的胜利，此喻报捷之诗。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.诗歌以敌兵入侵、羽书飞至发端，渲染了边疆危急、形势紧张的氛围。
B.“宝刀昼夜鸣”想象奇特，且与“画角三四声”对比，构成人物活动背景。
C.诗歌多角度写人，如“甘”正面写心理，“一年”“万里”是从时空角度猫写。
D.结尾连用两典，希望浑将军不要忘记临行时所献破敌之策，早奏凯歌。
2.本诗与《白雪歌送武判官归京》相比，语言风格有什么异同？
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送浑将军出塞（节选）
高适
传有沙场千万骑，昨日边庭羽书至。
城头画角三四声，匣里宝刀昼夜鸣。
意气能甘万里去，辛勤动作一年行。
黄云白草无前后，朝建旌旗夕刁斗。
远别无轻绕朝策①，平戎早寄仲宣诗②。
（注）①据《左传•文公十三年》，晋大夫士会奔秦，晋恐士会为秦所用，就派人招他回国。士会离秦时，绕朝赠之以策。②“仲宣诗”即王粲所作之《从军诗》，本颂扬曹操西征张鲁的胜利，此喻报捷之诗。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.诗歌以敌兵入侵、羽书飞至发端，渲染了边疆危急、形势紧张的氛围。
B.“宝刀昼夜鸣”想象奇特，且与“画角三四声”对比，构成人物活动背景。
C.诗歌多角度写人，如“甘”正面写心理，“一年”“万里”是从时空角度猫写。
D.结尾连用两典，希望浑将军不要忘记临行时所献破敌之策，早奏凯歌。
2.本诗与《白雪歌送武判官归京》相比，语言风格有什么异同？
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
轮台歌奉送封大夫出师西征①（节选）
[唐]岑参
轮台城头夜吹角，轮台城北旄头②落。
羽书咋夜过渠黎，单于已在金山西。
戍楼西望烟尘黑，汉兵屯在轮台北。
上将拥旄西出征，平明吹笛大军行。
四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动。
（注）①诗人任安西北庭节度判官时，封常清出兵西征，诗人作此诗壮行。②旄头，星宿名，古人认为旄头落预示胡兵覆灭。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.本诗的题目点明了诗歌的写作缘由，其中“歌”字直抒胸臆，表达出诗人对出师西征的封大夫的赞颂之情。
B.诗歌三、四两句，突出时间和空间要素，交待了胡兵入寇、战争迫在眉睫的局势，为描写大军出征蓄势。
C.诗歌四、六两句.句式基本相同相同位置的两个“在”字，不仅不显重复，反而写出两军对垒之势。
D.全诗通过典型场景展现边塞风光，表现出征将士建功立业、杀敌报国的英勇气概，具有浪漫主义色彩。
2.本诗是如何运用多种手法塑造封大夫的形象的？请结合诗句分析。
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阅读下面一首唐诗，完成小题。(8分)
出塞(其二)
王昌龄
骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。
城头铁鼓声犹振，匣里金刀血未干。
1.试分析诗歌第二句中“寒”字的妙处。(4分)
2.全诗刻画了一位怎样的主人公形象?并简要分析是如何刻画的。(4分)
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送董判官
高适
逢君说行迈，倚剑别交亲。幕府为才子，将军作主人。
近关多雨雪，出塞有风尘。长策须当用，男儿莫顾身。
1.一餐对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 诗的首联点出友人即将远行。“倚剑”二字是关键字眼，它不仅使“行迈”、“别交亲”既悲既壮，而且暗示了友人是从戎远行。
B. 诗的颔联写诗人对友人赴边后即受重用的祝贺，表达了对董判官的赞誉和慰勉。于此同时，还流露出一般羡慕之情。
C. 作者多次出塞，因此诗中对于边塞的“多雨雪”和“风尘”的描写并非夸张之笔，而是作者实写出关塞的景物特点。
D. 诗的三、四两联把雨雪风尘之苦和莫顾一身，施展长策，立功边陲放一起写，运用对比手法，使诗歌顿生波澜。
E. 诗的最后一句以高昂的情调使开头“行迈”颓丧之气为之一振，使作品显得气势流畅，格调雄健，毫无一般送别诗的儿女离别之态。
2.本诗尾联表达了作者什么样的思想感情？
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阅读下面这首诗歌，完成后面各题。
塞上曲送元美①
【明】李攀龙
白羽②如霜出塞寒，
胡烽不断接长安。
城头一片西山月，
多少征人马上看。
【注】①元美，即王世贞（字元美），与李攀龙齐名，同为“后七子”领袖。②羽书。又名羽檄。古代征调军队的文书，插鸟羽示紧急，故名。
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是
A．首句运用比喻，以“霜”喻“白羽”，既形容鸟羽之白，又烘托塞外之寒，还暗示形势逼人。
B．次句运用拟人，以“胡烽不断”比拟异族频频入侵，战报直入朝廷，局势之严峻尽在不言中。
C．前两句选用白羽、寒塞、胡烽、长安四组意象，强调军情的紧急，为元美的出行渲染气氛。
D．第三句把边塞的月夜写得非常静美，既衬托情意，暗示时间，又与下文“征人”看月相照应。
E．后两句承上面来，写军士出征应战，节奏由舒缓变急促，内容从战事转抒情，豪装中有缠绵。
2.三、四两句表达了怎样的思想感情？请结合诗句分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送李侍御赴安西
（唐）高适
行子对飞蓬，金鞭指铁骢。
功名万里外，心事一杯中。
虏障燕支北，秦城太白东。
离魂莫惆怅，看取宝刀雄。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 首句紧扣题意写李侍御即将远征。“飞蓬”喻“行子”，使人想到“行子”旅途辛苦，飘零辛苦。
B. 颔联紧承首联写离别之意。“万里外”一笔推开，展现巨大的空间；“一杯中”又收回到别筵，一开一阖，极富抑扬顿挫之力。
C. 颈联只列地名，上句写李侍御将到之地安西，下句写李侍御家室亲友所在长安，“虏障”与“秦城”之间，遥隔万里，不直接书事言情而情、事俱含其中。
D. 整首诗不尚雕琢，笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。
2.请结合全诗分析诗人表达了哪些情感。
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古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
出塞词
马戴
金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。
卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。
1.第二句“马头冲雪过临洮”中“冲”字如果换成“冒”字好不好？为什么？请作简要分析。
（5分）
答：________
2.本诗的三、四句运用了什么表达技巧，请简要分析。（6分）
答：
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阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。（8分）
出塞 马戴
金带连环束战袍， 马头冲雪过临洮。
卷旗夜劫单于帐， 乱斫胡兵缺宝刀。
（1）有人说，诗的第二句中的“冲”字与第四句中的“缺”字用得很传神，请结合诗句具体分析。（4分）
（2）请结合诗歌的内容，简要赏析本诗的人物形象。（4分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。（8分）
出塞 马戴
金带连环束战袍， 马头冲雪过临洮。
卷旗夜劫单于帐， 乱斫胡兵缺宝刀。
（1）有人说，诗的第二句中的“冲”字与第四句中的“缺”字用得很传神，请结合诗句具体分析。（4分）
（2）请结合诗歌的内容，简要赏析本诗的人物形象。（4分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。（8分）
军行
李白
骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。
1.诗歌塑造了一个什么样的形象？表达了作者怎样的情感？
2.诗人是运用什么手法来塑造形象的？请简要说明。（4分）
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