1787年，费城制宪“不是创造一个十全十美的、正义民主的、能流芳百世让后人和他人景仰的政治体制，而是为了寻求一种现实的、有效的、能够及时挽救正在走向失败边缘的美利坚联邦的政治途径。”这说明费城制宪的目的是
A. 否定英国对北美殖民统治
B. 创造正义和民主的政治体制
C. 实施共和主义的分权原则
D. 建立有效和有限的联邦政府
高三历史单选题中等难度题
1787年，费城制宪“不是创造一个十全十美的、正义民主的、能流芳百世让后人和他人景仰的政治体制，而是为了寻求一种现实的、有效的、能够及时挽救正在走向失败边缘的美利坚联邦的政治途径。”这说明费城制宪的目的是
A. 否定英国对北美殖民统治
B. 创造正义和民主的政治体制
C. 实施共和主义的分权原则
D. 建立有效和有限的联邦政府
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
斯塔夫里阿诺斯说：“从世界史的观点看，美国的革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家和政治机制。”阅读下列材料，回答问题。
材料一在1787年的费城制宪会议上，富兰克林一直在琢磨刻在华盛顿座椅上的太阳是日出还是日落。当他含着激动的眼泪在宪法文本上签字后，他说：“现在，我很高兴地知道，那是日出，而不是日落。”
（1）根据材料一，结合所学知识指出美国1787年宪法规定的政治体制，说明你对“日出”一词的理解。
材料二1787年，美国召开制宪会议，会议首先通过的是《开会规则》。摘录部分如下：开会议事，出席者不得少于7个邦的代表；一切问题，由各邦投票，由多数邦作出决定；只要有一个邦坚持与多数邦不同的意见，即应推迟到次日再议……代表起立发言前，需先向主席致意；代表发言时，其他人不得走动，不得交头接耳，不得看印刷或手写的文件；若两名代表同时起立，由主席决定先听谁的发言……书面发言，若包含要求会议讨论的内容，需先从头至尾朗读一遍，让全体代表知情……若有修改，需作二读。
——摘自詹姆斯•麦迪逊《美国制宪会议记录》
（2）会议规则体现了哪些民主内涵？
材料三人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话
——美国总统乔治•布什国庆日演说
请回答：
（3）据材料三，并结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的？
材料四：美国已成为自由和机会的象征。在美国，十三扇“金色的大门向不容异说和专制政治的受害者们敞开
——德国音乐家舒伯特
（4）很多人对舒伯特的看法持反对意见，请用史实论证反对意见。
高三历史连线题中等难度题查看答案及解析
1781年后，新生美国的政治体制遇到了许多无法解决的问题。为此，1787年在费城召开的制宪会议确立了
A．邦联体制 B．民主共和制
C．联邦体制 D．君主立宪制
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答下列问题。
材料一1787年宪法表现出来的政治智慧引起后人的深深景仰。这次制宪会议为后世通过政治手段解决利益纷争留下了堪称楷模的政治哲学：平衡政府哲学。大多数代表达成共识：要建立一个任何利益集团都不能单独控制的全国政府。杰斐逊认为，自由政府是建立在妒忌而不信任的基础之上的。麦迪逊则认为：“在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。”
——摘编自何清涟《美国宪法：上帝作坊的神来之笔》
材料二法国思想家贡当斯（1767-1830）在提出“以权力制约权力”的同时，补充了“以权利制约权力”的思想，即必须承认公民有一些任何权力都不能剥夺的基本权利，以防止我们今天经常提到的“少数人暴政”与“多数人暴政”。在他看来，“世界上没有不受限制的权力”，公民拥有独立于任何社会政治权力之外的个人权利，任何侵犯这些权利的权力都会成为非法权力。公民的权利就是个人自由、宗教自由和言论自由，包括公开表达的自由、享有财产及免受一切专横权力侵害的保障。”
——摘编自《贡当斯的宪政民主思想解析》
材料三在费城制宪会议上，代表们总是把拟议中的美国政府称为”共和政府”或者“自由政府”，而不是今天美国人甚至全世界人通常所使用的“民主政府”。翻阅乔治·华盛顿和约翰·亚当斯的总统就职演说，他们都提到“自由政府”“共和政府模式”“自由的共和政体”，却从未提到“民主政府”或类似字样。……召开费城制宪会议的目的就是要建立一种新的制度，取代当时联邦联实行的议会民主制。
美国国父本杰明·富兰克林指出，美国新宪法确定的政体是一种“选出来的君主制”；《独立宣言》的主要起草人、美国第三任总统托马斯·杰斐逊则称美国的新政体是“君主制的新版本”。
——摘编自尹国明《宪政是真正民主的天敌》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括美国依据1787年宪法战胜“最大的困难”建立“自由政府”的创新举措。
（2）据材料二概括贡当斯在提出“以权力制约权力”的同时，补充了“以权利制约权力”思想的原因。
（3）依据材料三并结合所学知识说明材料二中美国开国元老不喜欢使用“民主政府”字样的原因。富兰克林、杰斐逊为什么称新宪法确定的政体是另类“君主制”？
高三历史材料分析题简单题查看答案及解析
18世纪80年代，不管签署的是《邦联条例》还是《联邦宪法》，美国代表不同阶层利益的政治精英们所追求的并不是要建立一个流芳百世的政体，而是建立一个最有利于保护私人利益以及最便于统治的政府形式。《邦联条例》到《联邦宪法》的转变过程，反映了当时的美国
A. 选择宪法和政体的观念基本不变
B. 希望实施共和主义的分权原则
C. 坚持奉行妥协机制和实用精神
D. 力图确立现代意义上的民主体制
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
“在费城制宪会议的过程之中，虽然各州、派系之间有利益冲突，但为了实现共同的国家未来和长远的政治秩序，大家一方面相互承认对方的逐利冲动，另一方面寻求利益整合和政治妥协的可能性”。据此，美国确立了
①中央集权制 ②分权制衡原则 ③联邦制 ④两党制
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
高三历史选择题简单题查看答案及解析
在费城制宪会议的过程中，虽然各州、派系之间有利益冲突，但为了实现共同的国家未来和长远的政治秩序，大家一方面相互承认对方的逐利冲动，另一方面寻求利益整合和政治妥协的可能性。因此，美国确立了
A．中央集权制 B．共和制 C．联邦制 D．两党制
高三历史单选题简单题查看答案及解析
在费城制宪会议的过程中，虽然各州、派系之间有利益冲突，但为了实现共同的国家未来和长远的政治秩序，大家一方面相互承认对方的逐利冲动，另一方面寻求利益整合和政治妥协的可能性。因此，美国确立了
A．中央集权制 B．共和制 C．联邦制 D．两党制
高三历史选择题简单题查看答案及解析
在费城制宪会议的过程中，虽然各州、派系之间有利益冲突，但为了实现共同的国家未来和长远的政治秩序，大家一方面相互承认对方的逐利冲动，另一方面寻求利益整合和政治妥协的可能性。因此，美国确立了
A．中央集权制 B．共和制 C．联邦制 D．两党制
高三历史单选题简单题查看答案及解析
1787年费城制宪会议中，制宪代表富兰克林不无担心地提到：“第一个被放在掌舵位置上的是一个好人，后继者们怎么样，只有天知道。”为了有效预防这个“掌舵人”胡作非为，制宪代表们作了如下设计
①既不由议会选举，也不由广大选民直接选举产生
②国会可以在他们认为的适当时刻进行弹劾
③最高法院大法官可以进行司法复审
④连任不得超过两届
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
高三历史选择题简单题查看答案及解析