（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 威尔逊利用了广大人民群众厌恶战争求和平的心理，大谈其“自由和平之幸福”，“国无大小一律平等之权力”，“民族自决”等等，颇能起一些迷惑作用。但是，巴黎和会根本没有重视殖民地“居民的利益”，对德国殖民地和奥斯曼属地使用了“委任统治”的原则进行了处置。委任统治的原则是威尔逊明确提出的，委任统治制度被写进了国际联盟盟约第二十二条，随着《凡尔赛和约》于1920年1月10日生效……至于指定受委任统治国家的方法以及委任统治区域的分配在国际联盟盟约中都没有规定。这两点对于在战争中事实上已经占领了前敌国属地的英、法、日、比等国是十分重要的……列宁曾一针见血地指出：“所谓分配殖民地委任统治权，就是分配被委托者盗窃和抢劫的权利配地球上一小撮人对大多数人进行剥削的权利”。
——摘编自王助民《近现代西方殖民主义史（1415-1990）》
（1）根据材料并结合所学知识，简要分析一战后委任统治制度出台的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，试从民族自决的角度对一战后列强所确立的委任统治制度进行评价。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 威尔逊希望通过其十和平原则实现其充当国际誉察的威望。在俄国十月革命的影响下，英、法两国不得不借助威尔逊的声望和“中立”的地位，发表一个空洞的声明以抵消布尔什维克的影响。十和平原则中第大唱“公开外交”令英法大为恼怒。战后“英国想利用日本在太平洋上钳制美国。而美国则想对日本作一定让步，讨取好感，以使拆散‘英日同盟’。因此，双方都不愿得罪日本”。
于是，德国将在中国山东的特权转让与日本。到华盛顿会议召开时，美国提出，“建立在各国共同放弃对中国的军事和政治扩张，通过密切的国际合作共同分享中国的原料和市场，维持远东的和平”。1922年2月，中、日正式签署《解决山东悬案条约》并被载入华盛顿会议记录，中国解决了山东问题。
——摘编自冯晖《美国在巴黎和会及华盛顿会议上有关山东问题的态度研究述评》
（1）根据材料，分别概括巴黎和会上英、美对日的态度及其目的。
（2）根据材料并结合所学知识，分析山东问题最终赢得解决的原因。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 其实从他（美国总统威尔逊）提出十和平原则开始，就没有得到国际舆论的支持，其理想主义的实施事实上就不具备一个较牢固的政治环境。首先，他希望通过十和平原则实现其充当国际警察的威望，而事实上该原则的提出是英法两国在不得已的情况下接受的。在俄国十月革命的影响下，英法两国不得不借威尔逊的声望和“中立”的地位，发表一个空洞的声明以抵消布尔什维克的影响。其次，威尔逊在十和平原则中第大唱“公开外交”，本来就令英法大为恼怒。再次，战后英美矛盾成为资本主义世界的主要矛盾。美国希望凭借其强大的经济实力将世界纳入自己精心设计的国际联盟体制，而英法等老牌殖民国家希望巩固其殖民帝国。最后，威尔逊在国内犯了两个严重错误一是他发出呼吁求全国在中期国会议员选举中选出一个民主党国会来，用来表示对他的对外政策的坚决支持：二是在讨论和平条件时，把参议院和共和党撇在一边，在任命参加巴黎和会的美国代表团人选时，没有征求参议院和共和党的意见。事实上，其“理想主义”在美国国内也没有赢得真正的呼声，正因为如此，之后也成为威尔逊在山东问题上让步的导火索，因为他的政策自始至终都没有获得国会的支持，甚至面对其国内斗争还形成了一个反威尔逊的联盟。
——摘自冯辉《美国在巴黎和会及华盛顿会议上有关山东问题的态度研究述评》
（1）根据材料并结合所学知识，简析威尔逊“十四点和平原则”的本质及其失败的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你从威尔逊“十四点和平原则”的失败中得到的认识。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 十月革命之后，俄国宣布的和平方案基本原则是，“任何民族都应得到民族发展的完全自由”。为了应对俄国革命政府的外交宣传战，美国总统威尔逊于1918年1月发表演说，提出了著名的“十四点计划”。十四点演说主要体现了威尔逊的四大原则：没有胜利的和平；民主的胜利；民族自决权和领土完整；建立国际维和组织与集体安全原则。威尔逊十四点演说发表之后，时人就开始把其称为“威尔逊主义”。1919年2月，日本东京某报以讥讽的口吻评论说，“威尔逊主义的本质就是坚持对一切民族国家都实行人道与正义原则，这一原则并通过国际联盟计划来实现，而美国的国防安全也因此得到完善”。在巴黎和会召开前夕，威尔逊主义已名扬全世界。正如威尔逊本人所预感的那样，他的理想主义如同一个不断膨胀的热气球，终究逃脱不了爆炸破灭的宿命。后来的事实证明，中国知识界在巴黎和会前夕对威尔逊主义的“神化”，不过是中国人的一厢情愿而已。
——摘编自马建标《巴黎和会山东问题的裁决与威尔逊的认同危机》
（1）根据材料并结合所学知识，概括巴黎和会前中日两国对威尔逊主义的不同认识
（2）根据材料并结合所学知识，分析巴黎和会前中日两国对威尔逊主义产生不同认识的原因。
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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料一战后，由于“国际联盟”并没有实现威尔逊的理想，达到美国人的目标。美国连续通过三个中立法案禁止向交战国任何一方提供军火，禁止美国船只输送军用品到交战国，甚至禁止同交战国的一般贸易。二战爆发到1941年《租借法案》的实行，美国经历了对外政策的巨大转变。《租借法案》的实施不但使一些盟国调整了原有的国际经济政策，为罗斯福设想中的多边贸易和金融体制的秩序创造了条件，而且还影响受援国的国内政治和战略决策。罗斯福认为通过租借援助苏联能够消除长久以来的敌意，让苏联不但成为打击法西斯国家的盟友，同时成为战后理想的合作者。此后，美国人民从孤立主义的阴影中摆脱出来，能够正确面时法西斯的侵略，美国开始以世界的领导者、保护者自居．确定了战后美国干涉主义的基调。
——摘编自韩金金《从租借法案看罗斯福世界构想的战时实践》
（1）根据材料并结合所学知识，指出美国对外政策所经历的“巨大转变”及促其转变的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明美国罗斯福总统的设想在战后的结局。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料一 战后，由于“国际联盟”并没有实现威尔逊的理想，达到美国人的目标。美国连续通过三个中立法案禁止向交战国任何一方提供军火，禁止美国船只输送军用品到交战国，甚至禁止同交战国的一般贸易。二战爆发到1941年《租借法案》的实行，美国经历了对外政策的巨大转变。《租借法案》的实施不但使一些盟国调整了原有的国际经济政策，为罗斯福设想中的多边贸易和金融体制的秩序创造了条件，而且还影响受援国的国内政治和战略决策。罗斯福认为通过租借援助苏联能够消除长久以来的敌意，让苏联不但成为打击法西斯国家的盟友，同时成为战后理想的合作者。此后，美国人民从孤立主义的阴影中摆脱出来，能够正确面对法西斯的侵略，美国开始以世界的领导者、保护者自居．确定了战后美国干涉主义的基调。
——摘编自韩金金《从租借法案看罗斯福世界构想的战时实践》
（1）根据材料井结合所学知识，指出美国对外政策所经历的“巨大转变”及促其转变的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明美国罗斯福总统的设想在战后的结局。
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［历史-选考二：20世纪的战争与和平］
材料
20世纪20年代，美国的和平团体信奉的是一种“积极和平”的理念，他们大都受到威尔逊国际主义的影响，即试图通过国际合作和跨国的努力建立某种秩序来实现和平．作为当时最为关心外交事务的社会精英，和平领袖积极传播并参与塑造了战后的“和平共识”。他们将人类可以通过理性设计以及制度构建来维护世界和平的理念广泛推广，说服美国政府与国际社会通力合作，并协助创建了战后和平机制，主要包括国联和世界法庭等国际仲裁机构以及一系列国际条约。
（l）根据材料，概括一战后”积极和平”运动形成的背景。
（2）根据材料）t结合所学知识，简要分析·战后美国的‘积极和平”运动的积极意义。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料《布列斯特和约》和《苏德互不侵犯条约》在苏联外交史上始终引人注目。十月革命胜利时，俄国参加帝国主义战争已经三年，苏维埃俄国迫切需要退出战争蠃得和平，拟定的谈判原则是“不割地，不赔款”，但这只是俄国的一厢情愿。德国凭借强大的军事力量，向苏俄提出苛刻要求，遭到俄国拒绝后，德奥军队从波罗的海至黑海发起了全线进攻，占领了俄国大片土地。1918年3月，俄德签订《布列斯特和约》。根据和约，苏俄丧失约100万平方公里领土、近5000万居民，向德交付60亿马克赔款。
二战前夕，英法和德国方面都在争取苏联，但英法对苏谈判最终未能成功，苏联政府认为，为避免“陷入完全孤立条件下去同德国进行武装冲突，不得不做个适当选择。”1939年5月到8月间，希特勒一再通过外长向苏联表示德国无意侵略苏联，并希望改善彼此关系。8月23日，两国正式签订《苏德互不侵犯条约》，划分了双方在东欧地区的势力范围。
——摘编自李红庆《论〈布列斯特和约〉与〈苏德互不侵犯条约〉之区别》
（1）根据材料并结合所学知识，指出《布列斯特和约》签署的必要性。
（2）根据材料并结合所学知识，分别概括《布列斯特和约》和《苏德互不侵犯条约》对苏联（俄）的影响。
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（历史一选修3：20世纪的战争与和平）
材料《布列斯特和约》和《苏德五不侵犯条约》在苏联外交史上始终引人注目。十月革命胜利时，俄国参加帝国主义战争已经三年，苏维埃俄国迫切需要退出战争赢得和平，拟定的谈判原则是“不割地，不赔款”，但这只是俄国的一厢情愿。德国凭借强大的军事力量，向苏俄提出苛刻要求，遭到俄国拒绝后，德奥军队从波罗的海至黑海发起了全线进攻，占领了俄国大片土地。1918年3月，俄德签订《布列斯特和约》。根据和约，苏俄丧失约100万平方公里领土、近5000万居民，由德交付60亿马克赔款。
二战前夕，英法和德国方面都在争取苏联，但英法对苏谈判最终未能成功，苏联政府认为，为避免“陷入完全孤立条件下去同德国进行武装冲突，不得不做个适当选择。”1939年5月到8月间，希特勒一再通过外长向苏联表示德国无意侵略苏联，并希望改善彼此关系。8月23日，两国正式签订《苏德互不侵犯奈约》，划分了双方在东欧地区的势力范围。
——摘编自李红庆《论（布列斯特和约）与（苏德互不侵犯条约）之区别》
（1）根据材料并结合所学知识，指『啪《布列斯特和约》签署的必要性。
（2）根据材料并结合所学知识，分别概括《布列斯特和约》和《苏德互不侵犯条约》对苏联（俄）的影响。
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【历史-选修3：20世纪的战争与和平】
材料1918年1月5日，英国首相劳合·乔治表示，英国作战目的之一就是“我们必须通过建立某种国际组织来设法限制军备的负担和减少战争的危险”。美国总统威尔逊则在3天后阐明的美国作战目的“十四点”原则中特别强调最后一点——“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟”。到战争结束时，不仅所有交战国都把“十四点”作为媾和的基础，而且英、法、美等国都已研究并制定了组织国际联盟的方案，并由英美代表组成起草盟约委员会。1919年1月25日，巴黎和会全体会议通过了最高委员会提出的关于建立国际联盟的建议。法国要求在国联建立一支国际部队，设立国际总参谋部指挥这支部队，监督各国兵力并在必要时采取军事行动。日本要求把种族平等列入盟约。但法、日等国的要求并未全部得到满足。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史（上卷）》
（1）根据材料并结合历学知识，指出巴黎和会通过建立国际联盟的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析法、日等国的要求在国联盟约中并未全部得到满足的原因。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 俄国爆发社会主义革命后，一直遭到主要西方国家的排斥，没有真正进入国际社会，这不仅有损于苏联的国家利益，而且会严重阻碍世界局势的正常发展。30年代国际形势的变化，给苏联提供了重返国际社会的机遇。苏联首先向一直未与之建交的美国传送建交的意愿。罗斯福就任总统不久，即向苏联政府提议正式举行建交谈判。不久，两国正式建立了外交关系。苏联还趁此机会，同西班牙、匈牙利等一系列国家建立外交关系。
30年代随着国际形势的变化，苏联对国际联盟的态度也发生转变，从支持德国打破凡尔赛体系转为支持国际联盟维护世界和平。1933年11月，法国外长巴尔都向苏联大使提出苏联参加国际联盟的建议，希望争取苏联进入国际联盟，以国联的力量来抑制德国。在得到苏联同意后，他又做了大量工作。1934年9月，苏联正式加入国际联盟。
——摘编自王斯德《世界通史（第三编）》
（1）根据材料，概括苏联重返国际社会的表现。
（2）根据材料和所学知识，评价20世纪30年代苏联重返国际社会。
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