阅读材料，回答问题。材料一 宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想，它们溯自中...

阅读材料，回答问题。

材料一　 宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想，它们溯自中世纪……美国革命使这些思想变成进步的思想。美国的影响为欧洲的发展势力增添了力量，使启蒙运动后期的思想变得更加民主，合众国取代英国，成为先进思想家的模范国家

——（美）帕尔默《现代世界史》

材料二　 美国宪法修正案摘录

——《美利坚合众国宪法》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出近代美国将“宪政主义、联邦主义和有限政府”思想付诸实践的具体表现。

（2）根据材料二，概括美国民主的发展特点，并加以说明。

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历史学家帕尔默认为，“宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想，它们溯自中世纪……美国革命使这些思想变成进步的思想。”其中，将“宪政主义”思想付诸实践的是

A. 颁布1787年宪法

B. 形成总统制

C. 确立联邦制

D. 实行三权分立

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 《权利法案》重申了正统的政府必须依法而治这一古老的思想，还规定议会是英国政府中最高权力的拥有者，议会制定的法律是国内最高法。与其他欧洲国家的法律制度都是在继承古罗马法基础上发展起来的情况不同，英国法律制度是从自身内部产生出来的，并一直沿着自己的道路独立地向前发展。英国没有统一的宪法典，三百多年来，一直以自己“无宪法”但有发达的宪政的迷人风彩彪炳于世。一些基本的宪法性法律文件援用了几百年，一直未宣布废弃它们，英国“新的政治设施总是兴建于旧设施的基础之上。”

——整理自夏新华《借鉴与移植外来宪法文化与中国宪制发展》

材料二　 纵观美国宪法诞生前的世界政治形势，封建君主制尚居绝对优势。16世纪末尼德兰革命胜利后建立的”联省共和国”，实际上是商业资产阶级和贵族联盟的寡头统治。具有划时代意义的英国资产阶级革命，建立的也仅是资产阶级和新贵族的联合专政。1787宪法则创立了新的政体，第一条第九项规定“合众国不得授予贵族爵位”。宪法规定由人民选举总统，人民代表机构有权罢免总统。

——摘编自《评美国1787年宪法》

请回答：

（1）根据材料一，概括英国宪法文化的特征，并说明《权利法案》确立的宪政原则。

（2）根据材料二，分析美国宪法所确立的“新的政体”的进步意义。结合所学知识，指出美国1787年宪法出台的背景以及宪法确立的“新政体”与英国政体的相同点

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 我们要认识到近代中国的宪政与革命运动跟17、18世纪欧洲的民主宪政运动发展有不同的进程。欧洲工业革命之前有思想革命。文艺复兴与启蒙，都走在宪政和民主运动的前头。近代中国的启蒙是新文化与五四运动，发生在清末宪政运动与辛亥革命之后。欧洲的民主进程，先提出个人解放、自由平等与人的价值，然后提出开设议院的主张。近代中国民主思想发展过程则是一开始就从政治制度着手，先提出立宪议会主张，然后鼓吹自由平等与个人解放。因此，近代中国民主运动没有带来欧洲式的自由平等与个人解放。

——（澳）冯兆基《民国时期中国民主的构想》

（1）根据材料，概括近代中国的宪政与革命运动中存在的不足。

（2）根据材料并结合所学知识，分析上述“不足”形成的原因。

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阅读材料回答下列问题：

材料一我无须对诸位说：世界局势很严重……我们的政策不是反对任何国家、任何主义。而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。在美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路之前，欧洲国家……事先应获致若干协议。这是欧洲人的事情，最初的意见应由欧洲提出……这个计划必须是联合性质的，假使不能商得所有欧洲国家的同意，也得商得一部分国家同意

——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说（1947年6月5日）

材料二从东、西方间的关系这一角度看，马歇尔计划是走向冷战的最后一步。援助是不分意识形态，向所有国家提供的。然而，莫斯科却把这种提供说成是反共产党的策略，命令曾有意接受援助的捷克人和波兰人予以拒绝。

——《全球通史》

材料三漫画《最新型美国汽车》

（1）结合材料及所学，概括影响马歇尔计划制定与推行的主要因素

（2）如何理解“马歇尔计划是走向冷战的最后一步”

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代议制民主是近代资本主义发展的产物，较之于封建专制，有其不可磨灭的历史进步性。阅读下列材料：

材料一17世纪英国在光荣革命后走上了宪政制度，国王的力量已经很有限了，并且在法律的牢笼中变得温顺。议会成为最高权威，国家在众多人手中运行，随着经济的增长，个人权力不能再左右国家。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。

——摘编自钱乘旦《各国现代化模式的比较》

材料二从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家……它意味着启蒙运动的思想是切实可行的。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三德意志的政体变革尽管是出于传统权力精英对自身政治优势地位的巩固，但却最终成为瓦解旧政治传统的催化剂。传统的统治阶级为了迎合工业化发展的需求，尽心竭力地以政府威权干预经济发展，制定出各项有利于经济发展的政策。

——摘编自《德意志君主立宪政体的选择、比较及影响》

请回答：

（1）据材料一，概括英国政治民主化历程的特点。

（2）据材料二，结合所学知识指出美国创造的新政体的名称。指出确立该政体的法律文件。

（3）据材料三，结合所学知识，指出“传统权力精英”如何巩固“自身政治优势地位”的表现。

（4）综合上述材料，概括西方代议制的历史进步性。

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阅读材料，回答问题。

材料　 20世纪20年代，美国国务卿休斯认为，在国际关系中可以把法律问题与政治问题分开，通过没有政治利益考量的、公正无私的法官来解决国家间的纠纷，而重组国际关系的首要工作是发展一套调解国家间纠纷的机制。共和党领导人把国际关系视为利益之争，认为一战的根源在于欧洲大国对原料和市场的争夺，如果各国在一个有序的国际关系框架内可以分享原料和市场，实现繁荣，战争就可以避免。而实现经济繁荣的途径是把美国门户开放原则国际化，促进主要工业国在获取原料和开发欠发达地区等方面实现合作。但是，军备竞赛加剧了国家间的安全困境，可能导致一战那样的战争，而且大量资金用于军备而不是生产也会损害各国经济和世界贸易，增加各国的财政负担，不利于经济繁荣，从而削弱和平的基础。《凡尔赛条约》并没有给欧洲带来稳定与和平，欧洲面临两大问题：一是欧洲的经济复兴；二是欧洲的安全和稳定。没有欧洲经济的复兴，赔款和战债问题就无法解决，稳定与和平也就无从谈起；而安全问题不解决会带来欧洲局势不稳定，势必又会妨碍美国资本的流入和欧洲经济的复兴。欧洲经济的长期萧条还会影响美欧之间贸易，拖累美国经济，并可能带来欧洲各国严重的社会动荡，导致布尔什维主义向中欧和西欧传播。

——摘编自王立新《超越凡尔赛：美国共和党政府的国际秩序思想及其对欧洲稳定与安全的追求（1921—1929）》

（1）根据材料并结合所学知识，概括一战后美国关于国际秩序的主张。

（2）根据材料并结合所学知识，简析一战后美国关于国际秩序的主张。

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阅读材料，回答下列问题.

材料　　 是否确立和实行宪政，是区别传统社会与现代社会的一个基本政治尺度。所谓宪政指的是政府的权力受到宪法的制约，只能依据宪法的条款来进行统治。它意味着一种有限政府，即政府只能拥有和行驶人民同意授予它的权力并只能为了人民同意的目的去施政。美国是世界上第一个建立现代意义上的宪政体制的国家。美国人在继承前人的政治思想和英国的政治体制的基础之上，提出了独具特色的宪政思想，建立起全新的宪政体制……有学者把联邦与各州之间的分权称为“纵向分权”或“垂直分权”，以区别于政府内部立法、行政与司法部门之间的“横向分权”或“水平分权”。

——钱承旦主编《世界现代化历程•北美卷》

（1）指出美国1787年宪法制定的历史背景。根据材料归纳美国宪政特点并依据所学知识进行具体说明。

（2）根据上述材料，谈谈你对美国宪政的认识。

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阅读下列材料回答问题。

自19世纪初，关于宪法是否明确授权联邦政府帮助地方治理河道的问题，美国国会一直存在争论，1817年和1822年，美国总统两次否决了联邦政府资助地方改善交通的议案，1824年最高法院法官认定，宪法允许联邦政府资助和承担河道改良项目，但联邦政府的权限从改良河道扩大到流域治理、防洪灌溉，又经历了一个多世纪。其间，仍有很多议员认为，联邦政府建设防洪工程过多干预了各州的权力。1935年全国内发生洪灾，100多项防洪议案提交到国会，1936年总统签署《防洪法》，授权联邦政府在全国范围内建设防洪工程，地方需要提供相应的建设土地和空间。

结合所学，从美国政治权力分配的角度，对材料进行解读。（12分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 唐朝中央机构示意图　　　 材料二　 美国联邦政府机构示意图

材料三　 19世纪七十年代欧美资产阶级代议制结构示意图

请回答：

（1）据材料一，指出唐朝中央机构的特点，并分析其作用。

（2）据材料三，并结合所学知识，比较英、美两国政治体制的主要异同点。

（3）据材料三，并结合所学知识，指出德、英两国国家元首最大的不同点和英、法两国国家权力中心最主要的相同点。

（4）据材料一、二，说明两种政治制度在形式上有何共性？在本质上有何不同？

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