阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
伤春
陈与义
庙堂无计可平戎，坐使甘泉①照夕烽。
初怪上都闻战马，岂知穷海看飞龙②。
孤臣③霜发三千丈，每岁烟花④一万重。
稍喜长沙向延阁⑤，疲兵敢犯犬羊锋。
（注）①甘泉：秦汉行宫，在今陕西淳化县甘泉山上，此处代指宋皇宫。②飞龙：旧时以龙比天子，此处指宋高宗。③孤臣：作者自指，当时诗人流落在湖南邵阳。④烟花：指春天艳丽的景物。⑤向延阁：向子湮，时任长沙太守。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.首联借古喻今，借汉代匈奴入侵，晚间烽火一直照到甘泉官的史实，来写南宋朝廷无计抵抗，致金兵长驱直入，国势危急的现实。
B.颔联承上展现统治者狼狈逃奔的可悲行径，以“初怪”“岂知”造成强烈的惊叹效果，流露出诗人的失望之意。
C.尾联中诗人直言虽有向子湮这样敢于抵抗敌军的将领，但因军队疲弱不堪，亦不值得大喜，“稍”字可见其无奈。
D.本诗题为“伤春”，实为感时伤势，作者为金人南侵，当朝统治者却节节退让而忧愤深广，全诗雄浑沉郁。
2.本诗颈联与杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”在表情达意上有何异同？请作简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
伤春
陈与义
庙堂无计可平戎，坐使甘泉①照夕烽。
初怪上都闻战马，岂知穷海看飞龙②。
孤臣③霜发三千丈，每岁烟花④一万重。
稍喜长沙向延阁⑤，疲兵敢犯犬羊锋。
（注）①甘泉：秦汉行宫，在今陕西淳化县甘泉山上，此处代指宋皇宫。②飞龙：旧时以龙比天子，此处指宋高宗。③孤臣：作者自指，当时诗人流落在湖南邵阳。④烟花：指春天艳丽的景物。⑤向延阁：向子湮，时任长沙太守。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.首联借古喻今，借汉代匈奴入侵，晚间烽火一直照到甘泉官的史实，来写南宋朝廷无计抵抗，致金兵长驱直入，国势危急的现实。
B.颔联承上展现统治者狼狈逃奔的可悲行径，以“初怪”“岂知”造成强烈的惊叹效果，流露出诗人的失望之意。
C.尾联中诗人直言虽有向子湮这样敢于抵抗敌军的将领，但因军队疲弱不堪，亦不值得大喜，“稍”字可见其无奈。
D.本诗题为“伤春”，实为感时伤势，作者为金人南侵，当朝统治者却节节退让而忧愤深广，全诗雄浑沉郁。
2.本诗颈联与杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”在表情达意上有何异同？请作简要分析。
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阅读下面这首宋诗，完成小题。
伤春① 陈与义
庙堂无计可平戎，坐使甘泉②照夕烽③。
初怪上都闻战马，岂知穷海看飞龙。
孤臣霜发三千丈，每岁烟花一万重。
稍喜长沙向延阁④，疲兵敢犯犬羊锋。
注：①建炎三年(1129年)，金兵大举过江，攻下建康，十二月，入临安。第二年春又攻破明州，迫使宋高宗乘船逃入海上。面对这种局面，陈与义写下了这首诗。②甘泉：汉代行宫，因在甘泉山上而得名。③夕烽：夜里报警的烽火。④向延阁：长沙太守向子湮。延阁是汉代史官官署，向曾任秘阁直学士，故称。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首句直叙国事，指出朝廷对金兵的进犯毫无对策。诗人感叹朝廷无能，将矛头直指当朝统治者。
B. 第二句以“甘泉”借指宋皇宫，直陈南宋统治集团的不抵抗，致使金兵长驱直入，到达了内地。
C. 诗人起初对在南宋京城里听到宋王朝军队战马的嘶鸣感到奇怪，突出对时局恶化的疑虑和担忧。
D. “岂知”具有强烈的惊叹意味，哪里知道高宗已逃到东南方的海上！表达诗人对朝廷的失望。
E. 尾联写长沙太守向子湮率领疲弱力单的军队敢于抵挡侵略军的锋锐之气，又让诗人满怀希望。
2.本诗的颈联使用了什么表达技巧?请加以赏析。
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阅读下面这首词，完成下列小题。
伤春
陈与义
庙堂无策可平戎，坐使甘泉照夕烽。
初怪上都闻战马，岂知穷海看飞龙。
孤臣霜发三千丈，每岁烟花一万重。
稍喜长沙向延阁，疲兵敢犯犬羊锋。
【注】①甘泉：秦汉行宫，在今陕西淳化县甘泉山上，此处代指宋皇宫。②飞龙：旧时以龙比天子，此处指宋高宗。③向延阁：长沙太守向子諲。
1.本诗颈联是用什么方法表现情感的？请试作分析。
2.这首诗表达了作者哪些情感？请结合诗歌简要分析。
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
雨中对酒庭下海棠经雨不谢
陈与义
巴陵二月客添衣，草草杯觞恨醉迟。
燕子不禁连夜雨，海棠犹待老夫诗。
天翻地覆伤春色，齿豁头童祝圣时。
白竹篱前湖海阔，茫茫身世两堪悲。
注：陈与义（1090—1138），南宋诗人。本诗作于宋高宗建炎三年。
1.下列选项不属于颔联中使用的手法的是（ ）
A．用典 B．比拟 C．寓情于景 D．对比
2.尾联最后一句中的“悲”字，包含了哪些复杂的情感？
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阅读下面这首宋诗，完成下面小题。（8分）
雨
陈与义①
潇潇十日雨，稳送祝融②归。燕子经年梦，梧桐昨暮非。
一凉恩到骨，四壁③事多违。衮衮繁华地④，西风吹客衣。
【注】①陈与义(1090～1138)：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年(1118)，当时作者正闲居京城等候授职。②祝融：火神，这里指夏季。③四壁：家徒四壁，指穷困。④衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。
1.第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？ (4分)
2.前人认为这首诗写雨时妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。(4分)
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阅读下面这首宋诗，完成小题。
观雨
陈与义①
山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴睛。
前江后岭通云气，万壑千林送雨声。
海②压竹枝低复举，风吹山角晦还明。
不嫌屋漏无干处，正要群龙洗甲兵。
【注】①陈与义：北宋南宋之交的爱国诗人。此诗写予汴京失陷后诗人流寓湖、湘时。②海：暴雨。
1.第二、三联写了什么样的景象？请结合诗句简要描述。（5分）
2.这首诗用了多神方法抒发感情，请任选两种简要分析。（6分）
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古代诗歌阅读
阅读下面这首诗，完成后面小题。
巴丘书事
陈与义
三分书里识巴丘，临老避胡初一游。
晚木声酣洞庭野，晴天影抱岳阳楼。
四年风露侵游子，十月江湖吐乱洲。
未必上流须鲁肃，腐儒空白九分头。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（ ）、（ ）
A. 首句引用《三国志》说明巴丘的重要，为题目“书事”打下埋伏。首句提出读《三国志》时就认识巴丘的重要，总想能亲临其地。
B. 三、四句是名句，第三句写眼中所见，视线由广阔的“洞庭野”收至“岳阳楼”，第四句写秋冬风急天高的声势。
C. “十月江湖吐乱洲”写洞庭水落，湖中出现七大八小的沙洲。“吐”字用得特别生动险劲。“洲”字着一“乱”字，也隐喻世事之乱。
D. “四年风露侵游子”句。作者从宣和七年离京到陈留，因金人入攻，辗转奔波，已经四个年头，“风露”二字仅指的是自然界的风餐露宿。
E. 尾联从结构上是回应首句。题目叫“巴丘书事”，却没有写出什么事，所谓“书事”，就是让读者从尾联中去体会。
2.结合全诗的内容，说说诗歌表达了诗人哪些情感。
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阅读下面这首词，完成下列小题。
除夜二首（其一）①
陈与义
城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。
多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。
比量旧岁聊堪喜，流转殊方②又可惊。
明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。
【注】①这首诗写于北宋灭亡、诗人从陈留（今河南开封东南）南渡，流离于今湖南湖北一带。这首诗是诗人在岳阳度除夕时所作。②殊方：异乡。
1.下列对这首诗的理解，正确的两项是（ ）（ ）
A. 本诗题为“除夜”，诗中多处与题目照应，如“城中爆竹”是除夜习俗，“随节换”“比量旧岁”“ 看春生 ”则暗示时节变换，新旧交替。
B. 诗歌颔联对仗工整，“多事”“ 尽情”两个词语运用拟人和夸张的手法，含蓄却又强烈的表达出诗人年岁将近时内心的复杂况味。
C. 诗歌前两联作者由室外的爆竹声和江水转到室内自己的感受和心情，诗歌后两联作者又让自己的思绪跃出窗外，设想明月登楼远眺的情景。
D. 本诗多用华丽辞藻，语言新奇，通篇语句朗朗上口，富有口语色彩，但读起来让人有韵味醇厚之感。
2.本诗表述了诗人哪些情感？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
除夜二首（其一）①
陈与义
城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。
多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。
比量旧岁聊堪喜，流转殊方②又可惊。
明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。
（注）①这首诗写于北宋灭亡、诗人从陈留（今河南开封东南）南渡，流离于今湖南湖北一带。这首诗是诗人在岳阳度除夕时所作。②殊方：异乡。
1.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A. 本诗题为“除夜”，诗中多处与题目照应，如“城中爆竹”是除夜习俗，“随节换”“比量旧岁”“看春生”则暗示时节变换，新旧交替。
B. 诗歌前两联作者由室外的爆竹声和江水转到室内自己的感受和心情，诗歌后两联作者又让自己的思绪跃出窗外，设想明日登楼远眺的情景。
C. 本诗不用华丽辞藻，也不用典故，语言平淡自然，通篇语句朗朗上口，富有口语色彩，但读起来让人有韵味醇厚之感。
D. 本诗由虚到实写自己要在一年之始万象更新的“明日”登上岳阳楼，远看“岛烟湖雾”中春天来临的景象；拓展了意境，表达了期盼。
2.本诗表述了诗人哪些情感？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首词，完成下列小题。
除夜二首（其一）①
陈与义
城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。
多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。
比量旧岁聊堪喜，流转殊方②又可惊。
明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。
（注）①这首诗写于北宋灭亡、诗人从陈留（今河南开封东南）南渡，流离于今湖南湖北一带。这首诗是诗人在岳阳度除夕时所作。②殊方：异乡。
1.下列对这首诗的理解，正确的两项是（ ）（ ）
A.本诗题为“除夜”，诗中多处与题目照应，如“城中爆竹”是除夜习俗，“随节换”“比量旧岁”“ 看春生 ”则暗示时节变换，新旧交替。
B.诗歌颔联对仗工整，“多事”“ 尽情”两个词语运用拟人和夸张的手法，含蓄却又强烈的表达出诗人年岁将近时内心的复杂况味。
C.诗歌前两联作者由室外的爆竹声和江水转到室内自己的感受和心情，诗歌后两联作者又让自己的思绪跃出窗外，设想明月登楼远眺的情景。
D.本诗多用华丽辞藻，语言新奇，通篇语句朗朗上口，富有口语色彩，但读起来让人有韵味醇厚之感。
2.本诗表述了诗人哪些情感？请结合全诗简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析