阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
寄和州刘使君①
张籍
别离已久犹为郡，闲向春风倒酒瓶。送客特过沙口堰，看花多上水心亭。
晓来江气连城白，雨后山光满郭青。到此诗情应更远，醉中高咏有谁听?
[注]①刘使君，指唐代诗人刘禹锡，因参与政治革新运动接连被贬放，时任和州刺史。沙口堰、水心亭，均在和州。
1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.诗歌的首联交代自己与友人刘禹锡分离已久，友人长期在外郡供职，官场失意。
B.颔联交待和州沙口堰、水心亭等自然风物，想象刘禹锡在和州的闲适生活场景。
C.颈联描述和州清晨江上雾气弥漫白茫茫一片，雨后山色青绿，城郭风光更美丽。
D.尾联抒写了作者对友人才华的赞誉，以及对友人境遇的同情和深深的关切之情。
2.“闲”是全篇的诗眼。请分析“闲”的内涵，并结合全诗简要分析刘禹锡“闲”的表现。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
寄和州刘使君①
张籍
别离已久犹为郡，闲向春风倒酒瓶。送客特过沙口堰，看花多上水心亭。
晓来江气连城白，雨后山光满郭青。到此诗情应更远，醉中高咏有谁听?
[注]①刘使君，指唐代诗人刘禹锡，因参与政治革新运动接连被贬放，时任和州刺史。沙口堰、水心亭，均在和州。
1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.诗歌的首联交代自己与友人刘禹锡分离已久，友人长期在外郡供职，官场失意。
B.颔联交待和州沙口堰、水心亭等自然风物，想象刘禹锡在和州的闲适生活场景。
C.颈联描述和州清晨江上雾气弥漫白茫茫一片，雨后山色青绿，城郭风光更美丽。
D.尾联抒写了作者对友人才华的赞誉，以及对友人境遇的同情和深深的关切之情。
2.“闲”是全篇的诗眼。请分析“闲”的内涵，并结合全诗简要分析刘禹锡“闲”的表现。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
东平别前卫县李寀少府
高适
黄鸟翩翩杨柳垂，春风送客使人悲。
怨别自惊千里外，论交却忆十年时。
云开汶水孤帆远，路绕梁山匹马迟。
此地从来可乘兴，留君不住益凄其。
1.诗歌首联是如何表现悲的？依据颔联谈谈诗人为何这样悲伤。
2.诗歌颈联是什么意思？尾联在全诗中有什么作用？
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阅读下面这首词，完成各题。
清平乐·春晚
王安国①
留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。
小怜②初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。
（注）①王安国：北宋诗人，王安石之弟，但并不依仗其兄，后因被诬陷罢官，放归故里。②小怜：北齐后主淑妃冯小怜，慧黠善弹琵琶，后泛指弹琵琶的歌女。
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 莺语不停，风疏雨骤，红残锦污，诗人从声和色两方面勾勒出了一幅残败的暮春图。
B. 春天匆匆消逝，诗人心中充满惆怅，歌女弹奏的琵琶哀音又让其思念亲人，思念故乡。
C. 词中用拟人写黄莺殷勤留春，“费尽”一词，常字见奇，表达诗人对春的眷念深情。
D. 全词因物起兴，即景抒情，由留春、惜春到追踪春光，构思、联想在新巧中足见匠心。
2.词末“不肯画堂朱户，春风自在杨花”两句中，用了什么手法写“杨花”？请结合全词加以赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
题华清宫
杜常
东别家山十六程，晓来和月到华清。
朝元阁①上西风急，都入长杨②作雨声！
【注释】①朝元阁：唐代著名楼阁，在华清宫内。②长杨：汉代宫殿。
1.这首诗描写了作者一路行程怎样的情形？请简要分析。
2.诗的最后两句表达了作者怎样的感慨？是如何表达的？请简要分析。
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一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秋日送客至潜水驿
刘禹锡
候吏立沙际，田家连竹溪。
枫林社日鼓，茅屋午时鸡。
鹊噪晚禾地，蝶飞秋草畦。
驿楼宫树近，疲马再三嘶。
1.下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 首联点出送别的地点及其周围的环境，“沙际”点明送客的地点在水边，接着写竹林、溪流环绕田舍，自然环境清新怡人。
B. 颔联描写了枫林社鼓喧腾、茅屋声声鸡鸣的景象，营造了静谧安详的氛围，写出了秋季时令特征和生活趣味。
C. 颔联上下句运用列锦的修辞，枫林、鼓声、茅屋、鸡鸣等构成名词性意象组合，具有“言有尽而意无穷”的艺术效果。
D. 颈联中作者观察视角聚焦在送别环境，突出田野中富有生机的一面，围绕题目中的“秋日”选择意象，营造了送客将别时的环境。
E. 尾联明确点出此次送别地点在潜水驿，作者写驿楼、宫树和马鸣，结句托物言志，以驿马疲惫再三嘶鸣，渲染依依惜别之情。
2.请从写景角度来简要赏析本诗颈联。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
忆江上吴处士
贾岛
闽国扬帆去，蟾蜍亏复圆。
秋风生渭水①，落叶满长安。
此地聚会夕，当时雷雨寒。
兰桡②殊未返，消息海云端③。
注：①渭水：长安郊外，送客的地方。②兰桡：以木兰树做的船桨，这里代指船。③海云端：海云边，因闽地临海。
1.全诗围绕 “忆”字，回想了哪些场景？请简要概括。
2.请联系全诗，简要赏析“秋风生渭水，落叶满长安”一联的妙处。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
赤壁怀古
崔涂①
汉室河山鼎势分，勤王谁肯顾元勋？
不知征伐由天子，唯许英雄共使君。
江上战余陵是谷，渡头春在草连云。
分明胜败无寻处，空听渔歌到夕曛。
【注】①崔涂，字礼山。唐僖宗光启四年（888年）进士。时处晚唐，藩镇割据，社会动荡，诗人一生羁旅，漫游过巴蜀、吴楚、秦陇等地。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 题目蕴含了诗歌的写作缘起，诗人漫游赤壁，追怀古人，追思往事，遂生无限感慨。
B. 首联抒发历史感慨：赤壁之战后，三足鼎立的局面形成，无人肯真正捍卫汉室江山。
C. 颔联借对曹操挟天子以令诸侯和煮酒论英雄建功立业的追述，表达自身壮志未酬的感伤。
D. 颈联描绘了赤壁之战之后战场上的狼藉、萧条景象，借以揭示战争带来的巨大灾难。
E. 全诗用语精当，呈现出深婉的意境，表达了抑郁的情感，体现出低沉凄清的诗歌风格。
2.这首诗在表情达意上委婉含蓄，请结合全诗简要说明。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
别房太尉①墓
杜甫
他乡复行役，驻马别孤坟。
近泪无干土，低空有断云。
对棋陪谢傅②，把剑觅徐君③。
唯见林花落，莺啼送客闻。
【注释】①房太尉即房琯，玄宗幸蜀时拜相，为人比较正直。至德二载（757），为肃宗所贬。杜甫曾毅然上疏力谏，结果得罪肃宗，几遭刑戮。②谢傅：晋代名将谢安。他在征讨符坚所率百万大军时，还在与谢玄下围棋，从容击退了敌兵。③徐君：典出《说苑》：“吴季札聘晋，过徐，心知徐君爱其宝剑。及还，徐君已殁，遂解剑系其冢树而去。”
1.以下对本诗的理解，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 诗歌题目中“别”交代出事件，“房太尉墓”交代出地点，整体上交代了写此诗的目的是致哀亡友。
B. 诗人虽然公事在身，行色匆匆，但还是驻马暂留，来到孤坟前哀悼亡友，可见两人之间情谊深厚。
C. “无干土”的缘由是“近泪”，房太尉坟前洒下许多伤悼之泪，以至土都湿了，写出悼亡之人多。
D. 诗人哭墓之哀，似乎使天上的云也不忍离去。天低云断，空气里都带着愁惨之感，使人寂寥哀伤。
E. 对棋、把剑两句运用典故，一文一武形成对比，又照应前两联，道出痛悼的原因，布局严谨紧密。
2.诗歌的尾联是运用什么手法来抒发情感的？请结合诗句分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
赠 别
许浑
眼前迎送不曾休，相续轮蹄似水流。
门外若无南北路，人间应免别离愁。
苏秦六印归何日，潘岳双毛去值秋。
莫怪分襟衔泪语，十年耕钓忆沧洲。
1.下面对本诗的解析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 赠别诗大多写得情真意切，感人肺腑，余味深长。本诗首联既饱含深情，又充满哲理。
B. 许浑的“莫怪分襟衔泪语”与王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”表达了相同的离别之情，有异曲同工之妙。
C. 诗的颔联把人间离愁归咎于门前有路，看似毫无道理，但却十分巧妙地表现了离愁难熬的感情。
D. 无论权倾一时的苏秦，还是美貌盖世的潘安（即潘岳）都避免不了别离之痛，作者用他们两人的事例来说明别离之痛的普遍性。
E. 耕钓是作者向往的一种生活方式，它与孟浩然《题张野人园庐》诗中的“耕钓方自逸，壶觴趣不空”的情趣有相似之处。
2.许浑在诗中是用了哪些艺术方法表现感情的？请结合诗歌内容简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
柳长句 杜牧
日落水流西复东，春光不尽柳何穷。
巫娥①庙里低含雨，宋玉②宅前斜带风。
不嫌③榆荚共争翠，深与桃花④相映红。
灞上汉南千万树，几人游宦别离中。
（注）①巫娥，指巫山神女，亦泛指美女。②宋玉，战国楚国人，是楚国继屈原之后的第二大诗人。仕途坎坷，政治上终不得志。③不嫌，一作“莫将”。④与桃花，一作“感杏花”。
本诗的颔联表达了怎样的思想感情？请简要分析。
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