如图甲所示,轻质小圆环挂在橡皮条的一端,另一端固定,橡皮条的长度为GE。在图乙中,用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环,小圆环受到拉力F1、F2、F3三力的共同作用,静止于O点,橡皮条伸长的长度为EO。撤去F1、F2,改用一个力F单独拉住小圆环,仍使它静止于O点,如图丙所示。则F1与F2的合力是_______;F1、F2与_______合力为0。(选填“F”或“F3”)
高一物理实验题简单题
如图甲所示,轻质小圆环挂在橡皮条的一端,另一端固定,橡皮条的长度为GE。在图乙中,用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环,小圆环受到拉力F1、F2、F3三力的共同作用,静止于O点,橡皮条伸长的长度为EO。撤去F1、F2,改用一个力F单独拉住小圆环,仍使它静止于O点,如图丙所示。则F1与F2的合力是_______;F1、F2与_______合力为0。(选填“F”或“F3”)
高一物理实验题简单题查看答案及解析
“探究求合力的方法”的实验如图所示,图甲轻质小圆环挂在橡皮条的下端,橡皮条的长度为GE;图乙中,用手通过弹簧测力计拉动小圆环,小圆环受到作用力F1、F2,橡皮条伸长,小圆环处于O点,这时它受到橡皮条对它向上的拉力F0;图丙是撤去F1、F2,改用一个力F拉住小圆环,仍使它处于O点,、、F的大小由弹簧测力计读出;图丁是在白纸上根据平行四边形定则画出的图示.
(1)实验中,除已有的器材(橡皮条、弹簧秤、白纸、细绳套、图钉和铅笔)外,还必须有________和________,若F与F′的________和________都基本相同,说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证.
(2)以下实验操作中,正确的是( )
A.两根细绳必须等长
B.读数时视线要正对弹簧秤刻度
C.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
D.在不同小组的实验过程中,O点位置必须为同一点
(3)本实验采用的科学方法是( )
A.理想实验法 B.控制变量法
C.等效替代法 D.建立物理模型法
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
在竖直平面内,橡皮条一端固定在G点,另一端挂一小圆环,现用两个弹簧测力计拉动小圆环到O点,小圆环受到作用力F1、F2和橡皮条的拉力F0,如图所示.
(1)此时要记录下拉力F1、F2的大小,并在白纸上记录__________,以及O点的位置.
(2)实验中,不必要的是____________
A.用弹簧测力计测出小圆环的重力
B.弹簧测力计在使用前应校零
C.撤去F1、F2,改用一个力拉小圆环,仍使它处于O点
D.用两个弹簧测力计拉动小圆环时,要保持两弹簧测力计相互垂直
(3)图中F是用一个弹簧测力计拉小圆环时,在白纸上根据实验纠果画出的图示。F与F´中,方向一定沿GO方向的是___________.
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在竖直平面内,橡皮条一端固定在G点,另一端挂一小圆环,现用两个弹簧测力计拉动小圆环到O点,小圆环受到作用力F1、F2和橡皮条的拉力F0,如图所示.
(1)此时要记录下拉力F1、F2的大小,并在白纸上记录__________,以及O点的位置.
(2)实验中,不必要的是____________
A.用弹簧测力计测出小圆环的重力
B.弹簧测力计在使用前应校零
C.撤去F1、F2,改用一个力拉小圆环,仍使它处于O点
D.用两个弹簧测力计拉动小圆环时,要保持两弹簧测力计相互垂直
(3)图中F是用一个弹簧测力计拉小圆环时,在白纸上根据实验纠果画出的图示。F与F´中,方向一定沿GO方向的是___________.
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(1)图为“探究两个互成角度力的合成规律”的实验装置示意图,橡皮条的一端固定在木板上A位置,另一端系有轻质小圆环;轻质细绳OB和OC一端系在小圆环上,另一端分别系在弹簧测力计的挂钩上。现用弹簧测力计通过细绳拉动小圆环,使橡皮条沿平行木板平面伸长至O位置。对于上述实验过程,下列说法中正确的是_______
A.只需要记录弹簧测力计的示数
B. OB和OC绳拉力的方向应与木板平面平行
C.只需要记录OB和OC绳的长度和弹簧测力计拉力方向
D.需要记录两个弹簧测力计的示数和拉力方向
(2)该实验中某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2,图中小正方形的边长表示2 N,两力的合力用F表示,F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2,下列说法正确的是______
A.F1=4 N B.F=12 N
C.θ1=45° D.θ1<θ2
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如图甲所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,小高同学进行实验的主要步骤是:将橡皮条的一端固定在木板上A位置,另一端系有轻质小圆环:两根轻质细绳的一端分别系在小圆环上,另一端分别系在弹簧测力计的挂钩上。现用弹簧测力计通过细绳拉动小圆环,使橡皮条沿平行木板平面伸长至O位置。读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1、F2的大小。再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点,并分别将其与O点连接,表示两力的方向。再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向.对于上述的实验过程,下列说法中正确的是________
A.用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端时,可以拉至O点,也可以不拉至O点
B.两根轻质绳拉力的方向应与木板平面平行
C.这位同学在实验中确定分力方向时,图甲所示的a点离O点过近,标记得不妥
D.图乙是在白纸上根据实验结果作出的图示,其中F是F1和F2合力的理论值
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如图甲所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,小高同学进行实验的主要步骤是:将橡皮条的一端固定在木板上A位置,另一端系有轻质小圆环:两根轻质细绳的一端分别系在小圆环上,另一端分别系在弹簧测力计的挂钩上。现用弹簧测力计通过细绳拉动小圆环,使橡皮条沿平行木板平面伸长至O位置。读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1、F2的大小。再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点,并分别将其与O点连接,表示两力的方向。再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向.对于上述的实验过程,下列说法中正确的是________
A.用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端时,可以拉至O点,也可以不拉至O点
B.两根轻质绳拉力的方向应与木板平面平行
C.这位同学在实验中确定分力方向时,图甲所示的a点离O点过近,标记得不妥
D.图乙是在白纸上根据实验结果作出的图示,其中F是F1和F2合力的理论值
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某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验,将橡皮条一端固定在A点,另一端系上两根细绳及绳套,用两个弹簧测力计通过细绳套互成角度的拉动橡皮条,将结点拉到O点,如图甲所示。
(1)如果没有操作失误,图乙中Fˈ是用一个弹簧测力计拉细绳套时,在白纸上根据实验结果画出的图示,则图乙中的F与F'两力中,方向一定沿AO方向的是______.
(2)本实验采用的科学方法是______.
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
(3)在同一对比实验的两次操作中,O点位置______.(选填“可以”或“不可以”)变动.
(4)如图丙,使弹簧测力计b从水平位置开始顺时针缓慢转动至竖直方向,在这个过程中保持O点位置和弹簧测力计a的拉伸方向不变,则在整个过程中关于弹簧测力计a、b的读数变化是__________。
A.a增大,b减小 B.a减小,b增大
C.a减小,b先增大后减小 D.a减小,b先减小后增大
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某实验小组用如图所示的装置做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时,其中的两个实验步骤是:
(1)在竖直平面内,将小圆环拴在橡皮条的下端,用两根弹簧测力计互角度地拉动小圆环到0点,在白纸上记下0点的位置,记录两弹簧秤的读数F1和F2;
本步骤中。必要的是______;
A.弹簧测力计在使用前应校零
B.测出橡皮条的原长
C.用两根弹簧测力计拉动小圆环时,要保持弹簧测力计相互垂直
(2)用一个弹簧秤通过小圆环拉橡皮条,使橡皮条的伸长量与用两个弹簧秤拉时的伸长量相同。记下此时弹簧秤的示数F及方向。
步骤(1)中的疏漏是___________;
步骤(2)中的疏漏是___________;
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如图甲所示,在竖直平面内,将小圆环挂在橡皮条的下端,橡皮条长度为GE。用两根弹簧测力计拉动小圆环到O点,小圆环受到作用力、和橡皮条的拉力,如图乙所示。
(1)如图乙,此时要记录下_______、拉力、的大小,以及拉力、的方向。
(2)实验中,必要的是(______)
A.选用轻质小圆环
B.弹簧测力计在使用前应校零
C.撤去、,改用一个力拉住小圆环,仍使它处于O点
D.用两根弹簧测力计拉动小圆环时,要保持两弹簧测力计相互垂直
(3)图丙中F′是用一个弹簧测力计拉小圆环时在白纸上根据实验结果画出的图示。F与F′中,方向一定沿GO方向的是__________。
(4)某次实验中A 的指针位置如图丁所示,其读数为________N。
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