阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
赠边将
韦 庄
昔固征远向金微，马出榆关一鸟飞。
万里只携孤剑去，十年空逐塞鸿归。
手招都护新降虏，身著文皇旧赐衣。
只待烟尘报天子，满头霜雪为兵机。
1.下列对返首诗的赏析，不正确的一项是
A.首联上句追叙将军往昔向金微山进军征讨远方敌人的场景，下句表现其跨马出关、身轻如鸟的轻捷。
B.颔联将戍边之远、时间之长与时运不济、未能建功立业作对比，表达了边将壮志未酬、雄心不已的情感。
C.“手招都护新降虏”意为“扬手招呼都护府新近降服的敌人”，该句写出边将运筹帷幄、功成名就的气度风采。
D.“文皇”本指唐太宗，这里指当朝皇帝。穿着“文皇”过去赐给他的衣服，表明将军时时不忘皇上之恩。
2.请分别从情感内涵和表达技巧两方面比较分析本诗尾联与陆游《十一月四日风雨大作》(“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”)前两句的异同。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
赠边将
韦 庄
昔固征远向金微，马出榆关一鸟飞。
万里只携孤剑去，十年空逐塞鸿归。
手招都护新降虏，身著文皇旧赐衣。
只待烟尘报天子，满头霜雪为兵机。
1.下列对返首诗的赏析，不正确的一项是
A.首联上句追叙将军往昔向金微山进军征讨远方敌人的场景，下句表现其跨马出关、身轻如鸟的轻捷。
B.颔联将戍边之远、时间之长与时运不济、未能建功立业作对比，表达了边将壮志未酬、雄心不已的情感。
C.“手招都护新降虏”意为“扬手招呼都护府新近降服的敌人”，该句写出边将运筹帷幄、功成名就的气度风采。
D.“文皇”本指唐太宗，这里指当朝皇帝。穿着“文皇”过去赐给他的衣服，表明将军时时不忘皇上之恩。
2.请分别从情感内涵和表达技巧两方面比较分析本诗尾联与陆游《十一月四日风雨大作》(“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”)前两句的异同。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
登夏州城楼
罗隐①
寒城猎猎戍旗风，独倚危楼怅望中。
万里山河唐土地，千年魂魄晋英雄②。
离心不忍听边马，往事应须问塞鸿。
好脱儒冠从校尉，一枝长戟六钧弓。
【注】①罗隐：新城(今浙江富阳)人，才华出众，然历十余年不第。夏州：今陕西靖边县，唐代属边塞要地。②晋英雄：五胡乱华，大夏建国于夏州后，晋朝与之战于夏州，边塞战士死伤极多。
1.以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是
A. 颔联由“唐土地”联想到“魏晋魂”，指出历史上这里曾经发生过晋朝与大夏国的战斗，以此表达对大唐万里山河的赞美及对英雄为国奋战沙场的称颂。
B. 首联诗人在猎猎旗风中登上夏州城楼，有感于屡试不第而凭栏远眺，心中一片怅然。“寒”字和“独”字渲染了边关苍凉寒冷的气氛，凸显诗人孤独寂寞之感。
C. 尾联诗人渴望脱去儒生冠服，执戟上战场，表达了投笔从戎、弃文就武的壮志和决心，一反之前的沉郁，充满了壮怀，慷慨激昂。
D. 颈联由追怀英雄而自悲自叹，往事不堪回首，连战马的嘶鸣也不忍听，只能将一腔心事托付塞外的鸿雁，诗句沉郁有味，有无穷牢愁见于言外。
2.这首诗第二句中“怅”字有何作用？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
早发焉耆怀终南别业（1）
岑参
晓笛引乡泪，秋冰（2）鸣马蹄。
一身虏云外，万里胡天西。
终日见征战，连年闻鼓鼙。
故山（3）在何处，昨日梦清溪。
（注） ⑴焉耆：指焉耆都护府，在今新疆焉耆回族自治县西南。终南别业：指岑参在长安东南终南山的住宅。（2）秋冰：胡塞属高寒地带，入冬早，故虽秋日业已结冰。（3）故山：指岑参隐居的终南山。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项
A. 首联“晓笛”“秋冰”“马蹄”交织成一幅单纯而又有声有色、有动有静的塞外秋晓行旅图，点出“早发”之意。
B. 颔联用“虏云”和“胡天”来写塞外，又用“外”和“西”分别修饰“虏云”和“胡天”，强调了边塞的遥远，归家的不易。
C. 颈联“终日见征战，连年闻鼓鼙”从诗人的所见所闻角度写边塞上单调而又连续不断的征战生活，反映了诗人对征战的豪情。
D. 尾联可谓匠心独运，诗人以“故山”点出了“怀”的对象，又用“在何处”引出下面的写梦之句，蕴含深情。
2.你认为这首诗题目中的哪个字能够统领全篇？请结合全诗做简要分析。
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阅读下面一首宋词，完成后面各题。
〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景
周德清①
长江万里白如练，淮山数点青如淀②。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
〔注〕①周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。
1.请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。
2.这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题
菩萨蛮·六军阅罢，犒饮兵将官①
王安中
中军玉帐旌旗绕，吴钩锦带明霜晓。铁马去追风，弓声惊塞鸿。
分兵闲细柳②，金字③回飞奏④。犒饮上恩浓，燕然思勒功。
（注）①此词是作者出任燕山府路宣抚使时奉旨阅兵所作。②细柳：西汉名将周亚夫率军防边，驻扎细柳，又称“细柳营”，词中指边防军队。③金字：本指碑铭文字，这里指皇帝犒饮大军的圣旨。④回飞奏：犒军完毕，马上写谢恩表章飞报朝廷。
1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是
A. 首二句写中军帐外旌旗迎风招展，剑戟带霜闪亮，显示出边防将士操练的艰辛，体现了阅兵场的浩大声势。
B. 词人用“铁马追风”“弓声惊鸿”的特写镜头，赞扬边防将士的骑艺高超，箭术精湛，进一步显示出实力。
C. “回”是圣旨下达后的行动反响，承上启下，“飞”字极言回报朝廷之快。将士们的感恩戴德之情溢于言表。
D. “犒饮上恩浓”指感恩皇上犒饮六军，“燕然思勒功”化用“勒石记功”的典故，表达将士们为国立功的决心。
2.“分兵闲细柳”的“闲”字用得极妙，请简要赏析。
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阅读下面一首唐诗，完成文后小题。
《晚秋夜》
白居易
碧空溶溶月华静，月里愁人吊孤影。
花开残菊傍疏篱，叶下衰桐落寒井。
塞鸿飞急觉秋尽，邻鸡鸣迟知夜永。
凝情不语空所思，风吹白露衣裳冷。
1.下列对诗句的解说，不正确的一项是（ ）
A．首联写宽广的碧空中，高悬着一轮明月，皎洁华美，静寂无声，“愁人”月下凝思，遥视太空，悠然神往，不禁寂从中来，忧思萦怀。
B．颔联写菊花开放，还依傍着稀疏的篱笆，可见这离菊花凋谢之期还很远。至于衰老的梧桐，却抵挡不住寒气的侵袭，叶子已纷纷凋零，飘落在寒井之上了。
C．颈联由植物转入写动物。塞外飞鸿，为了躲避寒冷的侵袭，疾速地飞过长空；由于昼短夜长，邻居的鸡啼也推迟了。
D．尾联又回到写人上来，就在“愁人”“凝情不语”思绪万千之际，萧瑟的秋风，阵阵吹来，冷气袭人，衣不胜寒。
2.对这首诗的赏析，不正确的一项是 （ ）
A．诗人勾勒出了“愁人”月下凝思时寂寞孤独的心境，这种心境与静谧的月夜在基调上是非常不吻和的。
B．颔联以“花开”对“叶下”，“残菊”对“衰桐”，“傍疏篱”对“落寒井”，渲染出一种凄寂寒冷的气氛，虽系写景，却暗寄愁情，与首联写的“愁”字相呼应。
C．颈联以“塞鸿飞急”对“邻鸡鸣迟”，以“觉秋尽”对“知夜永”，以反衬晚秋夜的寒冷，从而把诗情深化到一个更新的境界。
D．《晚秋夜》是一首融通俗、绮丽于一体的佳篇，它的特点可用浅、淡、清、丽来概括。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
赠边将
施肩吾
轻生奉国不为难,战苦身多旧箭瘢。
玉匣锁龙鳞甲冷,金铃衬鹃羽毛寒。
皂貂拥出花当背,白马骑来月在鞍。
犹恐犬戎临虏塞,柳营时把阵图看。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A. 首联承题,点明了边将身份,写他为报效国家不各惜生命,历经苦战,伤痕累累。
B. 颔联写宝剑、铠甲、箭羽等装备闲置不用,泛着寒意,暗示边将怀才不遇的处境。
C. 颈联写边将穿着袍服,骑着战马,不畏严寒,冒雪巡视,以保证边境安全无虞.
D. 中间两联用词讲究,金玉相衬,黑白对举,语言奇丽新巧,有很强烈的画面感。
2.尾联刻画了怎样的边将形象?请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面问题。
塞下曲 戎昱
北风凋白草，胡马日駸駸①。夜后戍楼月，秋来边将心。
铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞②，烟尘飞至今。
【注】①骎骎(qīn qīn)：形容马跑得很快的样子。 ②卢龙塞：古地名。
1.请概括首联描写的“塞下”环境的特点，并分析其作用。（5分）
2.这首诗刻画了怎样的边将形象？寄寓了诗人怎样的感情？请简要分析。（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面问题。
塞下曲(其六) 戎昱
北风凋白草，胡马日骎骎①。夜后戍楼月，秋来边将心。
铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞②，烟尘飞至今。
【注】①骎骎(qīn qīn)：形容马跑得很快的样子。②卢龙塞：古地名。
1.请概括首联描写的“塞下”环境的特点，并分析其作用。（5分）
2.这首诗刻画了怎样的边将形象？寄寓了诗人怎样的感情？请简要分析。（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
塞下曲
戎昱
北风凋白草，胡马日骎骎①。夜后戍楼月，秋来边将心。
铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞②，烟尘飞至今。
【注】①骎骎(qīnqīn)：马跑得很快。 ②卢龙塞：古地名。
1.请赏析首联“北风凋白草，胡马日骎骎”的作用。 (5分)
2.这首诗刻画了怎样的人物形象?寄寓了诗人怎样的感情? 请简要概括。(5分)
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