语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系．下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（ ）
A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴
C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵
八年级生物单选题简单题
语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系．下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（ ）
A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴
C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵
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在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是
A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．风声鹤唳，草木皆兵
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在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是
A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．风声鹤唳，草木皆兵
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在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能说明“生物影响环境”的是：
A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．螳螂捕蚕，黄雀在后 D．风声鹤唳，草木皆兵
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谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶，很多谚语与生物学现象有关，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（ ）
A.种瓜得瓜，种豆得豆B.千里之堤，溃于蚁穴
C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.风声鹤唳，草木皆兵
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谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶，很多谚语与生物学现象有关．下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是
A. 种瓜得瓜，种豆得豆
B. 千里之堤，溃于蚁穴
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后
D. 风声鹤唳，草木皆兵
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哪项成语说明生物能够影响环境（）
A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴
C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵
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生物圈是所有生物的家。下列关于生物圈和生态系统的知识叙述错误的是（ ）
A. “螳螂捕蝉，黄雀在后”说明了生物之间存在捕食关系
B. 生物能适应环境和影响环境，同时环境也能影响生物的生活
C. 食物链和食物网的组成有生产者、分解者和消费者
D. 没有使用过DDT的北极附近的因纽特人体内有DDT存在，说明地球上的各类生态系统是互相关联的
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成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,其中蕴含丰富的趣味生物学知识。下列能说明“生物对环境是有影响的”成语是
A.风声鹤唳，草木皆兵 B.千里之堤，溃于蚁穴
C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.不入虎穴，焉得虎子
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