物理实验中用到的玻璃板，它的它棱角都要磨平，以免棱角划伤人。为什么?

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小东爸爸给新买的茶桌配了一块玻璃，新割的玻璃边上都有很锋利的棱角，应该事先把这些棱角磨平，请说出其中的道理。

答：　　　　       　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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小丽利用如图1所示的装置探究“平面镜成像与物的关系”的实验。

（1）实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的____关系．实验中用玻璃板代替平面镜是为了____　　 。

（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的________（填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是________（填“控制变量法”或“等效替代法”）。

（3）如果玻璃板没有竖直放置，如图2所示，在实验过程中会出现的现象是___。

（4）下列关于蜡烛的像的描述中，符合实际的一项（_______）　　　　　　　

① 改变蜡烛到玻璃板的距离，像的大小不同

② 用大小不同的玻璃板实验，像的大小不同

③ 沿不同方向观察蜡烛的像，像的位置不同

④ 若在P、B间放一块纸板，仍可以看到像

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有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法不正确的是（　 ）

A．冰箱门吸应用了磁铁的磁性

B．划玻璃的刀用金刚石制成，应用了金刚石的硬度大

C．炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性

D．古代战争中用的竹弓，主要应用了竹子的延展性

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如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置．

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于　　　　 ；

（2）实验时，玻璃板要与纸面放置　　　　 ；（选填“一定垂直”、“一定不垂直”）

（3）在实验过程中，点燃蜡烛A，将另一支　　　　 （选填“点燃”、“不点燃”）的蜡烛B放在玻璃板后来回移动，直到看上去跟前面蜡烛A的像重合；

（4）选取两段外形相同的蜡烛是为了比较平面镜所成的像与物的　　　　 关系；

（5）刻度尺的作用是便于比较像与物到玻璃板的　　　　 关系；

（6）拿走蜡烛B，将这块白板移动到蜡烛A像的位置时，发现白板上　　　　 （选填“能”、“不能”）承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是　　　　 （填“实”或“虚”）像．

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如图是小华同学“探究平面镜成像特点”的实验装置．

（1）在实验中用茶色的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于　　　　 ．

（2）为完成实验探究，还需要一个测量工具，这个测量工具是　　　　 ．

（3）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小华做了如下操作：他先点燃蜡烛A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，当移动到A像的位置时，发现它与A的像完全重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小　　　　 ．

（4）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间，从蜡烛A侧观察，仍能看到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是由光的　　　　 形成的；拿走蜡烛B，将这块白板移动到蜡烛A像的位置时，发现白板上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是　　　　 （填“实”或“虚”）像．

（5）实验中玻璃板与水平桌面保持垂直，若不垂直，请你说出这样会对实验操作带来怎

样的不便影响？　　　　 ．

（6）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？

A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察．

B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．

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