阅读材料，完成下列要求。材料 15~19世纪，面对“大航海”“大工业”的潮流，明清王朝固守...

阅读材料，完成下列要求。

材料　 15~19世纪，面对“大航海”“大工业”的潮流，明清王朝固守传统外贸格局，渐趋闭关锁国，为近代的衰败、层辱埋下隐忧。然而，明清对外贸易政策所蕴含的“讲信修睦、协和万邦”等合理成分，仍不失为中华传统文化中的精华，在全球化日新月异的今天，重显其时代价值。

根据材料提炼一个观点，并结合近现代史的知识予以阐述。（要求：观点具体明确，阐述须史论结合，逻辑清晰）

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 ：众所周知，西欧中世纪末叶肇始的海外市场的开拓促进了母国生产结构的专业化和商品化，促成了开放的经济体系和市场体系，并成为资本原始积累的重要来源。与西欧海洋商业型和单一经济型的民族国情不同，古代中国，其生产力的突破性发展和生产关系的本质性变革不得不主要依靠国内市市场。然而，鉴于国内各地区的巨大差异，就海外贸易对国内市场影响而言，明清经济结构和市场结构虽没有发生根本性的外向型转化，但还是发生一些显著变化，如欧洲商旅、殖民者用白银交换中国的生丝、绸缎等产品。明代外贸中心已由宋代的广州转移到邻近江南发达地区的福建，且走私商港、岛屿也多在闵、浙近海岛屿。这些都表明，东南沿海特剥是江南产品适应了输出的要求，海外市场的拓殖刺激了江南商品性生产和经济货币化。到19世纪初叶，中国对外贸易一直占据出超优势，但结果更多的是生产商品化的扩大、市场化的深化，难以见到生产力质的突破和生产关系结构性的革新。似乎一切都发生在内陆国家农耕社会经济的藩篱内，地方社会的动机和要求匍匐在国家意志下。

——摘编白孙竞昊《明清地方与国家视域中的“海洋”》

材料二　 ：实践告诉我们发展壮大，必须主动顺应经济全球化潮流，坚持对外开放，充分运用人类社会创造的先进科学技术成果和有益管理经验。改革开放初期，在我们力量不强、经验不足的时候，不少同志也曾满怀疑问，面对占据优势地位的西方国家，我们能不能做到既利用对外开放机遇而又不被腐蚀或吃掉？当年，我们推动复关谈判、入世谈判，都承受着很大压力。今天看来，我们大胆开放、走向世界，无疑是选择了正确方向。20年前甚至15年前，经济全球化的主要推手是美国等西方国家，今天反而是我们被认为是世界上推动贸易和投资自由化、便利化的最大旗手，积极主动同西方国家形形色色的保护主义作斗争。这说明，只要主动顺应世界发展潮流，不但能发展壮大自己，而且可以引领世界发展潮流。

——摘自习近平总书记的相关论述

（1）根据材料一并结台所学知识，概括中世纪末叶肇始的海外市场对中、欧产生影响的异同并分析产生不同的原因。

（2）根据材料二，分析指出当代中国融入经济全球化的显著进步之处并说明其重大影响。

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阅读材料，完成下列要求。

材料10—19世纪中叶中西科技成就简表

中西科技成果比较示意图

比较材料中的中国和欧洲科技发展成就，提取两项历史信息并加以说明。

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 19世纪中后期，面对西方殖民者的入侵，清王朝军队节节败退，清政府统治岌岌可危，创建一支新式军队迫在眉睫。甲午战后，行伍出身的袁世凯，了解旧军队的弊端与陋习，一手创建北洋新军。新军以“两镇为一军，每镇步队二协，每协二标”等，为日后军、师、旅的建制打下了基础。新军实行逐渐递退方式，采取“军分三等”的兵役制度。入伍士兵要从年纪、身体、品行等多方面进行挑选。军官的任用实行“遏有官弁出缺，仍先尽学堂毕业之员选充”。新军注重了政纪、技术和战术训练的整体性。袁世凯还请编七句《劝兵歌》：“一要用心学操练，二要打仗真奋勇，……如果全然不经意，轻打重杀不容情”。北洋新军是中国第一支近代化军队，也是中国近代史上有名的军阀武装。

——据多俊岗《袁世凯与中国近代教育改革》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括袁世凯军制改革的主要内容。

（2）根据材料并结合所学知识，概括袁世凯军制改革的原因及影响。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 19世纪的历史，特别是欧洲史，可以说是英国工业革命造成了三个进步的历史潮流,就是自由主义、社会主义、民族主义。按照国际史学界的说法, 自由主义是指资产阶级性质的改革与革命；社会主义是指工人运动与社会主义运动；民族主义是指民族振兴与复兴和民族独立运动。

材料二　 两次工业革命发明成果一览表

（1）据材料一并结合所学知识，说明工业革命与三股进步潮流之间的关系。

（2）据材料一并结合所学知识，与第一次工业革命相比，第二次工业革命有哪些特点？

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19世纪末以来，美国一直引领世界经济发展潮流。阅读下列材料，回答问题。

材料一 　 美国在第二次产业革命中，创造发明层出不穷，新兴工业部门得到了充分发展，传统工业部门通过改造和革新提高了劳动生产率，全国铁路网迅速形成，促进了美国经济的发展和工业化的迅速完成，使美国成为世界工业强国。

——许国林《略论美国第二次工业革命》

材料二　 美国在二十世纪九十年代经历了一次长达111个月的超长经济增长，这次始于1991年3月结束于2000年5月的增长被称为新经济。这轮增长除了具有“一高两低”，即高经济增长率、低失业率、低通胀率的特征外，还有另一个显著特征是信息产业正在逐步变成美国的主导产业并促成了美国“新经济”现象的出现。

——罗爱湘《美国“新经济”中的产业结构分析》

材料三 　 美国等西方发达国家极力推行贸易自由化，打破贸易壁垒，开辟国际贸易市场，发动了一场被经济学家称之为“取消全球经济管制的运动”，实际上是向全世界推销美国的“自由市场经济模式”。现在世界上存在着“市场经济化”、“全球化”和“信息网络化”三大潮流。美国是这些潮流的倡导者。

——马少茹《全球化进程与中国社会发展》

请回答：

（1）依据材料一指出第二次产业革命中美国成为工业强国的具体原因。

（2）据材料二，概括美国“新经济”具体表现。

（3）概括材料三的核心观点。结合所学，你认为支撑该观点的依据有哪些？

（4）综合上述材料，你认为美国经济发展对中国有何启示。

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19世纪以来，美国一直引领世界经济发展潮流。阅读下列材料：

材料一 美国在第二次产业革命中，创造发明层出不穷，新兴工业部门得到了充分发展，传统工业部门通过改造和革新提高了劳动生产率，全国铁路网迅速形成，促进了美国经济的发展和工业化的迅速完成，使美国成为世界工业强国。

——许国林《略论美国第二次工业革命》

材料二 美国在二十世纪九十年代经历了一次长达111个月的超长经济增长，这次始于1991年3月结束于2000年5月的增长被称为新经济。这轮增长除了具有“一高两低”，即高经济增长率、低失业率、低通胀率的特征外，还有另一个显著特征是信息产业正在逐步变成美国的主导产业并促成了美国“新经济”现象的出现。

——罗爱湘《美国“新经济”中的产业结构分析》

材料三　 美国等西方发达国家极力推行贸易自由化，打破贸易壁垒，开辟国际贸易市场.发动了一场被经济学家称之为“取消全球经济管制的运动 .实际上是向全世界推销美国的“自由市场经济模式 .现在世界上存在着“市场经济化 .“全球化 和“信息网络化 三大潮流. 美国是这些潮流的倡导者。

——马少茹《全球化进程与中国社会发展》

请回答：

（1）依据材料一指出第二次产业革命中美国成为工业强国的具体原因。

（2）据材料二，概括美国“新经济”具体表现。

（3）概括材料三的核心观点。结合所学，你认为支撑该观点的依据有哪些？

（4）综合上述材料，你认为美国经济发展对中国有何启示。

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19世纪末以来，美国一直引领世界经济发展潮流。阅读下列材料：

材料一 美国在第二次产业革命中，创造发明层出不穷，新兴工业部门得到了充分发展，传统工业部门通过改造和革新提高了劳动生产率，全国铁路网迅速形成，促进了美国经济的发展和工业化的迅速完成，使美国成为世界工业强国。

——许国林《略论美国第二次工业革命》

材料二 美国在二十世纪九十年代经历了一次长达111个月的超长经济增长，这次始于1991年3月结束于2000年5月的增长被称为新经济。这轮增长除了具有“一高两低”，即高经济增长率、低失业率、低通胀率的特征外，还有另一个显著特征是信息产业正在逐步变成美国的主导产业并促成了美国“新经济”现象的出现。

——罗爱湘《美国“新经济”中的产业结构分析》

材料三 美国等西方发达国家极力推行贸易自由化，打破贸易壁垒，开辟国际贸易市场，发动了一场被经济学家称之为“取消全球经济管制的运动”，实际上是向全世界推销美国的“自由市场经济模式”。现在世界上存在着“市场经济化”、“全球化”和“信息网络化”三大潮流。美国是这些潮流的倡导者。

——马少茹《全球化进程与中国社会发展》

请回答：

(1)依据材料一指出第二次产业革命中美国成为工业强国的具体原因。

(2)据材料二，概括美国“新经济”具体表现。

(3)概括材料三的核心观点。结合所学，你认为支撑该观点的依据有哪些？

(4)综合上述材料，你认为美国经济发展对中国有何启示。

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阅读材料，完成下列要求。

材料

“工业革命”是一个颇有争议的概念。汤因比在1880—1881年间的一系列讲座使“工业革命”一词流行起来。汤因比的观点代表了18世纪末19世纪初的传统观点，他强调历史的非连续性或断裂，用“革命”来表达英国经济和社会质的变化：旧有的秩序由于蒸汽机和动力织机的强大打击而突然地瓦解成碎片，各种经济技术的革新“毁灭了旧世纪，创造了一个新世界”。

然而20世纪二三十年代以来，一些学者对上述观点提出质疑。质疑者强调历史的连续性，认为英国的所谓“工业革命”并非短时间完成的。克拉潘在他的名著《现代英国经济史》中提出：“1830年以前英国没有一种工业已经度过了全面的技术革命”，“我们发现工业革命进行了两个世纪。之前还准备了两个世纪”，“一场持续了150年，而且又至少为之孕育了150年的革命，看来真的需要一个新标记了”。

　　　　　　　　　　　 ——摘编自董正华《世界现代化进程十五讲》等

评材料中关于工业革命的观点。(要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。)

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材料

“工业革命”是一个颇有争议的概念。汤因比在1880—1881年间的一系列讲座使“工业革命”一词流行起来。汤因比的观点代表了18世纪末19世纪初的传统观点，他强调历史的非连续性或断裂，用“革命”来表达英国经济和社会质的变化：旧有的秩序由于蒸汽机和动力织机的强大打击而突然地瓦解成碎片，各种经济技术的革新“毁灭了旧世纪，创造了一个新世界”。

然而20世纪二三十年代以来，一些学者对上述观点提出质疑。质疑者强调历史的连续性，认为英国的所谓“工业革命”并非短时间完成的。克拉潘在他的名著《现代英国经济史》中提出：“1830年以前英国没有一种工业已经度过了全面的技术革命”，“我们发现工业革命进行了两个世纪。之前还准备了两个世纪”，“一场持续了150年，而且又至少为之孕育了150年的革命，看来真的需要一个新标记了”。

——摘编自董正华《世界现代化进程十五讲》等

评材料中关于工业革命的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）

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