“谁染银鳞琥珀浓，光摇鬃鬣映芙蓉。”描写的是美丽的金鱼。我国是最早将野生鲫鱼家养培育出金鱼...

“谁染银鳞琥珀浓，光摇鬃鬣映芙蓉。”描写的是美丽的金鱼。我国是最早将野生鲫鱼家养培育出金鱼的国家。

（1）野生鲫鱼的体色不同，有的银灰色，有的红黄色，这种现象称为_____。我国古人将红黄色的金鲫鱼放养在池中，逐渐筛选培育出许多品种的金鱼。

（2）金鱼体细胞中有50对染色体，包含_____个DNA分子。这些染色体中有1对性染色体，雌鱼的性染色体组成为XX、雄鱼为XY。与人类不同，金鱼的生理性别还受其它因素影响。当用添加雌激素的饲料喂养幼鱼时，不论性染色体为何种组成，它们都发育为雌鱼。这种现象说明生物性状是_____共同作用的结果。让上述这些雌鱼与正常雄鱼交配，其中一部分雌鱼的后代雌雄比例为1:1，说明这部分雌鱼的性染色体组成为_____。

（3）科研人员研究金鱼眼睛形状的遗传规律，进行如下杂交实验：

杂交实验中_____组实验说明龙睛为_____性性状。用乙组子代正常眼金鱼相互交配时，得到的下一代的性状表现和比例为_____。

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下列例子中能够证明自然选择学说的是（   ）

A.在经常刮暴风的岛上，达尔文发现，少数昆虫的翅异常发达，多数昆虫不能飞行

B.我国劳动人民将野生红鲫鱼培育成为五彩缤纷的金鱼

C.袁隆平用杂交的方法，培育成高产水稻

D.新晃林学家孙秀泉用化学药物技术诱导龙脑樟幼枝繁殖龙脑樟幼苗，生长繁殖特别快

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下列例子中能够证明自然选择学说的是（　　 ）

A.在经常刮暴风的岛上，达尔文发现，少数昆虫的翅异常发达，多数昆虫不能飞行

B.我国劳动人民将野生红鲫鱼培育成为五彩缤纷的金鱼

C.袁隆平用杂交的方法，培育成高产水稻

D.新晃林学家孙秀泉用化学药物技术诱导龙脑樟幼枝繁殖龙脑樟幼苗，生长繁殖特别快

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下列例子中能够证明自然选择学说的是（　　　 ）

A. 福建科学家用生物技术诱导罗非鱼鱼苗长成雄鱼，生长特别快

B. 我国劳动人民将野生红鲫鱼培育成为五彩缤纷的金鱼

C. 袁隆平用杂交的方法，培育成高产水稻

D. 在经常刮暴风的岛上，达尔文发现，少数昆虫的翅异常发达，多数昆虫不能飞行

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下列例子中能够证明自然选择学说的是（　　 ）

A．在经常刮暴风的岛上，达尔文发现，少数昆虫的翅异常发达，多数昆虫不能飞行

B．我国劳动人民将野生红鲫鱼培育成为五彩缤纷的金鱼

C．袁隆平用杂交的方法，培育成高产水稻

D．福建科学家用生物技术诱导罗非鱼鱼苗长成雄鱼，生长特别快

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金鱼，又称“金鲫鱼”，起源于中国，因色彩绚丽，形态优美，深受人们的喜爱。它先由银灰色的野生鲫鱼变为红黄色的金鲫鱼，然后再经过不同时期的家养，由红黄色金鲫鱼逐渐变成为各个不同品种的金鱼。请回答下列问题：

（1）野生鲫鱼经过人们逐代的_____选择，进化为现在多种多样的金鱼品种。野生鲫鱼的背部色较深，腹部颜色较浅，不易被天敌发现。这体现了生物与环境_____的生物学观点。

（2）李明的家里喂养了几条小金鱼，并且在鱼缸里还放了一些金鱼藻（一种水生被子植物），不但可以提高观赏价值，还可以给金鱼提供了_____和食物来源。从生物体的结构层次上分析，金鱼有而金鱼藻没有的是_____。

（3）李明同学在学习《物质运输的器官》这节课时，就把家里养的金鱼带到了学校，与生物兴趣小组的同学一起观察小鱼尾鳍内的血液流动情况。以下是他们操作的过程：

①选择一条尾鳍颜色_____（填“深”或”浅”）的金鱼，将小金鱼放在培养皿内，用纱布包裹，保持鱼体湿润。图①示做法正确的是_____。

②观察小鱼尾鳍内的血流情况如②图。图中属于小鱼动脉的是_____。

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下列叙述符合达尔文自然选择学说的是（   ）

A. 棉铃虫为了适应农药环境而产生了抗药性

B. 将野生红鲫鱼培育成为五彩缤纷的金鱼

C. 猎豹和斑马奔跑迅速是两者相互选择的结果

D. 食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁反复伸长所致

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金鱼的祖先是野生鲫鱼，鲫鱼经过人工饲养成为金鱼，这个事实说明生物都具有(　　 )

A. 遗传和变异　　 B. 应激性　　 C. 适应性　　 D. 多样性

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