俗话说“眼观六路，耳听八方”，人们的学习和生活离不开 感觉器官和脑的活动。据图回答问题。（...

俗话说“眼观六路，耳听八方”，人们的学习和生活离不开 感觉器官和脑的活动。据图回答问题。

（1）当光线进入图甲眼球时，对光线具有折射作用的结构有②_____和③玻璃体；中学 生若用眼不当会造成近视，近视眼需要佩戴_____镜加以矫正。

（2）在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是图乙中的[__]（填字母），听到的声音是 在图丙中[__]（填字母）听觉中枢形成的。

（3）用字母写出图丁中反射弧正确的传导顺序是_____。

（4）人在愤怒时，心跳加快、血管扩张，严重时会导致猝死，这是由于大脑皮层高度兴 奋，促使肾上腺素增加，这种现象主要受_____ 调节的控制，也受激素调节的影响，所 以我们应该学会控制自己的情绪。

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人体对周围世界的感知是通过身体不同部位的感受器来获取的。俗话说“眼观六路，耳听八方”，人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行。当红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待，这种反射属于_____反射。在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过［　 ］_____的折射，形成物像，刺激［　 ］_____上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到［　 ］_____，形成视觉。

（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走。在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激［　 ］_____内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到［　 ］_____，形成听觉。

（3）青少年如果用眼不当，会造成晶状体过度变凸，甚至_____，形成近视，可以配戴凹透镜加以矫正。

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俗话说“眼观六路，耳听八方”，人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动，图1、图2、图3代表相关结构。请据图回答：

（1）“红灯停，绿灯行”这是______反射，该反射的感受器位于图1的[]______。

（2）在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是图2的[]______，听到的声音是在图3的[]______形成的；遇到巨大声响时，要迅速张开口，以防图2的[]______破裂。

（3）图3是神经调节的高级中枢，组成其结构A、B、C的基本单位是______。在紧急情况下，大脑皮层高度兴奋，在相关神经支配下，肾上腺分泌肾上腺素增加，这是______调节；肾上腺素、甲状腺激素的分泌量增加，可以提高神经系统的兴奋性。使人体反应更加灵敏，这体现了激素调节对神经调节的______（填“控制”或“影响”）。

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人们常说：“眼观六路，耳听八方”，这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。下列有着叙述错误的是

A．近视眼可配戴凹透镜加以矫正　　　　　　

B．人的视觉是在视网膜上形成的

C．耳分为外耳、中卫和内耳三部分　　　　

D．耳蜗内有听觉感受器，能感受声波刺激

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节能减排，绿色出行。公共自行车已遍布湘潭市各县市区，公共自行车为市民出行带来了方便，也成为一道亮丽风景。在骑自行车时需要人体的各种器官、系统的协调才能完成。请据图分析回答：

（1）当你骑车过马路时，需要“眼观六路，耳听八方”。红绿灯光线经晶状体在[]_____上形成清晰的物像，并最终在[]_____形成视觉。

（2）从反射类型看“红灯停，绿灯行”这一反射属于_____反射。

（3）当你不小心踩到了一颗小图钉，这时我们会不假思索的抬脚，并感到了疼痛，请写出感到疼痛过程中神经冲动的传导路线：_____。（用图中序号和箭头表示）

（4）当一辆小车擦身而过时，我们都会吓出一身冷汗、心跳加快，这主要是肾上腺激素分泌增加造成的，由此可见通过_____的共同调节作用，使人体成为一个统一的整体。

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图是眼球结构图，请据图回答问题

（1）图中 10 叫____________ ，是眼球外膜前端透明的膜，是光线首先进入眼球的结构，也是人体捐献的器官之一。

（2）外界物体反射来的光线经过 10、房水，由 9进入眼里，再经过_________（填序号）和 2 的折射作用，在 3 上形成物像。3 的结构名称是_____。

（3）3 含有许多感光细胞，物像刺激了 3 上的感光细胞，使感光细胞产生与视觉有关的信息，这些信息经过___________ （填名称）传导到大脑皮质的______________ （填名称），就形成了视觉。

（4）儿童、少年如果用眼不当，例如，长时间看电视、使用电脑、玩游戏机，读书写字时光线太弱，躺在床上看书等，都会使眼过度紧张和疲劳引发____________ 。

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关于人类生命活动调节的叙述，错误的是

A. 耳蜗可接受声波的刺激产生震动

B. 为适应环境光线的强弱变化可通过调节瞳孔的大小来控制进入眼球光线的多少

C. 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习逐渐形成的，可能会消退

D. 神经系统结构和功能的基本单位是神经元

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下图是人体感觉器官眼球的结构示意图，请回答下列问题。

（1）图中结构2名称是　　　　　 。

（2）图中能折射光线的结构是[　 ]　　　 。

（3）观察玫瑰花时，外界光线依次通过　　　　　　 （填序号），然后通过视神经将信息传到　　　　　 ，才形成视觉。

（4）中学生近视状况令人堪忧。据调查，成都市每10个中学生中，差不多就有8个近视眼（含没戴眼镜的“假性近视”及眼科科学所谓“视力低下者”），而且其中相当部分还不断向高度近视方面发展。现在中学生看书、上网时间越来越长，如何预防近视?　　 　　

　　　　　　 。（至少两点）

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如图是眼球的结构示意图，请据图回答问题：

（1）当外界光线由弱变强时，图中的结构2会_________

（2）外界物体反射的光线经过角膜，由瞳孔进入眼球内部，经晶状体等结构的折射作用，落在________（填图中数字）上形成物像。

（3）在探究近视形成原因的模拟实验中，当用一个凸度较小的凸透镜并在白纸板上观察到一个清晰的物像时，换用一个凸度较大的凸透镜，物像会落在白纸板的_________，白纸板上物像会变得模糊不清。此时在凸度较大的凸透镜前放置一个合适的_______________（填凹透镜或凸透镜），白纸板上物像会重新变得清晰。

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每种生物都离不开它们的生活环境，同时又能适应和影响环境，生物与环境保持着十分密切的关系，并形成多种多样的生态系统。请分析回答一下问题。

（1）生物的生命活动需要能量，进入该生态系统的能量是植物通过光合作用固定的（　　 ），这些能量以有机物的形式存在植物体内，其他动物为了获得能量，都直接或间接以植物为食。

（2）在此生态系统中，猫头鹰获得能量最少的食物链是（　　 ）

A．青草→鼠→蛇→猫头鹰

B．青草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰

C．青草→兔→猫头鹰

D．青草→鼠→猫头鹰

（3）猫头鹰和蛇常常以捕捉田鼠为食，猫头鹰与鼠、蛇与鼠的关系是（　　 ）关系，生态系统中各种生物之间由于这种关系而形成的链状顺序叫做食物链;猫头鹰与蛇的关系是（　　 ）关系。

（4）此生态系统图未表示出，但必不可少的生物是（　　　　 ），它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的物质，归还到环境中，供植物重新利用。

（5）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染，则（　　 ）的体内污染物含量最高，原因是有毒物质能通过食物链不断积累。

（6）此生态系统中的青蛙在不同环境中体色是不一样的。如水草多的地方是绿色，稻田里是有褐色的花纹等，这样可以保护自己不被敌害发现，此事例反映出生物与环境之间的关系是（　　　　　　　　 ）

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