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理论•传播•实践

(马克思主义的诞生)

《宣言》贯彻的基本思想,即每一历史时代的经济生产以及由此产生的社会结构,是该时代政治的和精神的历史基础;全部历史都是阶级斗争的历史……斗争现在已经达到这样一个阶段,即被剥削被压迫的阶级(无产阶级),如果不使整个社会永远摆脱剥削、压迫和阶级斗争,就不能使自己从那个剥削它压迫它的阶级(资产阶级)下解放出来。(最终)代替存在阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

——马克思恩格斯《共产党宣言》

(1)写出《共产党宣言》发表的时间,并依据材料概括其内容。

(马克思主义的传播)

1896年留居伦敦的孙中山是最早读到《宣言》的中国人。1899年上海《万国公报》介绍了“百工领袖著名者,英人马克思也”。1903年资产阶级革命派马君武撰写《社会主义与进化论比较》一文,列举了《宣言》等马克思的著作目录,这是迄今所知中国人最早介绍马克思主义著作的书单。1919年李大钊在北京《晨报》和《新青年》上开辟了“马克思主义研究”专栏,发表了众多文章,或对《宣言》进行简单介绍、或评价、或摘译。同年,《广东中华新刊》《新潮》《觉悟》等期刊也为介绍马克思主义做了极大贡献。1920年第一本汉语全译本《宣言》出版,到1926年5月重印达17版之多。

——摘编自陈彩利《共产党宣言在中国传播百年史研究述评》

(2)阅读材料,指出推动马克思主义在中国迅速传播的历史事件。结合所学,分析中国先进分子宣传马克思主义的原因。

(马克思主义的实践)

(3)上述图片反映的历史事件是马克思主义实践的重要成果,请分别说明其历史意义。

高一历史材料分析题中等难度题

少年,再来一题如何?
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