如图，在立定跳远中，体育老师是这样测量运动员的成绩的，用一块直角三角板的一边附在起跳线上，另一边与拉直的皮尺重合，这样做的理由是( )
A. 两点之间线段最短
B. 过两点有且只有一条直线
C. 垂线段最短
D. 过一点可以作无数条直线
七年级数学单选题简单题
如图，在立定跳远中，体育老师是这样测量运动员的成绩的，用一块直角三角板的一边附在起跳线上，另一边与拉直的皮尺重合，这样做的理由是( )
A. 两点之间线段最短
B. 过两点有且只有一条直线
C. 垂线段最短
D. 过一点可以作无数条直线
七年级数学单选题简单题
如图，在立定跳远中，体育老师是这样测量运动员的成绩的，用一块直角三角板的一边附在起跳线上，另一边与拉直的皮尺重合，这样做的理由是( )
A. 两点之间线段最短
B. 过两点有且只有一条直线
C. 垂线段最短
D. 过一点可以作无数条直线
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
如图，在立定跳远中，体育老师是这样测量运动员的成绩的，用一块直角三角板的一边附在起跳线上，另一边与拉直的皮尺重合，这样做的理由是( )
A. 两点之间线段最短
B. 过两点有且只有一条直线
C. 垂线段最短
D. 过一点可以作无数条直线
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如图，在立定跳远中，体育老师是这样测量运动员的成绩的，用一块直角三角板的一边附在起跳线上，另一边与拉的皮尺重合，这样做的理由是( ).
A．两点之间线段最短 B．过两点有且只有一条直线
C．垂线段最短 D．过一点可以作无数条直线
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(2017·山东青岛胶州期中)如图,体育课上老师测量跳远成绩是这样操作的:用一块直角三角板的一边附在踏跳板上,另一边与拉直的皮尺重合,并且使皮尺经过被测试同学的落点,这样做的理由是___________.
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如图，体育课上老师测量跳远的成绩是这样操作的：
用一块直角三角尺的一边附在踏跳板上，另一边与拉直的皮尺重合，并且使皮尺经过被测试同学的落点，这样做的理由是______________________.
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同学们，你一定练过跳远吧！在测量跳远成绩时，从落地点拉向起跳线的皮尺，应当
与起跳线（ ）
A. 平行 B. 垂直 C. 成45° D. 以上都不对
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如图是小希同学跳远时沙坑的示意图，测量成绩时先用皮尺从后脚印的点A处垂直拉至起跳线l的点B处，然后记录AB的长度，这样做的理由是( )
A. 两点之间线段最短 B. 过两点有且只有一条直线
C. 垂线段最短 D. 过一点可以作无数条直线
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体育老师对甲乙两名同学分别进行了5次立定跳远测试，经计算这两名同学成绩的平 均数相同，甲同学成绩的方差是0.03，乙同学的成绩（单位：m）如下：
2.3 2.2 2.5 2.1 2.4，那么这两名同学立定跳远成绩比较稳定的是 同学
七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
如图，立定跳远比赛时，小明从点A起跳落在沙坑内B处，跳远成绩是4.6米，则小明从起跳点到落脚点的距离________4.6米(填“大于”“小于”或“等于”)．
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如图，立定跳远比赛时，小明从点A起跳落在沙坑内B处，跳远成绩是4.6米，则小明从起跳点到落脚点的距离________4.6米(填“大于”“小于”或“等于”)．
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