如图是探究“阻力对物体运动影响”的过程：(1)为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜...

如图，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，下列分析正确的是

A. 让同一小车从同一斜面的顶端下滑是为了让小车到达水平面时的速度相同

B. 由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动

C. 小车在水平木板表面向前滑行的距离变大，是因为小车所受的摩擦力减小

D. 通过此实验可直接验证牛顿第一定律

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如图，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，下列分析正确的是

A. 让同一小车从同一斜面的顶端下滑是为了让小车到达水平面时的速度相同

B. 由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动

C. 小车在水平木板表面向前滑行的距离变大，是因为小车所受的摩擦力减小

D. 通过此实验可直接验证牛顿第一定律

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如图是探究“阻力对物体运动影响”的过程：

(1)为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的同一____________自由下落；

(2)通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越__________；由此可以推测，如果小车在光滑的水平面上运动，小车将做____________运动。

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图所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。

（1）每次都要让同一小车从_____的_____从_____状态开始下滑，其目的 是为了使小车到达水平面的初始速度相同；

（2）若小强按照图①②③的顺序进行实验，则他可得出的结论是：小车受到的阻力越_____，小车在水平面上运动的距离越_____。

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在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从斜面同高度由静止释放，使小车分别在不同的物体表面上运动，小车滑行的距离如图所示：

（1）同一小车从斜面同一高度由静止释放，是为了使小车到达水平面的速度大小______；

（2）小车到达水平面后会继续向右运动是因为小车具有______，小车在毛巾上运动时受到摩擦力的方向是____________；

（3）由实验可知:在同等条件下，小车受到的阻力越小，速度减小得越______，进一步推理可得:如果水平面绝对光滑，小车将做____________________；

（4）牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下一颗炸弹，如下图所示，在不计空气阻力的情况下，下列给出的炸弹落地前与飞机位置关系的几种情形中，正确的是___________.

　　 　　 A．　　 B．　　 C．

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在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，某小组设计了如图甲所示的实验：

（1）分别让同一小车从同一斜面的同一位置由静止下滑，能够使小车到达水平面起始端的速度_________（填“相同”或“不同”）。

（2）小车三次滑行的距离如图甲所示，可以得出的结论是：小车受到的阻力越小，速度减小得________，进一步推理可知，如果运动的物体不受力，将做________运动。

（3）完成上述实验后，他们取来一个小球和木块，将小球从斜面的某一位置由静止滚下，将水平长木板上的木块由A位置撞至B位置，如图乙所示；完成后，保持木块在B位置不动，取回小球置于斜面同一位置重复上面的操作，如图丙所示。这是在________相同的条件下，探究小球的动能大小与________的关系。在这两次实验中，________（填“乙”或“丙”）图中小球将木块推动的距离更大一些。

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如图所示为凯威同学 探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置．

①每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的_______相同；

②在水面桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受_________的大小；

③实验时发现小车在你棉布表面运动速度减小得较快，在你木板上运动速度减小得较慢，设想小车在绝对光滑的木板上运动，它的速度将______________________．

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如图所示，是小慧在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。

（1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时____。

（2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此可推论：如果运动的物体不受力，它将___；同时也能说明力是改变物体____的原因。

（3）在本实验装置的基础上，如果可以补充器材，你还能进行的实验有：____。（只要求写出一个实验的名称）

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如图所示，是小慧在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。

（1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时___。

（2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此可推论：如果运动的物体不受力，它将____；同时也能说明力是改变物体___的原因。

（3）在本实验装置的基础上，如果可以补充器材，你还能进行的实验有：_____。（只要求写出一个实验的名称）

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如图所示，是小慧在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。

（1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时____。

（2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此可推论：如果运动的物体不受力，它将___；同时也能说明力是改变物体____的原因。

（3）在本实验装置的基础上，如果可以补充器材，你还能进行的实验有：____。（只要求写出一个实验的名称）

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