判断下面说法是否正确,并举例说明理由.
(1)两个无理数的和一定是无理数;
(2)两个无理数的积一定是无理数.
七年级数学解答题简单题
判断下面说法是否正确,并举例说明理由.
(1)两个无理数的和一定是无理数;
(2)两个无理数的积一定是无理数.
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判断下面两句话是否正确。若正确请说明理由;若不正确,请举例说明。
(1)两个实数的和一定大于每一个加数。
(2)两个无理数的积一定是无理数。
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如果两个有理数满足关系式,那么它们与的大小关系如何,能判断吗?若能判断,请说明理由;若不能判断,请举例说明.
如果两个有理数满足关系式,那么他们一定大于吗?若能判断,请说明理由,若不能判断,试问再加什么条件后,能使它们都大于.
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(1)写出两个负数,使它们的差为 -5,并写出具体算式.
(2)说说“一个无理数与一个有理数的积一定是无理数”是否正确,请举例说明。
(3)在图的4×4方格中,画一个面积为8的格点正方形(四个顶点都在方格的顶点上);并把图中的数轴补充完整,然后用圆规在数轴上表示实数.
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(1)根据生活经验,对代数式3x+2y作出解释.
(2)两个有理数的和是负数,那么这两个数一定都是负数,这种说法对吗?如果不对,请举例说明?
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简答题(共2题,每小题3分,共6分)
(1)根据生活经验,对代数式作出解释.
(2) 两个有理数的和是负数,那么这两个数一定都是负数,这种说法对吗?如果不对,请举例说明?
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简答题(共2题,每小题3分,共6分)
(1)根据生活经验,对代数式作出解释.
(2) 两个有理数的和是负数,那么这两个数一定都是负数,这种说法对吗?如果不对,请举例说明?
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判断下列有理数的大小比较是否正确,并说明理由:
(1)2.4>-4.1;
(2)0<-11;
(3)-1000>-999;
(4)-3.1401<-3.14.
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我们用字母a表示一个有理数,试判断下列说法是否正确,若不正确,请举出反例.
(1)a一定表示正数,-a一定表示负数;
(2)如果a是零,那么-a就是负数;
(3)若-a是正数,则a一定为非正数.
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如图所示,试判断图中的两个图形是否全等;若不全等,请说明理由;若全等,请说明怎样做才能使它们重合.
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