如果将新中国成立后的历史分为四个时期,即1950—1959年、1960—1971年、1972—1977年、1978年以后,下列示意图最能准确反映上述阶段我国科技引进情况的是
A.
B.
C.
D.
高三历史单选题困难题
如果将新中国成立后的历史分为四个时期,即1950—1959年、1960—1971年、1972—1977年、1978年以后,下列示意图最能准确反映上述阶段我国科技引进情况的是
A.
B.
C.
D.
高三历史单选题困难题查看答案及解析
如果将新中国成立后的历史分为四个时期,即1950—1959年、1960—1971年、1972—1977年、1978年以后,下列示意图最能准确反映上述阶段我国科技引进情况的是
A.
B.
C.
D.
高三历史单选题困难题查看答案及解析
如果将新中国成立后的历史分为四个时期,即1950—1959年、1960—1971年、1972—1977年、1978年以后,下列示意图最能准确反映上述阶段我国科技引进情况的是
A.
B.
C.
D.
高三历史单选题困难题查看答案及解析
如果将新中国成立后的历史分为四个时期,即1950—1959年、1960—1971年、1972—1977年、1978年以后,下列示意图最能准确反映上述阶段我国科技引进情况的是
A.
B.
C.
D.
高三历史单选题困难题查看答案及解析
如果将新中国成立后的历史分为四个时期,即1950—1959年、1960—1971年、1972—1977年、1978年以后,下列示意图最能准确反映上述阶段我国科技引进情况的是
A.
B.
C.
D.
高三历史单选题困难题查看答案及解析
阅读下表并结合所学知识,可以得出符合这一时期中国外交状况的结论是 ( )
1971—1978年与中国建交国家数据简表
年份 | 1971 | 1972 | 1973 | 1974 | 1975 | 1976 | 1977 | 1978 |
建交国家 | 69 | 87 | 88 | 95 | 103 | 107 | 110 | 112 |
①中国对外关系出现新局面 ②中国外交没有受到“文化大革命”干扰
③中美两国关系逐步缓和 ④中美正式建立了外交关系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下表并结合所学知识,可以得出符合这一时期中国外交状况的结论是( )
年份 | 1969 | 1970 | 1971 | 1972 | 1973 | 1974 | 1975 | 1976 | 1977 | 1978 |
建交国家 | 49 | 54 | 69 | 87 | 88 | 95 | 103 | 107 | 110 | 112 |
①中国对外关系出现全新局面 ②中国外交没有受到“文化大革命”干扰
③中美两国关系逐步缓和 ④中美正式建立了外交关系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
高三历史选择题简单题查看答案及解析
阅读下表并结合所学知识,下列关于中国外交的表述,判断正确的是
1970-1978年与中国建交国家数据简表
年份 | 1970 | 1971 | 1972 | 1973 | 1974 | 1975 | 1976 | 1977 | 1978 |
建交国家 | 54 | 69 | 87 | 88 | 95 | 103 | 107 | 110 | 112 |
A. 1974年不结盟政策是新时期外交的基本政策
B. 中美建交推动了中国与第三世界的关系改善
C. 20世纪70年代,中国迎来第三次建交高潮
D. 70年代的外交突破推动中国进入无敌国时代
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阅读下列材料:
新中国科技发展的历史分为如下几个时期:
1950—1959年:指数增长期,每隔1.6年,科技成果翻一番;
1959—1962年:非常时期,呈困难的饱和增长;
1963—1965年:指数增长期,每隔1.4年,科技成果翻一番;
1966—1975年:非常时期,几乎呈零增长;
1975年以后,指数增长期,增长率基本上与世界水平接近。
——《中西500年比较》
请回答:
(1)新中国成立后,我国科技发展的总趋势如何?(5分)
(2)根据以上材料并结合所学知识分析各阶段中国科技发展变化的主要原因。(8分)
(3)如何认识科技发展与经济发展之间的关系?(5分)
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阅读下列材料,回答问题。
下表为新中国成立以来出国留学的发展历程
阶段 | 目的地 | 总人数 | 学习主要领域 |
1972-1978年 | 美日等49个国家 | 1977人 | 学习和研究外国语言 |
1978-2000年 | 80多个国家 | 34万 | 物理、化学、医学、计算机、数学和机械工程为主 |
2001-2011年 | 103个国家但大部分集中在美、日、英、澳、加等 | 190万 | 商务管理、工程学、数学和计算机科学以及社会科学居主导地位 |
表格能够反映新中国留学发展变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的原因。
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